1. Yêu cầu:
- Trẻ biết cách ghép đôi (xếp tương ứng 1-1) từng đối tượng của 2 nhóm đồ vật. Củng cố nhận biết hình vuông, hình tam giác.
2. Chuẩn bị:
- Cô và mỗi trẻ có 3 hình vuông, 3 hình tam giác, 4 hạt giống.
- Một hình mẫu ngôi nhà xếp bằng hình vuông, hình tam giác (thân nhà là hình vuông, mái nhà là hình tam giác).
3. Hướng dẫn:
+ Phần 1: Cho trẻ ôn luyện nhận biết hình vuông, hình tam giác.
- Cô phát đồ chơi và cho trẻ xem trong hộp có những loại hình gì. Khi trẻ nói tên hình nào, cô cho cả lớp chọn hình đó giơ lên và nói tên hình.
- Cho trẻ xem ngôi nhà xếp bằng 1 hình vuông và 1 hình tam giác, rồi cho trẻ nhận xét ngôi nhà đó được xếp những hình gì. (Cũng có thể cho trẻ xem một vài hình khác được xếp bằng hình vuông và hình tam giác).
+ Phần 2 : Dạy trẻ ghép đôi các đối tượng. Cô vừa làm vừa nói để hướng dẫn trẻ làm theo trình tự sau:
+ Chọn tất cả các hình vuông cầm lên tay.
+ Xếp các hình vuông thành hàng ngang.
+ Chọn tất cả các hình tam giác cầm lên tay.
+ Xếp một hình tam giác lên trên một hình vuông (trẻ vừa làm vừa nói).
- Cô hỏi cả lớp đã xếp nhà như thế nào, trẻ trả lời: "Xếp một hình tam giác với (lên trên) một hình vuông được cái nhà."
- Khi tất cả trẻ đã xếp xong ngôi nhà, cô yêu cầu trẻ gieo hạt để trồng cho mỗi nhà một cây (cô làm mẫu theo cách đặt tương ứng 1-1 rồi cho cả lớp làm). Cô cũng có thể đặt 2 hạt giống vào 1 nhà và cho trẻ nhận xét xem cô làm đúng chưa, đồng thời sửa giúp trẻ làm chưa đúng.
Bài 9 DẠY TRẺ GHÉP ĐÔI (TƯƠNG ỨNG 1 -1) CÁC ĐỐI TƯỢNG CỦA HAI NHÓM ĐỒ VẬT. ÔN TẬP NHẬN BIẾT HÌNH TAM GIÁC VÀ HÌNH VUÔNG 1. Yêu cầu: - Trẻ biết cách ghép đôi (xếp tương ứng 1-1) từng đối tượng của 2 nhóm đồ vật. Củng cố nhận biết hình vuông, hình tam giác. 2. Chuẩn bị: - Cô và mỗi trẻ có 3 hình vuông, 3 hình tam giác, 4 hạt giống. - Một hình mẫu ngôi nhà xếp bằng hình vuông, hình tam giác (thân nhà là hình vuông, mái nhà là hình tam giác). 3. Hướng dẫn: + Phần 1: Cho trẻ ôn luyện nhận biết hình vuông, hình tam giác. - Cô phát đồ chơi và cho trẻ xem trong hộp có những loại hình gì. Khi trẻ nói tên hình nào, cô cho cả lớp chọn hình đó giơ lên và nói tên hình. - Cho trẻ xem ngôi nhà xếp bằng 1 hình vuông và 1 hình tam giác, rồi cho trẻ nhận xét ngôi nhà đó được xếp những hình gì. (Cũng có thể cho trẻ xem một vài hình khác được xếp bằng hình vuông và hình tam giác). + Phần 2 : Dạy trẻ ghép đôi các đối tượng. Cô vừa làm vừa nói để hướng dẫn trẻ làm theo trình tự sau: + Chọn tất cả các hình vuông cầm lên tay. + Xếp các hình vuông thành hàng ngang. + Chọn tất cả các hình tam giác cầm lên tay. + Xếp một hình tam giác lên trên một hình vuông (trẻ vừa làm vừa nói). - Cô hỏi cả lớp đã xếp nhà như thế nào, trẻ trả lời: "Xếp một hình tam giác với (lên trên) một hình vuông được cái nhà." - Khi tất cả trẻ đã xếp xong ngôi nhà, cô yêu cầu trẻ gieo hạt để trồng cho mỗi nhà một cây (cô làm mẫu theo cách đặt tương ứng 1-1 rồi cho cả lớp làm). Cô cũng có thể đặt 2 hạt giống vào 1 nhà và cho trẻ nhận xét xem cô làm đúng chưa, đồng thời sửa giúp trẻ làm chưa đúng. + Phần 3: Luyện tập kĩ năng ghép đôi - Cho trẻ chơi trò chơi "Thỏ tìm chuồng" với luật chơi "mỗi chú thỏ vào một chuồng."
Tài liệu đính kèm: