Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 1 đến tiết 70

Phân phối chương trình môn vật lý lớp 11
Chương trình chuẩn
Học kỳ I
Chương I: Điện tích, điện trường
Tiết 1. 	Định luật Culông
Tiết 2. 	Thuyết êlêctrôn. Định luật bảo toàn điện tích
Tiết 3.	Bài tập 
Tiết 4+5.	Điện trường và cường độ điện trường. Đường sức điện
Tiết 6.	Bài tập
Tiết 7.	Công của lực điện
Tiết 8.	Điện thế. Hiệu điện thế
Tiết 9.	Tụ điện
Tiết 10.	Bài tập 
Chương II: Dòng điện không đổi
Tiết 11+12.	Dòng điện không đổi. Nguồn điện
Tiết 13. 	Bài tập 
Tiết 14.	Điện năng. Công suất điện
Tiết 15.	Bài tập 
Tiết 16+17.	Định luật Ôm đối với toàn mạch
Tiết 18.	Bài tập 
Tiết 19.	Ghép các nguồn điện thành bộ
Tiết 20.	Phương pháp giải một số bài toán về mạch điện 
Tiết 21.	Bài tập 
Tiết 22+23.	Thực hành: Xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa	
Tiết 24.	Kiểm tra
Chương III: Dòng điện trong các môi trường
Tiết 25.	Dòng điện trong kim loại
Tiết 26+27.	Dòng điện trong chất điện phân
Tiết 28.	Bài tập 
Tiết 29+30.	Dòng điện trong chất khí
TIết 31.	Dòng điện trong chân không
Tiết 32+33.	Dòng điện trong chất bán dẫn
Tiết 34.	Bài tập 
Tiết 35.	Kiểm tra học kỳ I
Học kỳ II
Tiết 36+37.	Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito
Chương IV: Từ trường
Tiết 38.	Từ trường
Tiết 39.	Lực tư. Cảm ứng từ
Tiết 40.	Bài tập 
Tiết 41.	Từ trường của dòng điện trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt
Tiết 42.	Lực Lorenxơ
Tiết 43.	Bài tập 
Chương V: Cảm ứng điện từ
Tiết 44+45.	Từ thông. Cảm ứng điện từ
Tiết 46.	Bài tập 
Tiết 47.	Suất điện động cảm ứng
Tiết 48.	Tự cảm
Tiết 49.	Bài tập 
Tiết 50.	Kiểm tra 1 tiết
Chương VI: Khúc xạ ánh sáng
Tiết 51.	Khúc xạ ánh sáng
Tiết 52.	Bài tập 
Tiết 53.	Phản xạ toàn phần
Tiết 54.	Bài tập 
Chương VII: Mắt và các dụng cụ quang học
Tiết 55.	Lăng kính
Tiết 56.	Bài tập 
Tiết 57+58.	Thấu kính mỏng
Tiết 59.	Bài tập 
Tiết 60.	Giải bài toán về hệ thấu kính 
Tiết 61.	Mắt
Tiết 62.	Bài tập 
Tiết 63.	Kính lúp
Tiết 64.	Bài tập 
Tiết 65.	Kính hiển vi
Tiết 66.	Kính thiên văn
Tiết 67.	Bài tập 
Tiết 68+68.	Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kỳ
Tiết 70.	Kiểm tra học kỳ II.
Chương trình tự chọn nâng cao
Ngày soạn: 04/09/2007
Chương I: Điện tích, điện trường
Tiết 1:	Điện tích. Định luật cu lông
I. Mục tiêu
Kiến thức
- Nắm được các khái niệm: điện tích và điện tích điểm, các loại điện tích và cơ chế của tương tác điện.
- Phát biểu được nội dung và viết được biểu thức của định luật Culông về tương tác giữa các điện tích.
- Trình bày được phương, chiều, độ lớn của lực tương tác giữa các điện tích điểm trong chân không
Kỷ năng
- Vận dụng được công thức xác định lực Culông.
- Biết cách biểu diễn lực tương tác giữa các điện tích bằng các vectơ.
- Biết cách tìm lực tổng hợp tác dụng lên một điện tích bằng phép cộng các vectơ lực.
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- Một số dụng cụ thí nghiệm về nhiễm điện do cọ xát, tiếp xúc.
- Điện nghiệm.
 Học sinh
- Ôn lại kiến thức về điện tích ở lớp 7.
III. Tổ chức hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu sự nhiễm điện của các vật, điện tích, tương tác điện
+ Đọc SGK phần I
+ Từng HS trả lời câu hỏi của giáo viên.
+ Dựa vào hiện tượng hút các vật nhẹ để kiểm tra vật có bị nhiễm điện hay không.
+ Trao đổi nhóm để đưa ra câu trả lời về các điện tích, điện tích điểm. 
+ Có hai loại điện tích: điện tích dương và điện tích âm. Các điện tích cùng loại đẩy nhau, các điện tích khác loại hút nhau.
YC: Đọc SGK phần I và trả lời các câu hỏi:
H: Làm thế nào để nhận biết nột vật bị nhiễm điện?
H: Điện tích là gì? Điện tích điểm là gì? Cho ví dụ? 
+ Nêu khái niệm điện tích điểm, yêu cầu HS so sánh với khái niệm chất điểm đã học ở lớp 10.
H: Có những loại điện tích nào? Sự tương giữa các loại điện tích?
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu định luật Culông
+ Đọc SGK, tìm hiểu về cân xoắn Culông.
+ Nêu được các bộ phận chính của cân xoắn và cách xác định lực tương tác giữa hai điện tích.
+ Tiếp nhận thông tin về cách làm TN của Culông và các kết quả đạt được.
+ Phát biểu định luật Culông.
 Lực do q1 tác dụng lên q2:
- Điểm đặt: tại q2.
- Phương: là đường thẳng nối hai điện tích.
- Chiều: Cùng dấu thì đẩy nhau, trái dấu hút nhau.
- Độ lớn: 
+ Trả lời câu hỏi C2.
YC: Đọc SGK đoạn II và trả lời các câu hỏi
H: Nêu cấu tạo và cách sử dụng cân xoắn để xác định lực tương tác giữa hai điện tích? Nhớ lại cân xoắn đã sử dụng để đo lực nào trong chương trình lớp 10?
+ Nêu sơ lược các bước TN của Culông để tìm ra định luật: khảo sát sự phụ thuộc của lực vào khoảng cách, khảo sát sự phụ thuộc của lực vào độ lớn điện tích.
+ Nêu định luật Culông.
YC: Xác định các đặc điểm của lực do điện tích điểm q1 tác dụng lên điện tích điểm q2 đặt cách nhau một đoạn r (điểm đặt, phương, chiều, độ lớn)
YC: 1 HS lên biểu diễn lực , và 1 HS khác biểu diễn trong hai trường hợp các điện tích cùng dấu và các điện tích trái dấu.
YC: Trả lời câu hỏi C2
Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu lực tương tác của các điện tích đặt trong điện môi. Hằng số điện môi
- Điện môi là chất cách điện.
- Trong điện môi lực tương tác giữa các điện tích giảm đi e lần so với trong chân không.
- Hằng số điện môi của 1 môi trường cho biết lực tương tác giữa các điện tích trong môi trường đó giảm đi bao nhiêu lần so với trong chân không.
H: Điện môi là gì? So sánh lực tương tác điện giữa các điện tích khi đặt trong điện môi với lực tương tác điện giữa các điện tích khi đặt trong chân không?
H: Hằng số điện môi? Hằng số điện môi cho biết điều gì?
+ Giới thiệu hằng số điện môi của một số chất, lưu ý đến hằng số điện môi của chân không và hằng số điện môi của không khí.
Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng, củng cố, giao nhiệm vụ về nhà
+ Trả lời câu hỏi và làm bài tập.
+ Ghi nhiệm vụ về nhà.
YC: Trả lời các câu hỏi SGK, làm bài tập 1, 2.
Về nhà: học lý thuyết, làm bài tập trong SGK và SBT, tiết sau chữa bài tập.
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 05/09/2007 
TIEÁT 2: THUYEÁT ELECTRON. ẹềNH LUAÄT BAÛO TOAỉN ẹIEÄN TÍCH
I. MUẽC TIEÂU
Kieỏn thửực
- Trỡnh baứy ủửụùc noọi dung thuyeỏt electron, noọi dung ủũnh luaọt baỷo toaứn ủieọn tớch.
- Laỏy ủửụùc vớ duù veà caực caựch nhieóm ủieọn.
- Bieỏt caựch laứm nhieóm ủieọn.
Kú naờng
- Vaọn duùng thuyeỏt electron giaỷi thớch ủửụùc caực hieọn tửụùng nhieóm ủieọn.
- Giaỷi baứi toaựn ửựng tửụng taực túnh ủieọn.
II. CHUAÅN Bề
Giaựo vieõn
Xem SGK Vaọt lyự 7 ủeồ bieỏt HS ủaừ hoùc gỡ ụỷ THCS.
III. TOÅ CHệÙC CAÙC HOAẽT ẹOÂNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoaùt ủoọng 1 (phuựt): Kieồm tra baứi cuừ
+ Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
H: Phaựt bieồu vaứ vieỏt bieồu thửực ủũnh luaọt Culoõng
Hoaùt ủoọng 2 (phuựt): Tỡm hieồu noọi dung thuyeỏt electron
+ ẹoùc SGK muùc I.1, tỡm hieồu vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV.
+ Caỏu taùo nguyeõn tửỷ veà phửụng dieọn ủieọn:
Goàm haùt nhaõn mang ủieọn dửụng ụỷ trung taõm, caực electron mang ủieọn aõm chuyeồn ủoọng xung quanh.
+ Haùt nhaõn coự caỏu taùo tửứ 2 loaùi haùt laứ proton mang ủieọn dửụng vaứ nụtron khoõng mang ủieọn.
+ ẹaởc ủieồm cuỷa electron vaứ proton 
- Electron: me = 9,1.10-31 kg: ủieọn tớch -1,6.10-19 C
- Proton: mp = 1,67.10-27 kg; ủieọn tớch +1,6.10-19 C
+ Trong nguyeõn tửỷ soỏ proton baống soỏ electron, nguyeõn tửỷ trung hoứa veà ủieọn.
+ ẹieọn tớch cuỷa electron vaứ proton goùi laứ ủieọn tớch nguyeõn toỏ.
+ Neỏu nguyeõn tửỷ bũ maỏt ủi electron, noự trụỷ thaứnh haùt mang ủieọn dửụng, goùi laứ ion dửụng.
+ Neỏu nguyeõn tửỷ nhaọn theõm electron, noự trụỷ thaứnh haùt mang ủieọn aõm, goùi laứ ion aõm.
+ Traỷ lụứi caõu hoỷi C1.
Cho HS ủoùc SGK, neõu caõu hoỷi.
H: Neõu caỏu taùo nguyeõn tửỷ veà phửụng dieọn ủieọn?
H: ẹaởc ủieồm cuỷa electron, proton vaứ nụtron?
H: ẹieọn tớch nguyeõn toỏ laứ gỡ?
H: Theỏ naứo laứ ion dửụng, ion aõm?
Gụùi yự traỷ lụứi, khaỳng ủũnh caực yự cụ baỷn cuỷa muùc I.
Neõu caõu hoỷi C1.
Hoaùt ủoọng 3(phuựt): Giaỷi thớch moọt vaứi hieọn tửụùng ủieọn.
+ Chaỏt daón ủieọn laứ chaỏt coự chửựa caực ủieọn tớch tửù do.
+ Chaỏt caựch ủieọn laứ chaỏt khoõng coự chửựa caực ủieọn tớch tửù do.
ễÛ lụựp 7:
+ Chaỏt daón ủieọn laứ chaỏt cho doứng ủieọn chaùy qua.
+ Chaỏt caựch ủieọn laứ chaỏt khoõng cho doứng ủieọn chay qua.
+ ẹũnh nghúa ụỷ lụựp 7 ủaừ neõu ủửụùc baỷn chaỏt cuỷa hieọn tửụùng.
+ Traỷ lụứi caõu hoỷi C2, C3
+ Neõu hieọn tửụùng nhieóm ủieọn do tieỏp xuực vaứ nhieóm ủieọn do hửụỷng ửựng.
+ Quaỷ caàu mang ủieọn seừ ủaồy hoaởc huựt caực electron tửù do trong thanh kim loaùi laứm hai ủaàu thanh kim loaùi tớch ủieọn traựi daỏu.
ẹieọn tớch ụỷ choó tieỏp xuực seừ chuyeồn tửứ vaọt naứy sang vaọt khaực.
Theỏ naứo laứ chaỏt daón ủieọn? Theỏ naứo laứ chaỏt caựch ủieọn?
ễÛ lụựp 7 ủaừ hoùc theỏ naứo laứ chaỏt daón ủieọn? Theỏ naứo laứ chaỏt caựch ủieọn? So vụựi ủũnh nghúa ụỷ lụựp 7 caực ủũnh nghúa coự baỷn chaỏt khaực nhau khoõng?
Laỏy vớ duù veà chaỏt daón ủieọn vaứ chaỏt caựch ủieọn.
Neõu caõu hoỷi C2, C3.
YC: Neõu hieọn tửụùng nhieóm ủieọn do tieỏp xuực vaứ nhieóm ủieọn do hửụỷng ửựng.
Neõu caõu hoỷi C4, C 5.
Hoaùt ủoọng 4(phuựt): Tỡm hieồu noọi dung ủũnh luaọt baỷo toaứn ủieọn tớch.
Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV.
YC: Phaựt bieồu ủũnh luaọt baỷo toaứn ủieọn tớch.
H: Heọ coõ laọp veà ủieọn laứ gỡ?
Hoaùt ủoọng 5(phuựt): Vaọn duùng cuỷng coỏ, giao nhieọm vuù veà nhaứ.
Thaỷo luaọn, laứm baứi taọp 5
Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa baùn.
Ghi baứi taọp veà nhaứ.
Ghi baứi taọp laứm theõm.
Ghi chuaồn bũ cho baứi sau.
Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự nhaỏn maùnh kieỏn thửực trong baứi. 
Cho baứi taọp trong SGK: BT 5-7 (trang 14).
Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 06/09/2007
Tieỏt 3: BAỉI TAÄP
I. MUẽC TIEÂU
- Vaọn duùng ủửụùc ủũnh luaọt Culoõng ủeồ giaỷi caực baứi taọp veà tửụng taực ủieọn.
- Vaọn duùng thuyeỏt eõlectron vaứ ủũnh luaọt baỷo toaứn ủieọn tớch ủeồ giaỷi thớch ủửụùc moọt soỏ hieọn tửụùng ủieọn.
II. CHUAÅN Bề
Giaựo vieõn
Caực baứi taọp thớch hụùp
Hoùc sinh
Hoùc lyự thuyeỏt vaứ laứm caực baứi taọp trong SGK vaứ SBT.
III. TOÅ CHệÙC CAÙC HOAẽT ẹOÂNG DAẽY HOẽC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoaùt ủoọng 1 (phuựt): Kieồm tra baứi cuừ
+ Traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa giaựo vieõn
H: Phaựt bieồu vaứ vieỏt bieồu thửực ủũnh luaọt Culoõng
H: Neõu caực ủaởc ủieồm cuỷa vectụ lửùc Culoõng?
Hoaùt ủoọng 2 (phuựt): Laứm baứi taọp
Baứi taọp 5/10
Ta coự: F’ = k=F
Nhử vaọy lửùc khoõng ủoồi. ẹaựp aựn D
Baứi 8/10:
q1 = q2 = ± 10-7C.
Baứi taọp laứm theõm
1. Tửứ ủũnh luaọt Culoõng suy ra:
q1.q2 = =2.10-10 (1)
Maởt khaực theo ủeà ra thỡ: 
q1 + q2 = 3.10-5 C (2)
Tửứ (1) vaứ (2) suy ra: 
q1 = 2.10-5 C; q2 = 10-5 C; hoaởc:
q1 = 10-5 C; q2 = 2.10-5 C.
2. a) Khi q daởt taùi O ta coự:
maứ 
Neõn: F=F1+F2 = 0,36N
b) Do BM = BA + AN neõn M naốm treõn ủửụứng thaỳng AB
Ta coự: 
Do neõn: F = F1 – F2 =0,135N.
+ YC: Giaỷi baứi taọp 5/10
YC: Giaỷi baứi taọp 8/10.
Baứi taọp laứm theõm:
1. Hai ủieọn tớch ủieồm ủaởt caựch nhau 1 m trong khoõng khớ thỡ ủaồy nhau 1 lửùc baống 1,8N. ẹoọ lụựn ủieọn tớch toồng coọng laứ 3.10-5C. tớnh ủieọn tớch cuỷa moói vaọt ... a) Tieõu cửù cuỷa kớnh luựp: 
f = 1/D = 0,1 m = 10cm
ẹeồ HS naứy quan saựt ủửụùc vaọt qua kớnh thỡ aỷnh cuỷa vaọt phaỷi naốm trong khoaỷng nhỡn roừ cuỷa maột: -90 cm Ê d’Ê -10 cm.
Khi d’ = - 10 cm thỡ:
d’ = -90 cm thỡ:
Vaọy 5 cm Ê dÊ 9 cm.
b) Soỏ boọi giaực khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc:
YC: Tớnh tieõu cửù cuỷa kớnh luựp.
H: ẹeồ quan saựt ủửụùc vaọt qua kớnh luựp thỡ caàn coự ủieàu kieọn gỡ?
H: Khi ủoự d’ phaỷi coự giaự trũ nhử theỏ naứo?
YC: Tớnh d khi ủaừ bieỏt d’
YC: Tớnh soỏ boọi giaực khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc.
IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY
Ngaứy soaùn: 20/04/2008
 Tieỏt 65. KÍNH HIEÅN VI
I. MUẽC TIEÂU
	+ Neõu ủửụùc coõng duùng vaứ caỏu taùo cuỷa kớnh hieón vi. Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa vaọt kớnh vaứ thũ kớnh cuỷa kớnh hieón vi.
	+ Trỡnh baứy ủửụùc sửù taùo aỷnh qua kớnh hieón vi vaứ veừ ủửụùc ủửụứng truyeàn cuỷa chuứm tia saựng tửứ moọt ủieồm cuỷa vaọt qua kớnh trong trửụứng hụùp ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc.
	+ Neõu ủửụùc caực ủaởc ủieồm cuỷa vieọc ủieàu chổnh kớnh hieón vi.
	+ Vieỏt vaứ aựp duùng ủửụùc coõng thửực soỏ boọi giaực cuỷa kớnh hieón vi khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc ủeồ giaỷi baứi taọp.
II. CHUAÅN Bề
Giaựo vieõn: Kớnh hieón vi, caực tieõu baỷn ủeồ quan saựt. Tranh veừ sụ ủoà tia saựng qua kớnh hieón vi ủeồ giụựi thieọu, giaỷi thớch.
Hoùc sinh: OÂn laùi ủeồ naộm ủửụùc noọi dung veà thaỏu kớnh vaứ maột.
III. TIEÁN TRèNH DAẽY – HOẽC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoaùt ủoọng 1 (5 phuựt) : Kieồm tra baứi cuừ 
H: Neõu caỏu taùo vaứ vieỏt caực coõng thửực veà soỏ boọi giaực cuỷa kớnh luựp?
Hoaùt ủoọng 2 (15 phuựt) : Tỡm hieồu coõng duùng vaứ caỏu taùo cuỷa kớnh hieón vi.
 Quan saựt maóu vaọt qua kớnh hieón vi.
 Neõu coõng duùng cuỷa kớnh hieón vi.
+ Kớnh hieón vi laứ duùng cuù quang hoùc boó trụù cho maột ủeồ nhỡn caực vaọt raỏt nhoỷ, baống caựch taùo ra aỷnh coự goực troõng lụựn. Soỏ boọi giaực cuỷa kớnh hieón vi lụựn hụn nhieàu so vụựi soỏ boọi giaực cuỷa kớnh luựp.
 Xem tranh veừ.
 Ghi nhaọn caỏu taùo kớnh hieón vi.
+ Kớnh hieón vi goàm vaọt kớnh laứ thaỏu kớnh hoọi tuù coự tieõu raỏt nhoỷ (vaứi mm) vaứ thũ kớnh laứ thaỏu kớnh hoọi tuù coự tieõu cửù nhoỷ (vaứi cm). Vaọt kớnh vaứ thũ kớnh ủaởt ủoàng truc, khoaỷng caựch giửừa chuựng O1O2 = l khoõng ủoồi. Khoaỷng caựch F1’F2 = d goùi laứ ủoọ daứi quang hoùc cuỷa kớnh.
 Ngoaứi ra coứn coự boọ phaọn tuù saựng ủeồ chieỏu saựng vaọt caàn quan saựt. ẹoự thửụứng laứ moọt gửụng caàu loỷm.
 Quan saựt boọ phaọn tuù saựng treõn kớnh hieón vi.
 Cho hoùc sinh quan saựt caực maóu vaọt raỏt nhoỷ treõn tieõu baỷn qua kớnh hieón vi.
 Yeõu caàu hoùc sinh neõu coõng duùng cuỷa kớnh hieón vi.
 Cho hoùc sinh xem tranh veừ caỏu taùo kớnh hieón vi.
 Giụựi thieọu caỏu taùo kớnh hieón vi.
 Giụựi thieọu boọ phaọn tuù saựng treõn kớnh hieón vi.
Hoaùt ủoọng 3 (10 phuựt) : Tỡm hieồu sửù taùo aỷnh bụỷi kớnh hieón vi.
 Ghi sụ ủoà taùo aỷnh qua heọ thaỏu kớnh.
 Ghi nhaọn ủaởc dieồm cuỷa aỷnh trung gian vaứ aỷnh cuoỏi cuứng. A1B1 laứ aỷnh thaọt lụựn hụn nhieàu so vụựi vaọt AB. A2B2 laứ aỷnh aỷo lụựn hụn nhieàu so vụựi aỷnh trung gian A1B1.
 Neõu vũ trớ ủaởt vaọt vaứ vũ trớ hieọn aỷnh trung gian ủeồ coự ủửụùc aỷnh cuoỏi cuứng theo yeõu caàu.
 Ghi nhaọn caựch ngaộm chửứng.
 Thửùc hieọn C1.
 Cho bieỏt khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc thỡ aỷnh trung gian naốm ụỷ vũ trớ naứo.
 Yeõu caàu hoùc sinh ghi sụ ủoà taùo aỷnh qua heọ thaỏu kớnh.
 Giụựi thieọu ủaởc ủieồm cuỷa aỷnh trung gian vaứ aỷnh cuoỏi cuứng.
 Yeõu caàu hoùc sinh neõu vũ trớ ủaởt vaọt vaứ vũ trớ hieọn aỷnh trung gian ủeồ coự ủửụùc aỷnh cuoỏi cuứng theo yeõu caàu.
 Giụựi thieọu caựch ngaộm chửứng.
 Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn C1.
 Yeõu caàu hoùc sinh cho bieỏt khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc thỡ aỷnh trung gian naốm ụỷ vũ trớ naứo.
Hoaùt ủoọng 4 (10 phuựt) : Tỡm hieồu soỏ boọi giaực cuỷa kớnh hieón vi.
 Giụựi thieọu coõng thửực tớnh soỏ boọi giaực khi ngaộm chửứng ụỷ cửùc caọn.
 Giụựi thieọu hỡnh veừ 35.5.
 Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn C2.
 Ghi nhaọn soỏ boọi giaực khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc:
GƠ = |k1|G2 = 
 Vụựi d = O1O2 – f1 – f2.
 Quan saựt hỡnh veừ.
 Thửùc hieọn C2.
Hoaùt ủoọng 5 (5 phuựt) : Cuỷng coỏ, giao nhieọm vuù veà nhaứ.
 Cho hoùc sinh toựm taột nhửừng kieỏn thửực cụ baỷn.
 Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm caực baứi taọp trang 212 sgk vaứ 3.7, 3.8 sbt.
 Toựm taột nhửừng kieỏn thửực cụ baỷn.
 Ghi caực baứi taọp veà nhaứ.
IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY
Ngaứy soaùn: 22/04/2008
Tieỏt 66. KÍNH THIEÂN VAấN
I. MUẽC TIEÂU
	+ Neõu ủửụùc coõng duùng cuỷa kớnh thieõn vaờn vaứ caỏu taùo cuỷa kớnh thieõn vaờn khuực xaù.
	+ Veừ ủửụùc ủửụứng truyeàn cuỷa chuứm tia saựng qua kớnh thieõn vaờn khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc.
	+ Thieỏt laọp vaứ vaọn duùng ủửụùc coõng thửực tớnh soỏ boọi giaực cuỷa kớnh thieõn vaờn khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc.
II. CHUAÅN Bề
Giaựo vieõn: Kớnh thieõn vaờn loaùi nhoỷ duứng trong phoứng thớ nghieọm. Tranh veừ caỏu taùo kớnh thieõn vaờn vaứ ủửụứng truyeàn cuỷa chuứm tia saựng qua kớnh thieõn vaờn.
Hoùc sinh: Mửụùn, mang ủeỏn lụựp caực oỏng nhoứm ủoà chụi hoaởc oỏng nhoứm quaõn sửù ủeồ sửỷ duùng trong giụứ hoùc.
III. TIEÁN TRèNH DAẽY – HOẽC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoaùt ủoọng 1 (5 phuựt) : Kieồm tra baứi cuừ 
H: Neõu caỏu taùo, vieỏt coõng thửực veà doọ boọi giaực cuỷa kớnh hieón vi?
Hoaùt ủoọng 2 (15 phuựt) : Tỡm hieồu coõng duùng vaứ caỏu taùo cuỷa kớnh thieõn vaờn.
 Neõu coõng duùng cuỷa kớnh thieõn vaờn. 
+ Kớnh thieõn vaờn laứ duùng cuù quang boồ trụù cho maột, coự taực duùng taùo aỷnh coự goực troõng lụựn ủoỏi vụựi caực vaọt ụỷ xa.
 Quan saựt tranh veừ caỏu taùo kớnh thieõn vaờn.
 Ghi nhaọn caỏu taùo kớnh thieõn vaờn.
+ Kớnh thieõn vaờn goàm: 
 Vaọt kớnh laứ thaỏu kớnh hoọi tuù coự tieõu cửù daứi (vaứ dm ủeỏn vaứi m).
 Thũ kớnh laứ thaỏu kớnh hoọi tuù coự tieõu cửù ngaộn (vaứi cm).
 Vaọt kớnh vaứ thũ kớnh ủaởt ủoàng truùc, khoaỷng caựch giửừa chuựng thay ủoồi ủửụùc.
 Yeõu caàu hoùc sinh neõu coõng duùng cuỷa kớnh thieõn vaờn.
Giụựi thieọu tranh veừ caỏu taùo kớnh thieõn vaờn.
 Giụựi thieọu caỏu taùo kớnh thieõn vaờn.
Hoaùt ủoọng 3 (10 phuựt) : Tỡm hieồu sửù taùo aỷnh bụỷi kớnh thieõn vaờn.
 Quan saựt tranh veừ sửù taùo aỷnh qua kớnh thieõn vaờn.
 Trỡnh baứy sửù taùo aỷnh qua kớnh thieõn vaờn.
 Thửùc hieọn C1.
 Cho bieỏt khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc thỡ aỷnh trung gian ụỷ vũ trớ naứo.
 Giụựi thieọu tranh veừ sửù taùo aỷnh qua kớnh thieõn vaờn.
 Yeõu caàu hoùc sinh trỡnh baứy sửù taùo aỷnh qua kớnh thieõn vaờn.
 Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn C1.
 Yeõu caàu hoùc sinh cho bieỏt khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc thỡ aỷnh trung gian ụỷ vũ trớ naứo.
Hoaùt ủoọng 4 (10 phuựt) : Tỡm hieồu soỏ boọi giaực cuỷa kớnh thieõn vaờn.
 Quan saựt tranh veừ.
 Laọp soỏ boọi giaực cuỷa kớnh thieõn vaờn khi ngaộm chửứng ụỷ voõ cửùc.
Ta coự: tana0 = ; tana = 
 Do doự: GƠ = .
 Nhaọn xeựt veà soỏ boọi giaực. 
Soỏ boọi giaực cuỷa kớnh thieõn vaờn trong ủieàu kieọn naứy khoõng phuù thuoọc vũ trớ ủaởt maột sau thũ kớnh.
 Giụựi thieọu tranh veừ hỡnh 34.4.
 Hửụựng daón hs laọp soỏ boọi giaực.
Hoaùt ủoọng 5 (5 phuựt) : Cuỷng coỏ, giao nhieọm vuù veà nhaứ.
 Toựm taột nhửừng kieỏn thửực cụ baỷn.
 Ghi caực baứi taọp veà nhaứ.
 Cho hoùc sinh toựm taột nhửừng kieỏn thửực cụ baỷn.
 Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm caực baứi taọp trang 216 sgk vaứ 34.7 sbt.
IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY
Ngaứy soaùn: 26/04/2008
Tieỏt 67. BAỉI TAÄP
I. MUẽC TIEÂU
	+ Heọ thoỏng kieỏn thửực vaứ phửụng phaựp giaỷi baứi taọp veà caực loaùi quang cuù boồ trụù cho maột.
	+ Reứn luyeọn kú naờng giaỷi caực baứi taọp ủũnh tớnh veà heọ quang cuù boồ trụù cho maột.
II. CHUAÅN Bề
Giaựo vieõn: 	- Phửụng phaựp giaỷi baứi taọp.
	- Lửùa choùn caực baứi taọp ủaởc trửng. 
Hoùc sinh: 	- Giaỷi caực caõu hoỷi traộc nghieọm vaứ baứi taọp thaày coõ ủaừ ra veà nhaứ.
	- Chuaồn bũ saỹn caực vaỏn ủeà maứ mỡnh coứn vửụựng maộc caàn phaỷi hoỷi thaày coõ.
III. TIEÁN TRèNH DAẽY – HOẽC
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Hoaùt ủoọng 1 (10 phuựt) : Moọt soỏ lửu yự khi giaỷi baứi taọp
ẹeồ giaỷi toỏt caực baứi taọp veà kớnh luựp, kớnh hieón vi vaứ kớnh thieõn vaờn, phaỷi naộm chaộc tớnh chaỏt aỷnh cuỷa vaọt qua tửứng thaỏu kớnh vaứ caực coõng thửực veà thaỏu kớnh tửứ ủoự xaực ủũnh nhanh choựng caực ủaùi lửụùng theo yeõu caàu cuỷa baứi toaựn.
	Caực bửụực giaỷi baứi taõp:
	+ Phaõn tớch caực ủieàu kieọn cuỷa ủeà ra.
	+ Vieỏt sụ ủoà taùo aỷnh qua quang cuù.
