A. Mục tiêu bài học
Qua giờ kiểm tra, nhằm giúp HS:
- Biết vận dụng các thao tác lập luận đã học(phân tích, so sánh) để làm một bài NLVH.
- Biết trình bày và diễn đạt nội dung bài viết một cách sáng sủa, đúng quy cách.
- Tạo hứng thú học văn và niềm vui viết văn.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV Ngữ văn 11
- Một số tài liệu tham khảo
C. Cách thức tiến hành
- GV chép đề lên bảng
- HS nghiêm túc làm bài
D. Tiến trình giừ giảng
1. Ổn định
2. GTBM
3. Hoạt động dạy học
Tiết thro PPCT: 75 BÀI VIẾT SỐ 5 Ngày soạn: 19.12.09 Ngày giảng: Lớp giảng: 11a 11c 11k 11e Sĩ số: A. Mục tiêu bài học Qua giờ kiểm tra, nhằm giúp HS: - Biết vận dụng các thao tác lập luận đã học(phân tích, so sánh) để làm một bài NLVH. - Biết trình bày và diễn đạt nội dung bài viết một cách sáng sủa, đúng quy cách. - Tạo hứng thú học văn và niềm vui viết văn. B. Phương tiện thực hiện - SGK, SGV Ngữ văn 11 - Một số tài liệu tham khảo C. Cách thức tiến hành - GV chép đề lên bảng - HS nghiêm túc làm bài D. Tiến trình giừ giảng 1. Ổn định 2. GTBM 3. Hoạt động dạy học Đề bài: Nội dung chí làm trai trong bài “Xuất dương lưu biệt” là gì? Được thể hiện như thế nào? Em hãy liên hệ với thực tế xã hội hiện nay và bản thân về vấn đề này. Yêu cầu: 1. Kĩ năng: - Biết cách giải thích, chứng minh và phân tích được nội dung yêu cầu của đề; xác định luận điểm và triển khai bài viết theo bố cục: mở bài, thân bài, kết bài - nêu vấn đề, triển khai vấn đề với các luận điểm, luận cứ rõ ràng, mạch lạc. - Biết vận dụng các thao tác lập luận, diễn đạt lưu loát, mạch lạc, khuyến khích những bài viết có suy nghĩ sâu sắc và sáng tạo 2. Nội dung: - Nắm nội dung và tư tưởng của bài thơ “Xuất dương lưu biệt”. Xem xét thực tế hiện nay như thế nào? Bản thân đã có việc làm, suy nghĩ ra sao về việc góp sức xây dựng đất nước? - Phan Bội Châu là nhà cách mạng tiên phong trong phong trào yêu nước những năm đầu thế kỉ XX. - Trong bài thơ “Xuất dương lưu biệt”, ông thể hiện chí làm trai của mình bằng những lời lẽ hùng hồn, tự tin.Cụ thể: + Làm trai phải tự quyết định vận mệnh của mình, không để trời đất xoay chuyển. + Phải để lại dấu ấn cá nhân của mình trong cuộc đời, trong cộng đồng nói chung. + Kiên quyết phủ nhận những tín điều xưa cũ trong sách vở thánh hiền. + Hăm hở ra đi tìm con đường mới cho đất nước, cho tổ quốc. - Liên hệ thực tế: hiện có một bộ phận thanh niên còn lơ là, ham chơi, không chú trọng việc lập thân, lập nghiệp, đáng bị phê phán. Còn đa phần các bạn trẻ có ý thức học tập, tiếp thu tri thức để đưa đất nức hội nhập vào nền kinh tế thế giới. - Bản thân: đang học tập, phấn đấucác dự định khác Thang điểm: - Điểm 8 - 10: nhìn nhận vấn đề chuẩn xác. Diễn đạt hay, hấp dẫn, sinh động. Liên hệ tốt. Không mắc những lỗi nghiêm trọng. - Điểm 5 – 7: đảm bảo ý. Trình bày, diễn đạt tương đối. Mắc một số lỗi về chính tả, dùng từ, diễn đạt. - Điểm 3,4 hiểu nội dung bài thơ nhưng trình bày đơn điệu. Liên hệ chưa sâu sắc. Còn mắc một vài lỗi khá nghiêm trọng, một số lỗi chính tả. - Điểm 1,2 bài làm sơ sài, bố cục không rõ, làm bài chưa xong. - HẾT –
Tài liệu đính kèm: