Bài soạn Ngữ văn 11 tiết 61: Luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

Tuần:16 
Tiết ppct:61 
Ngày soạn:29/11/10 
Ngày dạy:26/11/10 
LUYEÄN TAÄP PHOÛNG VAÁN VAØ TRAÛ LÔØI PHOÛNG VAÁN
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu mục đích và tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn trong đời sống. Những yêu cầu cơ bản về cách phỏng vấn và trả lời phỏng vấn. Biết phỏng vấn và trả lời phỏng vấn một vấn đề quen thuộc.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
 1. Kiến thức: Mục đích phỏng vấn và trả lời phỏng vấn. Yêu cầu đặt ra với người phỏng vấn và người được phỏng vấn. Có những hiểu biết đầu tiên về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn, một loại hoạt động không thể thiếu trong xã hội văn minh
 2. Kĩ năng: Nhận diện và phân tích các nội dung, yêu cầu của phỏng vấn và trả lời qua các ví dụ. Thực hành phỏng vấn và trả lời phỏng vấn. Thực hiện phỏng vấn và trả lời phỏng vấn về những vấn đề gần gũi trong cuộc sống. Nắm được một số kĩ năng phỏng vấn và trả lời phỏng vấn, nhất là kĩ năng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
 3. Thái độ: Thấy được sự cần thiết phải có thái độ khiêm tốn, nhã nhặn, biết chia sẻ lắng nghe.. trong giao tiếp với mọi người .
C. PHƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi mở, đàm thoại 
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
OÅn ñònh lôùp: Kiểm tra sĩ số 
Kieåm tra: Baøi cũ, bài soạn của học sinh. 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS 
NỘI DUNG BÀI DẠY
- Gv höôùng daãn HS, yeâu caàu HS traû lôøi:
 - Phoûng vaán, vai troø cuûa phoûng vaán.
- Nhöõng hình thöùc phoûng vaán ? 
GV höôùng daãn hoïc sinh tìm hieåu theâm: Caùc qui taéc giao tieáp ñöôïc theå hieän trong phoûng vaán nhö theá naøo ?
- Caùc caâu hoûi coù vò trí theá naøo trong phoûng vaán? GV goi HS ñoïc baøi tham khaûo, yeâu caàu HS:
- Xaùc ñònh muïc ñích, ñoái töôïng, vaán ñeà phoûng vaán.
HS ñoïc, gaïch SGK, traû lôøi caâu hoûi . Nhaän xeùt heä thoáng caâu hoûi
 Chuù yù caùch môû ñaàu – keát thuùc phoûng vaán- Yeâu caàu cuûa phoûng vaán vaø traû lôøi phoûng vaán?
Hs ñoïc, laàn löôït traû lôøi, gaïch SGK
 - Vieäc xaùc ñònh muïc ñích, ñoái töôïng phoûng vaán coù yù nghóa gì?
 - HS traû lôøi caâu hoûi
GV cho hoc sinh ñoïc baøi taäp SGK, höôùng daãn HS thöïc hieän caùc thao taùc
 - Xaùc ñònh ñoái töôïng phoûng vaán
 - Laàn löôït thöïc hieän caùc thao taùc caàn thieát khi phoûng vaán
GV nhaän xeùt, goùp yù.
HS thöïc hieän caùc thao taùc phoûng vaán theo söï höôùng daãn cuûa GV
Ví dụ:Tuoåi treû Online( SGK) 
Để đạt được mục đích phỏng vấn , yếu tố nào có vai trò quan trọng quyết định kết quả của cuộc phỏng vấn? Vì sao? 
 GV chốt: câu hỏi gọn, rõ, phù hợp, liên kết nhau, trình töï hôïp lí, hướng về mục đích phỏng vấn 
- Khi phỏng vấn có phải bao giờ người phỏng vấn cũng chỉ sử dụng những câu hỏi đã chuẩn bị sẵn không? Vì sao? Thái độ của người phỏng vấn?
- Kết thúc phỏng vấn phải như thế nào?
- HS chia nhóm nhỏ ( Theo bàn) trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi, cử người trình bày trước lớp
HS thảo luận (nhóm từ 6, 8 HS).
- Theo em, người phỏng vấn có cần chuẩn bị gì trước cuộc phỏng vấn không? Nếu có thì phải chuẩn bị gì?
- Người phỏng vấn có thể sửa lại lời nói của người trả lời phỏng vấn cho hay và đúng theo ý mình được không? Vì sao?
* Nhóm 3(môi trường): Bạn hãy cho biết việc giữ gìn vệ sinh trong lớp và khuôn viên trường mà bạn đang học? Bạn có suy nghĩ gì về hành vi xả rác bừa bải của hs trong lớp học hoặc ngoài sân trường trong buổi ngoại khóa? Bạn sẽ làm gì khi thấy bạn mình không có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học ? Theo bạn làm thế nào để giữ gìn được ngôi trường xanh, sạch đẹp ? Bạn hãy cho biết vì sao tại địa phương bạn đang sinh sống rừng bị tàn phá nhiều như vậy? Làm thế nào để khắc phục tình trạng trên?
-Vì sao nói rừng chính là vệ sĩ của loài người?
Nhóm 4 (Dân số): Em có nhận xét gì về tình hình dân số của nước ta hiện nay? Đặ biệt là vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa? Sự bùng nổ dân số có ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển kinh tế, đời sống của con người? Để mỗi gia đình có cuộc sống ấm no hạnh phúc với tư cách là một hs em sẽ làm gì với địa phương mình đang sinh sống?
I. GIỚI THIỆU CHUNG
A. LÍ THUYEÁT:
 1. Phoûng vaán vaø vai troø cuûa phoûng vaán:
 - Phoûng vaán laø phöông thöùc ñoái thoaïi hoûi ñaùp nhaèm thu nhaän thoâng tin tröïc tieáp töø moät ñoái töôïng naøo ñoù. Nhöõng hình thöùc phoûng vaán: phoûng vaán tröïc tieáp, göûi caâu hoûi vaø caâu traû lôøi qua baûng caâu hoûi, phoûng vaán qua ñieän thoaïi, internet,...
 - Phoûng vaán goùp phaàn reøn luyeän khaû naêng quan saùt, phaù ñoaùn vaø thaùi ñoä chuû ñoäng, töï tin trong giao tieáp.
2. Yeâu caàu phoûng vaán vaø traû lôøi phoûng vaán
Ñoái vôùi ngöôøi phoûng vaán:
 Tröôùc phoûng vaán: Xaùc ñònh roõ muïc ñích phoûng vaán
 + Coù söï hieåu bieát nhaát ñònh veà vaán ñeà vaø ñoái töôïng phoûng vaán.
 + Xaây döïng ñeà cöông, heä thoáng caâu hoûi
 Trong phoûng vaán: Toân troïng ngöôøi ñöôïc phoûng vaán vaø caùc qui taéc giao tieáp 
 + Coù caùch hoûi phuø hôïp
 + Bieát laéng nghe, ghi cheùp, suy nghó; coù söï nhaïy beùn, kheùo leùo...
 - Sau phoûng vaán: sau khi coù söï ñoàng yù cuûa ngöôøi ñöôïc phoûng vaán caàn chænh lí, bieân taäp vaø söû duïng moät caùch trung thöïc caùc thoâng tin thu nhaän ñöôïc.
 b) Ñoái vôùi ngöôøi ñöôïc phoûng vaán: Caàn coù traùch nhieäm ñoái vôùi thoâng tin maø mình cung caáp. Neân coù thaùi ñoä côûi môû, hôïp taùc trong ñoái thoaïi
 - Coù söï töï tin, phaûn xaï nhanh
B. LUYEÄN TAÄP XAÂY DÖÏNG PHOÛNG VAÁN:
Ñoái töôïng phoûng vaán: Thaày ( coâ) hieäu tröôûng
 1. Xaùc ñònh vaán ñeà phoûng vaán: Coâ hieäu tröôûng: quaù trình xaây döïng vaø tröôûng thaønh, nhöõng thaønh tích noåi baät cuûa tröôøng
 2. Chuaån bò heä thoáng caâu hoûi: - Xin cô cho bieát naêm thaønh laâp tröôøng ?
 - Quy moâ cuûa nhaø tröôøng ôû thôøi ñieåm ñaáy?( soá lôùp, soá löôïng GV-HS)
 - Quy moâ hieän nay ?
