Giáo án môn Tin học 11 - Bài 12: Kiểu xâu (tiếp)

Giáo án môn Tin học 11 - Bài 12: Kiểu xâu (tiếp)

1. Mục đích yêu cầu:

 Kiến thức:

- Biết xâu là một dãy ký tự (có thể coi xâu là một mảng một chiều) .

- Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử của xâu .

 Kỹ năng:

- Sử dụng được một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu .

- Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu .

 Tư tưởng:

 - Góp phần hình thành và rèn luyện tư duy lập trình, tác phong của người lập trình.

2. Phương pháp, phương tiện:

 Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp

 Phương tiện dạy học: máy tính, giáo án.

 

doc 3 trang Người đăng minh_thuy Lượt xem 2101Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học 11 - Bài 12: Kiểu xâu (tiếp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THPT Võ Thị Sáu
 Tổ chuyên môn: Tin học	
GIÁO ÁN
Tên bài: Bài 12: KIỂU XÂU(tt)	
Tiết: 30	Chương: IV
	Họ và tên sinh viên: Nguyễn Thị Diễm	 MSSV:DST071629
	Họ và tên giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Huỳnh Thu
	Ngày 18 tháng 02 năm 2011
	Lớp 11A8
Mục đích yêu cầu: 
Kiến thức:
Biết xâu là một dãy ký tự (có thể coi xâu là một mảng một chiều) .
Biết cách khai báo xâu, truy cập phần tử của xâu .
Kỹ năng:
Sử dụng được một số thủ tục, hàm thông dụng về xâu .
Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu .
Tư tưởng: 
 	- Góp phần hình thành và rèn luyện tư duy lập trình, tác phong của người lập trình.
Phương pháp, phương tiện:
Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp
Phương tiện dạy học: máy tính, giáo án.
Chuẩn bị của GV và HS
 	Học sinh: 
Sách giáo khoa tin học 11.
Vở ghi.
Giáo viên: 
Giáo án.
Bài giảng bằng Powerpoint.
Sách giáo khoa tin học 11.
Phòng có máy đã cài hệ điều hành Windows Xp, Office 2003, Pascal.
Tiến trình: 
Ổn định lớp:
Chào thầy cô .
Cán bộ lớp báo cáo sĩ số .
Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nhắc lại cách khai báo chuỗi, cách ghi các hàm.	
Tiến trình bài học: 
Hoạt động của Gv & Hs
Nội dung
GV: Nhắc lại cách khai báo và một số hàm thông dụng về kiểu xâu.
HS: chú ý nghe giảng
GV: giải thích ví dụ a:
HS: quan sát
GV: chiếu ví dụ b lên cho HS quan sát và gọi 2 HS lên làm:
Một em lên khai báo và nhập
Một em khác lên viết cách xuất, và tính độ dài chuỗi 1.
GV: nhận xét
GV: gọi HS lên làm từng phần
khai báo
nhập họ tên
xuất tên
HS: lên bảng làm 
GV: nhận xét và giải thích
Một số ví dụ
Viết chương trình cho phép nhập vào từ bàn phím họ tên của 1 học sinh và xuất ra màn hình.
program nhap_hoten;
var a: string;
begin
write('Nhap ho ten hoc sinh: ');
readln(a);
writeln ('Ho & Ten: ',a);
readln;
End.
- Viết chương trình cho phép nhập vào từ bàn phím họ tên của 2 học sinh và xuất ra màn hình.
- Tính độ dài chuỗi thứ nhất.
program nhap_hoten;
var a,b: string;
begin
write('Nhap ho ten hoc sinh thu 1: ');
readln(a);
write('Nhap ho ten hoc sinh thu 2: ');
readln(b);
writeln ('Ho & Ten: ',a);
writeln ('Ho & Ten: ',b);
write('Do dai chuoi 1 la: ', length(a));
readln;
end. 
Viết chương trình nhập vào từ bàn phím Họ và Tên, sau đó in phần xâu ngược lại.
program dodai_chuoi;
uses crt;
var hoten: string;
 i,j: byte;
begin
clrscr;
write('Nhap vao mot cau: ');
readln(hoten);
j:= length(hoten);
write('Xuat xau nguoc');
for i:=j downto 1 do
write(hoten[i]);
readln;
end.	
củng cố và dặn dò
Củng cố: 
- Cho ví dụ HS củng cố
Dặn dò: 
- Ôn lại kiến thức đã học về kiểu xâu.
- Xem trước bài tập và thực hành số 5
Rút kinh nghiệm
	Giáo viên hướng dẫn giảng dạy duyệt	Ngày soạn:14/02/2011
	Người soạn
	Nguyễn Huỳnh Thu	Nguyễn Thị Diễm

Tài liệu đính kèm:

  • doclop dh8st.doc