	+ Aựp duùng caực coõng thửực cuỷa thaỏu kớnh ủeồ xaực ủũnh caực ủaùi lửụùng theo yeõu caàu baứi toaựn.
	+ Bieọn luaọn keỏt quaỷ (neỏu coự) vaứ choùn ủaựp aựn ủuựng.
Hoaùt ủoọng 2 (30 phuựt) : Caực daùng baứi taọp cuù theồ.
 Laứm baứi taọp 6 trang 208 theo sửù hửụựng daón cuỷa thaày coõ
 Veừ sụ ủoà taùo aỷnh cho tửứng trửụứng hụùp.
 Xaực ủũnh caực thoõng soỏ maứ baứi toaựn cho trong tửứng trửụứng hụùp.
 Tỡm caực ủaùi lửụùng theo yeõu caàu baứi toaựn.
 Laứm baứi taọp 9 trang 212 theo sửù hửụựng daón cuỷa thaày coõ
 Veừ sụ ủoà taùo aỷnh.
 Xaực ủũnh caực thoõng soỏ maứ baứi toaựn cho.
 Tỡm caực ủaùi lửụùng.
 Tỡm soỏ boọi giaực.
 Tớnh khoaỷng caựch ngaộn nhaỏt giửừa hai ủieồm cuỷa vaọt maứ maột ngửụứi quan saựt coứn phaõn bieọt ủửụùc.
Laứm baứi taọp 7 trang 216 theo sửù hửụựng daón cuỷa thaày coõ
 Veừ sụ ủoà taùo aỷnh.
 Xaực ủũnh caực thoõng soỏ maứ baứi toaựn cho.
 Tỡm caực ủaùi lửụùng.
 Tỡm soỏ boọi giaực.
Goùi hoùc sinh leõn baỷng vaứ hửụựng daón giaỷi baứi taọp 6 trang 208 saựch giaựo khoa.
 Hửụựng daón hoùc sinh veừ sụ ủoà taùo aỷnh.
 Hửụựng daón hoùc sinh xaực ủũnh caực thoõng soỏ maứ baứi toaựn cho, chuự yự daỏu.
 Hửụựng daón hoùc sinh dửùa vaứo yeõu caàu cuỷa baứi toaựn ủeồ xaực ủũnh coõng thửực tỡm caực ủaùi lửụùng chửa bieỏt. 
Goùi hoùc sinh leõn baỷng vaứ hửụựng daón giaỷi baứi taọp 9 trang 212 saựch giaựo khoa.
 Hửụựng daón hoùc sinh veừ sụ ủoà taùo aỷnh.
 Hửụựng daón hoùc sinh xaực ủũnh caực thoõng soỏ maứ baứi toaựn cho, chuự yự daỏu.
 Hửụựng daón hoùc sinh xaực ủũnh coõng thửực tỡm caực ủaùi lửụùng chửa bieỏt.
 Hửụựng daón hoùc sinh tỡm soỏ boọi giaực.
 Hửụựng daón hoùc sinh tớnh khoaỷng caựch ngaộn nhaỏt giửừa hai ủieồm cuỷa vaọt maứ maột ngửụứi quan saựt coứn phaõn bieọt ủửụùc. 
Goùi hoùc sinh leõn baỷng vaứ hửụựng daón giaỷi baứi taọp 7 trang 216 saựch giaựo khoa.
 Hửụựng daón hoùc sinh veừ sụ ủoà taùo aỷnh.
 Hửụựng daón hoùc sinh xaực ủũnh caực thoõng soỏ maứ baứi toaựn cho, chuự yự daỏu.
 Hửụựng daón hoùc sinh xaực ủũnh coõng thửực tỡm caực ủaùi lửụùng chửa bieỏt.
 Hửụựng daón hoùc sinh tỡm soỏ boọi giaực.
Hoaùt ủoọng 3 (5 phuựt) : Cuừng coỏ baứi hoùc.
+ Naộm, hieồu vaứ veừ ủửụùc aỷnh cuỷa moọt vaọt saựng qua caực quang cuù boồ trụù cho maột.
+ Ghi nhụự caực coõng thửực tớnh soỏ boọi giaực cuỷa moói loaùi kớnh. Phửụng phaựp giaỷi caực loaùi baứi taọp.
+ So saựnh ủieồm gioỏng nhau vaứ khaực nhau veà caỏu taùo, sửù taùo aỷnh, caựch quan saựt cuỷa caực loaùi quang cuù.
Nhaộc laùi moọt soỏ lửu yự khi laứm baứi taọp, so saựnh caực duùng cuù quang.
IV. RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAẽY