Bài giảng Tin học 11 - Bài 19: Lập công thức để tính toán

Ngày soạn:............................
Ngày giảng:...........................
Tiết theo ppct:	 Đ19 Lập công thức để tính toán
I/ Mục tiêu bài dạy
Về kiến thức:
Hiểu được khái niệm,vai trò của công thức trong Excel;
Biết cách nhập công thức vào ô tính
Về kỹ năng
-Nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
II- Phương pháp 
Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên
Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ
III- Đồ dùng thiết bị dạy học
	- Sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn, bảng, máy chiếu
IV- Nội dung 
	1/ ổn định lớp:
	2/ Kiểm tra bài cũ ( nếu cần)
	3/ Vào bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Thời gian
Hoạt động 1: Sử dụng công thức
GV Hỏi:Trong toán học giải pt bậc 2 tính delta tatính bằng công thức nào?
GV Hỏi: Để tính delta trong Excel thì công thức được viết như thế nào?
GV nói: Trong công thức: thì a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị của a,b,c
ví dụ: (Giáo viên chiếu bảng tính lên và nhập dữ liệu cho a,b,c và gõ công thức tính delta cho HS quan sát)
GV hỏi: các phép toán được sử dụng trong công thức là gì?
GV hỏi: Các bước thực hiện khi nhập công thức vào ô tính?
GV: Kết quả được trình bày trong ô là gì?
Hoạt động 2: Sử dụng địa chỉ và khối trong công thức
Hoạt động 2.1: Địa chỉ của ô, hàng,cột và khối
GV nhắc lại : Giả sử tôi nhập một số nguyên là 30 vào ô tính thuộc cột B dòng 5 trong bảng tính. 
GV hỏi: Vậy địa chỉ ô tính chứa số nguyên 30 là gì?
GV hỏi: Thế nào gọi là khối? Cách viết một khối trong công thức như thế nào?
Gv chiếu bảng tính và lấy ví dụ minh hoạ một vùng bảng tính, yêu cầu học sinh chỉ ra :
địa chỉ ô đầu vùng là gì?
địa chỉ ô cuối vùng là gì?
Gv: Hướng dấn HS cách xác định một khối
GV gọi HS lấy ví dụ
Hoạt động 2.2: Nhập địa chỉ vào công thức
GV lấy một VD1 ghi lên bảng 
 Tại ô B6 gõ 20
Tại ô C6 gõ 40
Công thức gõ tại ô D6 là :
 = B6+C6 
Kết quả tại ô D6 là bao nhiêu?
GV yêu cầu HS quan sát trên màn chiếu giá trị của ô D6 tự động thay đổi như thế nào khi thay đổi giá trị của B6 và C6?
GV lấy ví dụ 2 chiếu bảng tính với nội dung:
GV: yêu cầu HS viết công thức tính lương tháng cho Lê Huyền= ngày công x lương ngày.
GV: Gọi học sinh nhận xét qết quả trong ô D2
GV hỏi : Muốn tính lương tháng cho tất cả mọi người thì ta làm thế nào?
GV nói: Ta không cần phải tính cho từng người mà chỉ cần tính cho một người rồi sao chép công thức đó xuống cho tất cả mọi người , bằng cách để con trỏ chuột vào góc phải dưới ô công thức và kéo xuống ô cuối cùng cần tính.
Hs trả lời: 
HS trả lời: công thức được trình bày trong ô là: 
 = b*b-4*a*c
Hoặc là: = b^2-4*a*c
Trong đó: a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị của a,b,c
HS trả lời: Các phép toán được sử dụng là:
+,-,*,/,^(Luỹ thừa),%(tính phần trăm)
HS trả lời:
b1: Chọn ô cần nhập công thức
b2: Gõ dấu =
b3: Gõ công thức
b4: gõ enter
HS trả lời: Kết quả trình bày trong ô là giá trị của công thức đó
HS trả lời:
Địa chỉ ô đó là : B5
Giá trị của B5 là 30
HS trả lời: Khối là một vùng bao gồm một hoặc nhiều ô liên tục.
HS 
Cách xác định một khối
:
Ví dụ: D2:E10
HS ghi bài
B6=20
C6=40
Tại D6 gõ công thức = B6+C6
HS trả lời: Kết quả tại D6 là 60 
HS nhận xét Giá trị D6 tự động thay đổi theo
HS trình bày:
Tại ô D2 gõ công thức =B2*C2 ấn enter
HS trả lời: Ta phải gõ công thức tính lương tháng cho từng người.
HS thực hiện thao tác kéo công thức
rồi ghi vào vở.
15
phút
25
phút
V củng cố nhăc nhở: 5 phút
	Bài cần nắm:
Các phép toán được dùng trong công thức là những phép toán nào?
Cách nhập công thức vào ô tính như thế nào?
Cách sao chép công thức như thế nào?
Ngày soạn:............................
Ngày giảng:...........................
Tiết 	 	Thực hành
 Lập công thức để tính toán
	 ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu tiết thực hành
Về kiến thức:
Biết sử dụng công thức trong Excel để làm một số bài tập
Nhận thấy khả năng tự động tính toán trên những bộ dữ liệu vào khác nhau của công thức.
Về kỹ năng
- Nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
	- Vận dụng để giải quyết một số bài toán trong thức tế
II- Phương pháp 
Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên
Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ
III- chuẩn bị 
GV: - Yêu cầu HS về đọc trước các bài tập trong SGK phần thực hành
 - 	
HS: 
	- Sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn, bảng, máy chiếu
IV- Nội dung 
	1/ ổn định lớp:
	2/ Kiểm tra bài cũ ( nếu cần)
	3/ Thực hành
Phương pháp
Nội dung
Thời gian
Bài 1: