Giáo án Công nghệ Lớp 11 - Tiết 38, Bài 32: Khái quát về ứng dụng của động cơ đốt trong - Năm học 2021-2022

Ngày soạn: 09/03/2022
Lớp
Ngày dạy
Kiểm diện
11A
 / /202...
11B
/ /202...
Tiết 38 - Bài 32
KHÁI QUÁT VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG
I. MỤC TIÊU DẠY HỌC
Mức độ cần đạt: 
- Nêu được phạm vi ứng dụng của động cơ đốt trong.
- Trình bày được nguyên tắc chung về ứng dụng động cơ đốt trong
1. Về năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích.
3. Về phẩm chất	
- Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC/HỌC LIỆU
+ Các tranh hoặc clip tư liệu (google.com).
+ Máy chiếu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Tạo tình huống có vấn đề.
b) Nội dung: Học sinh dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm: Sản phẩm của từng cá nhân và của nhóm.
d) Tổ chức thực hiện:	
Đặt vấn đề : (1phút) 
Hiện nay việc sử dụng động cơ đốt trong đã trở nên phổ biến trong đời sống, sản xuất, được ứng dụng trong rất nhiều ngành kinh tế ở nước ta như: giao thông vận tải: đường thủy, bộ, hàng không; trong các ngành nông nghiệp, công nghiệp sản xuất cơ khí, chế tạo máy,... Sở dĩ như vậy là do động cơ đốt trong có nhiều đặc tính ưu việt hơn các loại khác. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này chúng ta cùng nghiên cứu bài 32.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a) Mục tiêu: Tìm hiểu phạm vi ứng dụng của động cơ đốt trong và nguyên tắc chung về ứng dụng động cơ đốt trong.
b) Nội dung: Học sinh quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của G	
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức.	
d) Tổ chức thực hiện:
Nội dung 1: Tìm hiểu vai trò, vị trí của ĐCĐT
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- Nêu một số nhiệm vụ yêu cầu :
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu nội dung I - Bài 32 SGK Công nghệ 12 trong 3 phút, sau đó trả lời một số câu hỏi sau:
GV: Em hãy kể tên các ngành nghề, lĩnh vực có sử dụng động cơ đốt trong?
- GV: Động cơ đốt trong được ứng dụng nhiều nhất ở ngành nào?
- GV: Vì sao động cơ đốt trong được ứng dụng rộng rãi trong ngành giao thông vận tải?
- GV: Vì sao nói động cơ đốt trong có vị trí quan trọng trong lĩnh vực năng lượng phục vụ phát triển kinh tế xã hội và phục vụ con người?
- GV: Hãy liên hệ thực tế và nêu ứng dụng của động cơ đốt trong trong thực tế sản xuất, đời sống?
- GV: Kể tên một số phương tiện thiết bị có sử dụng động cơ đốt trong?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS thảo luận, tìm câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả nhiệm vụ học tập
- GV khuyến khích HS xung phong trả lời.
- HS trả lời, nhận xét. 
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
GV: Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức.
1. Vai trò:
Động cơ đốt trong có vai trò quan trọng trong việc tạo ra nguồn động lực cơ khí để sử dụng ở tất cảc các ngành và lĩnh vực sản xuất tạo ra của cải vật chất, phục vụ con người.
2. Vị trí:
Để sử dụng năng lượng cho các máy móc, thiết bị khác cần cấp năng lượng ( máy công tác ) qua bộ phận trung gian ( Hệ thống truyền lực).
Nội dung 2: Tìm hiểu nguyên tắc ứng dụng động cơ đốt trong
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
GV: Yêu cầu HS hoạt động như sau: Mỗi em cùng nghiên cứu nội dung phần II - SGK trang 135, 136, sau đó ghép cặp với nhau, 2 em 1 nhóm đưa ra nội dung thống nhất cần trình bày vào phiếu học tập.
* Nhiệm vụ: 
Câu 1: Vẽ sơ đồ ứng dụng động cơ đốt trong?
Câu 2: Giải thích nguyên tắc ứng dụng động cơ đốt trong? 
GV: Động cơ đốt trong khi làm việc sản sinh ra một năng lượng trên trục khuỷu là moment quay. Để sử dụng năng lượng này cần phải làm thế nào?
- GV: Hãy kể tên các ứng dụng?
- GV: Động cơ đốt trong thường sử dụng là loại động cơ nào?
- HS: Quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi?
- GV: Em hiểu thế nào là máy công tác?
- GV: Để động cơ làm việc được thì động cơ đốt trong, hệ thống truyền lực, máy công tác phải là một tổ hợp thống nhất. Vậy phải thống nhất ở những yếu tố nào? - Về tốc độ quay.
- Về công suất
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS thảo luận.
- Thời gian thảo luận: 7 phút
Bước 3: Báo cáo kết quả nhiệm vụ học tập
- HS báo cáo kết quả.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV chốt kiến thức.
1. Sơ đồ ứng dụng:
- Máy công tác là thiết bị nhận9
C1
C2
C3
C4
 năng lượng từ trục khuỷu động cơ để thực hiện nhiệm vụ.
Hệ thống truyền lực: Là bộ phận trung gian nối động cơ đốt trong với máy công tác.
2./ Nguyên tắc hoạt động:
- Nguyên tắc 1: Về tốc độ quay: 
- Nguyên tắc 2: Về công suất
C1
C2
C3
C4
C5
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Học sinh dựa vào kiến thức để thực hiện bài tập được giao 
b) Nội dung: Học dựa vào kiến thức để hoàn thành bài tập luyện tập.
c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
GV: Nêu ứng dụng của động cơ đốt trong sản xuất và đời sống?
HS: Trình bày câu trả lời.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: Học sinh hoàn thành tốt bài tập vận dụng.
b) Nội dung: HS đọc SGK và hoàn thành nhiệm vụ GV giao
c) Sản phẩm: Bài làm của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện:
GV: Nêu nguyên tắc ứng dụng động cơ đốt trong cho xe máy?	
HS: Trình bày câu trả lời.
 * Hướng dẫn về nhà (1ph) 
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị bài mới “Động cơ đốt trong dùng cho ô tô”