 - Nhöõng thaønh tích cuûa nhaø tröôøng treân nhöõng laõnh vöïc khaùc nhau?( danh hieäu thi ñua cuûa tröôøng, gaío vieân gioûi, hoïc sinh gioûi caáp quoác gia, TDTT, coâng taùc Ñoaøn,...)
 3. Lôøi môû ñaàu- keát thuùc:
 - Mở đầu: Thưa cơ, nhân dịp trường THPT Thăng Long – Lâm Hà kỉ niệm 20 năm thành lập, kính mong thầy vui lòng giới thiệu đôi nét về chặng đường hìnhthành và phát triển của trường.
 - Kết thúc: cảm ơn thầy đã trả lời phỏng vấn. Kính chúc thầy luôn dồi dào sức khoẻ, chúc thầy giáo, cô giáo và hoc sinh trương THPT Nguyễn Hiền đạt thêm nhiều thành tích trong giảng dạy và học tập!
 4. Giaû ñònh laø ngöôøi traû lôøi phoûng vaán – ngöôøi ñöôïc phoûng vaán.
 a. Phỏng vấn học sinh về đề tài sở thích âm nhạc
 b. Phỏng vấn học sinh về đề tài phương pháp học tập.
 + Sự cần thiết phải học tập theo phương pháp học tập tích cực . Thế nào là phương pháp học tập tích cực ? Tác dụng của phương pháp học tập tích cực ? Yêu cầu và điều kiện của phương pháp học tập tích cực ? Cách thực hiện phương pháp học tập tích cực ? Thuận lợi và khó khăn khi thực hiện phương pháp học tập tích cực ? Biện pháp khắc phục khó khăn? 
Mỗi HS có cách học khác nhau, nhưng các em đều phải tự giác, tích cực, chủ động lĩnh hội kiến thức trong sách vở, trên thực tế và do Thầy (Cô) cung cấp.
+ Kinh nghiệm về sự phấn đấu và kết quả đạt được.
 + Phương pháp học tập ở trường THPT .
 + Phương pháp tự học ở nhà và cách giải quyết các vấn đề khó.
- Chia nhóm chuẩn bị những vấn đề cần giao lưu và thảo luận với học sinh tiêu biểu.Hướng dẫn 
 học sinh đi sâu vào các vấn đề: Bạn làm thế nào đạt kết quả cao như vậy ? Bạn có những phương pháp nào để khắc sâu kiến thức ? Phương pháp học tập ở nhà ?
 + Phân bố thời gian như thế nào ?
 + Trong quá trình phấn đấu bạn gặp phải những khó khăn nào ? Cách khắc phục các khó khăn đó ?
Caùc nhoùm thöïc hieän phoûng vaán vaø traû lôøi phoûng vaán theo chuû ñeà sau:
* Nhóm 1 (thưởng thức âm nhạc ): Xin bạn vui lòng cho biết, bạn có thích ca nhạc không? Thị hiếu thưởng thức âm nhạc của giới trẻ ngày nay là thường yêu thích nhạc trẻ,ít ưa thích những bài bát truyền thống? Bạn nghĩ sao về vấn đề này? Bạn sẽ làm gì để cho bài hát truyền thống, dân ca được nhiều hs ưa thích nó? Bạn có thể hát một bài dân ca tặng cho cả lớp?
* Nhóm 2(Chấp hành luật an toàn giao thông hs): Bạn hãy cho biết ý thức chấp hành luật ATGT của hs ngày nay? Xuất phát từ đâu mà còn có bộ phận hs không chấp hành tốt qui định nhà nước? Hãy nêu một số hành vi, vi phạm luật ATGT? Hãy nêu một số hậu quả của việc không chấp hành luật ATGT? Bạn sẽ lam gì để mọi người sẽ thực hiện tốt luật ATGT?
III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.Những yêu cầu đối với người trả lời phỏng vấn
- HS về nhà chuẩn bị bài luyện tập phỏng vấn và trả lời phỏng vấn theo câu hỏi SGKuag cuûa doøng soâng vaø nhöõng chieán coâng hieån haùch ôû ñaâyùcâng oanh lieät nhaát trong lòch söû d
D. Rút kinh nghiệm.