I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Củng cố các kiến thức về ngôn ngữ lập trình, cấu trúc chương trình, khai báo biến, các biểu thức trong C++, các câu lệnh vào ra đơn giản.
2. Kĩ năng
Viết được các biểu thức số học trong Toán học sang dạng tương ứng trong C++ và ngược lại, viết được chương trình đơn giản.
3. Thái độ
Nghiêm túc trong khi làm bài.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
Tự luận
Ngày soạn: 19/10/2019 Tiết 10 KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố các kiến thức về ngôn ngữ lập trình, cấu trúc chương trình, khai báo biến, các biểu thức trong C++, các câu lệnh vào ra đơn giản. 2. Kĩ năng Viết được các biểu thức số học trong Toán học sang dạng tương ứng trong C++ và ngược lại, viết được chương trình đơn giản. 3. Thái độ Nghiêm túc trong khi làm bài. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Tự luận III. MA TRẬN Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Khai báo biến Biết cấu trúc khai báo biến Lấy được ví dụ Số câu hỏi 1 1 2 Số điểm 20% 30% 50% Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán Chuyển được các loại biểu thức Số câu hỏi 1 1 Số điểm 30% 30% Hàm vào/ ra Sử dụng hàm vào ra cơ bản Số câu hỏi 1 1 Số điểm 40% 40% Tổng số câu 1 1 2 5 Tổng số điểm 2 3 5 10 Tỉ lệ % 20% 30% 50% 100% Đề ra 1 Câu 1: (3 điểm) Hằng là gì? Viết cấu trúc của khai báo biến trong C++ và lấy ví dụ minh hoạ? Câu 2: (3 điểm) : Hãy viết các biểu thức toán học sau sang dạng tương ứng trong C++: x + yz+1; -1 ≤ sinx ≤ 1 | x2 + | Câu 3: (4 điểm) Viết chương trình C++ đưa ra màn hình dòng chữ : “Lop 11a6 xin chao cac ban” Đề ra 2 Câu 1: (3 điểm) Biến là gì? Viết cấu trúc của khai báo biến trong C++ và lấy ví dụ minh hoạ? Câu 2: (3 điểm) : Hãy viết các biểu thức toán học sau sang dạng tương ứng trong C++: x + yz; -1 ≤ cosx ≤ 1 | x3 + | Câu 3: (4 điểm) Viết chương trình C++ đưa ra màn hình dòng chữ : “Lop 11a1 xin chao cac ban” Ý Yên, ngày tháng năm 2019 Tổ trưởng kí duyệt
Tài liệu đính kèm: