Giáo án môn Tin học 11 - Bài tập và thực hành 2

Ngµy so¹n: 13/11
Ngµy d¹y: 17/11
TiÕt : 15, 16.
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 2.
I.Mục đích:
- Xây dựng ctrình có nhu cấu trúc rẽ nhánh.
- Làm quen với các công cụ hiệu chỉnh ctrình.
II.Biện pháp: Dạy và học hợp tác theo nhóm nhỏ.
III. Phương tiện:
	Gv: Giáo án, SGK, máy chiếu, phòng máy cho học sinh.
Hs: Vở, SGK, đồ dùng học tập.
IV. Nội dung tiết dạy. 
1. æn ®Þnh tæ chøc: 
2. KiÓm tra bµi cò: CÊu tróc rÏ nh¸nh lµ g×? viÕt cÊu tróc vµ lÊy 1 vÝ dô
3. TiÕn tr×nh bµi häc: 
Ho¹t ®éng
Néi dung
GV: Y/c HS më s¸ch vµ so¹n th¶o ch­¬ng tr×nh gi¶i bµi to¸n bé sè Pi_ta_go trong SGK vµo m¸y
HS: Thùc hiÖn so¹n th¶o
GV: L­u ý c¸ch rÏ nh¸nh cña bµi to¸n vµ c¸ch sö dông c¸c biÓu thøc logic
GV: Chó ý: Trong ch­¬ng tr×nh tr­íc tõ kho¸ Else kh«ng cã dÊu
GV: L­u ch­¬ng tr×nh vµ ®Æt tªn lµ Pi_ta_go
HS: Thùc hiÖn nhÊn F2 ®Ó l­u ch­¬ng tr×nh vµ thùc hiÖn hiÖu chØnh
GV: Thö víi c¸c Input trong SGK
1. Bµi to¸n: Bé sè Pi – Ta - Go
* ý t­ëng: KiÓm tra xem cã ®¼ng thøc nµo trong 3 ®¼ng thøc sau s¶y ra hay kh«ng
a2= b2+ c2
b2 =a2 +c2
c2 =a2 +b2
a/ Ch­¬ng tr×nh:
Program Pi_ta_go;
var a, b, c: Integer;
a2, b2, c2: Longint;
Begin
 Write('Nhap a, b, c:');
 Readln(a, b, c);
 a2:=a;
 b2:=b;
 c2:=c;
 a2:=a2*a;
 b2:=b2*2;
 c2:=c2*2;
 If (a2=b2+c2) or (b2=a2+c2)or (c2=a2+b2)
 then Writeln('Ba so da nhap la he so Pi_ta_go')
 else Writeln('Ba so da nhap khong la bo so Pi_ta_go');
 Readln
 End.
b/ L­u ch­¬ng tr×nh víi tªn lµ Pi_ta_go trªn ®Üa
c/ F7 ®Ó thùc hiÖn tõng c©u lÖnh ch­¬ng tr×nh víi c¸c gi¸ trÞ cô thÓ
d/ Vµo b¶ng chän Debug më cöa sæ hiÖu chØnh xem gi¸ trÞ a2, b2, c2
e/ NhÊn phÝm F7 ®Ó thùc hiÖn c¸c c©u lÖnh tÝnh nh÷ng gi¸ trÞ nãi trªn
f/ Quan s¸t qu¸ tr×nh rÏ nh¸nh
4. Cñng cè:
Nh¾c l¹i nh÷ng KN ®· häc
CÊu tróc lÖnh: If Then 
 If Then Else 
5. DÆn dß:
C¸c em vÒ häc bµi vµ «n tËp l¹i bµi giê sau kiÓm tra 1 tiÕt