Giáo án Đại số và giải tích 11 - Tuần 25: Chủ đề: Phương trình mặt phẳng

Giáo án Đại số và giải tích 11 - Tuần 25: Chủ đề: Phương trình mặt phẳng

I/ Mục tiêu:

+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt phẳng, tính được khoảng cách từ một điểm đến một khoảng cách .Biết xác định vị trí tương đối của 2 mặt phẳng.

+ Về kỉ năng:

- Lập được pt trình của mặt phẳng khi biết một số yếu tố.

- Vận dụng được công thức khoảng cách vào các bài kiểm tra.

- Thành thạo trong việc xét vị trí tương đối của 2 mặt phẳng

+ Về tư duy thái độ:

- Phát huy tính tư duy logic , sáng tạo và thái độ nghiêm túc trong quá trình giải bài tập

 

doc 2 trang Người đăng hong.qn Lượt xem 1537Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số và giải tích 11 - Tuần 25: Chủ đề: Phương trình mặt phẳng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 25	Ngày soạn: 21/03/2010
Tiết: 25	Ngày dạy: 25/02/2010
Chủ đề: PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG
I/ Mục tiêu:
+ Về kiến thức: Học sinh phải năm được pt của mặt phẳng, tính được khoảng cách từ một điểm đến một khoảng cách .Biết xác định vị trí tương đối của 2 mặt phẳng.
+ Về kỉ năng: 
- Lập được pt trình của mặt phẳng khi biết một số yếu tố.
- Vận dụng được công thức khoảng cách vào các bài kiểm tra.
- Thành thạo trong việc xét vị trí tương đối của 2 mặt phẳng
+ Về tư duy thái độ:
- Phát huy tính tư duy logic , sáng tạo và thái độ nghiêm túc trong quá trình giải bài tập
II/ Chuẩn bịcủa GV và HS:
+ Giáo viên: Giáo án, thước thẳng.
+ Học sinh: Chuẩn bị các bài tập về nhà
III/ Phương pháp: 
Đàm thoại kết hợp hoạt động nhóm.
IV/ Tiến trình bài học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 + Định nghĩa VTPT của mp
 + pttq của mp (α ) đi qua M (x0, y0, z0 ) và có một vtcp. = (A, B, C)
	3/ Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
 HĐTP1
*Nhắc lại cách viết PT mặt phẳng
H: Giả thiết của câu a?
GV: Yêu cầu hs nhắc lại phương pháp viết ptmp qua 3 điểm?
GV: Yêu cầu hs lên bảng giải?
GV: Nhận xét, đánh giá.
H: Giả thiết của câu b?
H: Nêu cách xác định VTPT của mp cần tìm?
GV: Yêu cầu hs lên bảng giải?
GV: Nhận xét, đánh giá.
H: Giả thiết của câu c?
H: Nêu cách xác định VTPT của mp cần tìm?
GV: Yêu cầu hs lên bảng giải?
GV: Nhận xét, đánh giá.
GVHD: Câu d và yêu cầu hs lên bảng giải câu d?
HS: Nhắc lại kiến thức cũ:
Xác định 1 điểm M (x0, y0, z0 ) trên mp
1 VTPT của mp 
Khi đó: PTMP: 
A ( x - x0) + B (y - y0) + C (z + z0 ) = 0.
HS: Lên bảng thực bài giải.
HS: Nhận xét.
HS: MP qua hai điểm A(1;1;-1) ;B(5;2;1) và song song trục ox
- Tính và vec tơ đơn vị trên trục Ox ?
- Tính 
HS: Lên bảng thực bài giải.
HS: Nhận xét.
- Tính VTPT của mp 
x-5y+z+1 =0 là : 
Vì nên là VTPT của mp  
Vậy pt  : 
x-3-5(y-2)+z+1=0
x-5y+z+8=0
HS : Nhận xét.
,
Lời giải
Gọi HS nhận xét
Bài 1. Viết ptmp (α ) 
a/ Qua M (2 , 0 , -1); N(1;-2;3); P(0;1;2).
b/ Qua hai điểm A(1;1;-1) ;B(5;2;1) và song song trục ox
c/ Đi qua điểm (3;2;-1) và song song với mp : 
x-5y+z+1 =0
d/ Đi qua 2 điểm A(0;1;1);
B(-1;0;2) và vuông góc với mp: x-y+z-1 = 0
4. Cũng cố : Qua tiết học này cần nắm : Cách viết ptmp trong các TH đã nêu trong bài học
5. Hướng dẫn về nhà : Xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập trong sách bài tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docTuần 25.doc