I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử của xâu;
Biết vận dụng một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu;
Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu.
2. Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng:
Khai báo kiểu xâu;
So sánh hai xâu;
Nhận biết và bước đầu sử dụng được các hàm, thủ tục xử lý xâu.
3. Thái độ:
Tiếp tục gợi lòng ham muốn giải toán bằng lập trình trên máy tính;
Tiếp tục hình thành và xây dựng phẩm chất cần thiết của người lập trình.
II. Phương pháp - phương tiện dạy học:
Nêu bài toán, đặt câu hỏi gợi mở, hướng dẫn, hoạt động thảo luận nhóm;
Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy nối mạng LAN, cài đặt Turbo Pascal; Netop school;
Học sinh chuẩn bị: Đọc trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi.
III. NộI dung dạy – học:
Tuần: 25 Tiết: 28 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 24/2/2008 Ngày dạy: Lớp: Chương IV: Kiểu dữ liệu có cấu trúc §12. Kiểu xâu (tiết 2) Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử của xâu; Biết vận dụng một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu; Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu. 2. Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng: Khai báo kiểu xâu; So sánh hai xâu; Nhận biết và bước đầu sử dụng được các hàm, thủ tục xử lý xâu. 3. Thái độ: Tiếp tục gợi lòng ham muốn giải toán bằng lập trình trên máy tính; Tiếp tục hình thành và xây dựng phẩm chất cần thiết của người lập trình. Phương pháp - phương tiện dạy học: Nêu bài toán, đặt câu hỏi gợi mở, hướng dẫn, hoạt động thảo luận nhóm; Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy nối mạng LAN, cài đặt Turbo Pascal; Netop school; Học sinh chuẩn bị: Đọc trước nội dung bài, sách giáo khoa, vở ghi. NộI dung dạy – học: Nội dung bài giảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ổn định lớp; Ghi sổ đầu bài. Chào thầy. Cán bộ lớp báo sĩ số.
Tài liệu đính kèm: