I/ mục đích, yêu cầu:
Học sinh cần phải nắm được:
-Về kiến thức: các thủ tục chuẩn vào ra DL đơn giản. Soạn thảo, dịch và thực hiện chương trình trong ngôn ngữ lập trình , cụ thể – Turbo Pascal.
-Về kỹ năng: Chưa đòi hỏi các kỹ năng cụ thể.
II/ Nội dung tiết dạy:
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
1)Nêu các kiểu dữ liệu đơn giản đã học?Phạm vi giá trị cảu mỗi kiểu DL đó?
3. Tiến trình tiết dạy:
Ngày soạn:25/9/2007 Ngày dạy: /9/2007 Tiết 7 các thủ tục vào/ ra đơn giản, soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình I/ mục đích, yêu cầu: Học sinh cần phải nắm được: -Về kiến thức: các thủ tục chuẩn vào ra DL đơn giản. Soạn thảo, dịch và thực hiện chương trình trong ngôn ngữ lập trình , cụ thể – Turbo Pascal. -Về kỹ năng: Chưa đòi hỏi các kỹ năng cụ thể. II/ Nội dung tiết dạy: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 1)Nêu các kiểu dữ liệu đơn giản đã học?Phạm vi giá trị cảu mỗi kiểu DL đó? 3. Tiến trình tiết dạy: Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS G/v: Để khởi tạo giá trị ban đầu cho biến, ta có thể dùng lệnh gán để gán 1 giá trị cho biến. Như vậy, mỗi chương trình luôn làm việc với 1 bộ DL vào. Để chương trình có thể làm việc với nhiều bộ DL vào khác nhau, thư viện của ngôn ngữ lập trình cung cấp 1 số chương trình dùng để đưa DL vào và đưa DL ra. I.Các thủ tục chuẩn vào/ ra đơn giản: 1. nhập dữ liệu vào từ bàn phím:: *H/s cần chú ý kỹ các phép toán khác với trong toán học. *1-2 H/s lên bảng cho VD, phân tích tại chỗ. *1 H/s lên bảng cho VD, phân tích tại chỗ. *H/s xem bảng SGK *1 H/s lên bảng cho VD, phân tích tại chỗ. *1 H/s lên bảng cho VD, phân tích tại chỗ. * H/s đọc tham khảo VD SGK. III/ Củng cố: Học sinh phải nắm được: cách thức thực hiện và quy tắc sử dụng của phép toán, biểu thức, câu lệnh gán. IV/ BTVN: bài 6, 7( 35, 36)
Tài liệu đính kèm: