Kiểm tra học kì I môn Ngữ văn 7

TRƯỜNG THCS VÀ THPT TRUNG HOÁ
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN NGỮ VĂN 7
(Thời gian 90 phút)
Đề 1
ĐỀ BÀI
PHẦN I: TIẾNG VIỆT
Câu 1: (1 điểm).	Thêm từ thích hợp để hoàn chỉnh câu sau:
 là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc nhiều nhóm  khác nhau.
Câu 2: (1 điểm).	Trong câu ca dao sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Gạch chân dưới các từ đó?
Ruồi đậu mâm xôi, mâm xôi đậu.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1: (3 điểm) Chép thuộc theo trí nhớ bài thơ “ Bánh trôi nước”. Cho biết thể thơ và tác giả bài thơ?
Câ u 2(5 điểm).	Viết bài văn biểu cảm về người mẹ (cha) thân yêu của em.
-- Hết --
Đáp án và biểu điểm:
PHẦN I : TIẾNG VIỆT
C âu1 (1điểm) Điền vào () từ “ từ đồng nghĩa”, mỗi từ điền đúng :
0,5 điểm
Câu 2 (1 điểm) 	- Biện pháp nghệ thuật: Sử dụng từ đồng âm 
0,5điểm
- Gạch đúng từ “đậu”	 0,5điểm
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1( 3điểm) Chép đúng chính tả bài thơ bánh trôi nước (mỗi câu đúng 0,5điểm)
 2điểm
 - Tác giả Hồ Xuân Hương	 0,5điểm
 - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt 	 0,5điểm	
Câu 2:
Yêu cầu:
Về hình thức: Học sinh biết làm một bài văn biểu cảm
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
- Văn viết có cảm xúc chân thành, ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lưu loát
Về nội dung: 
 · Mở bài: 1 điểm
Giới thiệu chung về cha (mẹ), độ tuổi, công việc 0,5điểm
Vì sao em lại yêu quý cha (mẹ) 0,5điểm
 · Thân bài: 3 điểm
- Miêu tả những nét đặc biệt gây cảm xúc với bản thân em ( ví dụ: đôi bàn tay, khuôn mặt)	 0,75điểm
 - Kể lại những việc làm của cha hoặc mẹ đã để lại cho em nhiều cảm xúc ( dẫn chứng)	 0,75điểm
- Cảm xác tình cảm của em đối với cha (mẹ) qua việc làm của cha (mẹ)
0,75điểm
 - Bày tỏ cảm xúc thông qua sự liên tưởng về việc miêu tả kể chuyện.	 0,75điểm	
· Kết bài: 1điểm	
- Tình cảm của em giành cho cha (mẹ)	0,5điểm
- Quyết tâm của em để đền đáp công ơn cha (mẹ)	0,5điểm
TRƯỜNG THCS VÀ THPT TRUNG HOÁ
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN NGỮ VĂN 7
(Thời gian 90 phút)
Đề 2
ĐỀ BÀI
PHẦN I: TIẾNG VIỆT
Câu 1: (1 điểm).	Thêm từ thích hợp để hoàn chỉnh câu sau:
Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc, của từ ngữ để tạo sắc thái ,làm câu văn hấp dẫn, thú vị.
Câu 2: (1 điểm).	Trong hai câu thơ sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Gạch chân dưới các từ đó?
Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nổi ba chìm với nước non.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1: (3 điểm) Chép thuộc theo trí nhớ bài thơ “ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh”. Cho biết thể thơ và tác giả bài thơ?
Câ u 2(5 điểm).	Viết bài văn biểu cảm về người bà (ông) thân yêu của em.
-- Hết --
Đáp án và biểu điểm:
PHẦN I : TIẾNG VIỆT
C âu1 (1điểm) Điền vào () từ “ về âm, về nghĩa” và “dí dỏm, hài hước” mỗi từ điền đúng :
0,5 điểm
Câu 2 (1 điểm) 	- Biện pháp nghệ thuật: Sử dụng thành ngữ 
 0,5 điểm 	
- Gạch đúng từ “bảy nổi ba chìm” 0,5điểm	
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1( 3điểm) Chép đúng chính tả bài thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” (mỗi câu đúng 0,5điểm)
2điểm
 - Tác giả: Lý Bạch	 0,5điểm
 - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt 	 0,5điểm	
Câu 2:
Yêu cầu:
Về hình thức: Học sinh biết làm một bài văn biểu cảm
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
- Văn viết có cảm xúc chân thành, ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lưu loát
Về nội dung: 
 · Mở bài: 1 điểm
Giới thiệu chung về bà (ông), độ tuổi, công việc 0,5điểm
Vì sao em lại yêu quý bà (ông) 0,5điểm
 · Thân bài: 3 điểm
- Miêu tả những nét đặc biệt gây cảm xúc với bản thân em ( ví dụ: đôi bàn tay, khuôn mặt)	 0,75điểm
 - Kể lại những việc làm của bà (ông) đã để lại cho em nhiều cảm xúc ( dẫn chứng)	 0,75điểm
- Cảm xác tình cảm của em đối với bà (ông) qua việc làm của bà(ông)
0,75điểm
 - Bày tỏ cảm xúc thông qua sự liên tưởng về việc miêu tả kể chuyện.	0,75điểm	
· Kết bài: 1điểm	
- Tình cảm của em giành cho bà (ông)	0,5điểm
- Quyết tâm của em để đền đáp công ơn bà (ông)	0,5điểm
TRƯỜNG THCS VÀ THPT TRUNG HOÁ
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN NGỮ VĂN 7
(Thời gian 90 phút)
Đề 3
ĐỀ BÀI
PHẦN I: TIẾNG VIỆT
Câu 1: (1 điểm).	Thêm từ thích hợp để hoàn chỉnh câu sau:
 Từ đồng âm là những từnhưngkhông liên quan đến nhau. 
Câu 2: (1 điểm).	Trong khổ thơ sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Gạch chân dưới các từ đó?
 Tiếng gà ai nhảy ổ
Cụccục táccục ta
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1: (3 điểm) Chép thuộc theo trí nhớ bài thơ “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê”. Cho biết thể thơ và tác giả bài thơ?
Câ u 2(5 điểm).	Viết bài văn biểu cảm về người anh (chị) thân yêu của em.
-- Hết --
Đáp án và biểu điểm:
PHẦN I : TIẾNG VIỆT
C âu1 (1điểm) Điền vào () từ “ giống nhau về âm thanh” và “nghĩa khác xa nhau”, mỗi từ điền đúng :
0,5 điểm
Câu 2 (1 điểm) 	- Biện pháp nghệ thuật: Phép điệp ngữ 
 0,5 điểm 	
- Gạch đúng từ “nghe” 0,5điểm	
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1( 3điểm) Chép đúng chính tả bài thơ “ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê ” (mỗi câu đúng 0,5điểm)
2điểm
 - Tác giả: Hạ Tri Chương	 0,5điểm
 - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt 	 0,5điểm	
Câu 2:
Yêu cầu:
Về hình thức: Học sinh biết làm một bài văn biểu cảm
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
- Văn viết có cảm xúc chân thành, ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lưu loát
Về nội dung: 
 · Mở bài: 1 điểm
Giới thiệu chung về anh (chị), độ tuổi, công việc... 0,5điểm
Vì sao em lại yêu quý anh (chị) 0,5điểm
 · Thân bài: 3 điểm
- Miêu tả những nét đặc biệt gây cảm xúc với bản than em ( ví dụ: đôi bàn tay, khuôn mặt)	 0,75điểm
 - Kể lại những việc làm của anh (chị) đã để lại cho em nhiều cảm xúc ( dẫn chứng)	 0,75điểm
- Cảm xác tình cảm của em đối với anh (chị) qua việc làm của anh(chị)
 0,75điểm
 - Bày tỏ cảm xúc thông qua sự liên tưởng về việc miêu tả kể chuyện.	0,75điểm	
· Kết bài: 1điểm	
- Tình cảm của em giành cho anh (chị)	0,5điểm
- Quyết tâm, lời hứa của em đối với anh (chị)	 0,5điểm
TRƯỜNG THCS VÀ THPT TRUNG HOÁ
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN NGỮ VĂN 7
(Thời gian 90 phút)
Đề 4
ĐỀ BÀI
PHẦN I: TIẾNG VIỆT
Câu 1: (1 điểm).	Thêm từ thích hợp để hoàn chỉnh câu sau:
 là những từ có nghĩa trái ngược nhau, một từ nhiều nghĩa có thể thuộc  khác nhau.
Câu 2: (1 điểm).	Trong bài ca dao sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Gạch chân dưới các từ đó?
Bà già đi chợ cầu đông
Bói xem một quẻ lấy chồng được chăng?
Thầy bói xem quẻ nói rằng:
Lợi thì có lợi nhưng răng không còn.
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1: (3 điểm) Chép thuộc theo trí nhớ bài thơ “ Cảnh khuya ”. Cho biết thể thơ và tác giả bài thơ?
Câ u 2(5 điểm).	Viết bài văn biểu cảm về người bạn thân yêu của em.
-- Hết --
Đáp án và biểu điểm:
PHẦN I : TIẾNG VIỆT
 Câu1 (1điểm) Điền vào () từ “ từ trái nghĩa” và “nhiều cặp từ trái nghĩa” mỗi từ điền đúng :
 0,5 điểm
Câu 2 (1 điểm) 	- Biện pháp nghệ thuật: Chơi chữ (dung từ đồng âm)
 0,5 điểm 	
- Gạch đúng từ “lợi” 0,5điểm	
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1( 3điểm) Chép đúng chính tả bài thơ “Cảnh khuya” (mỗi câu đúng 0,5điểm)
 2điểm
 - Tác giả: Hồ Chí Minh	 0,5điểm
 - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt 	 0,5điểm	
Câu 2:
Yêu cầu:
Về hình thức: Học sinh biết làm một bài văn biểu cảm
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
- Văn viết có cảm xúc chân thành, ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lưu loát
Về nội dung: 
 · Mở bài: 1 điểm
Giới thiệu chung về người bạn, độ tuổi, công việc 0,5điểm
Vì sao em lại yêu quý bạn đó. 0,5điểm
 · Thân bài: 3 điểm
- Miêu tả những nét đặc biệt gây cảm xúc với bản thân em ( ví dụ: đôi bàn tay, khuôn mặt)	 0,75điểm
 - Kể lại những việc làm của bạn đã để lại cho em nhiều cảm xúc ( dẫn chứng)	 0,75điểm
- Cảm xác tình cảm của em đối với bạn qua việc làm của bạn
0,75điểm
 - Bày tỏ cảm xúc thông qua sự liên tưởng về việc miêu tả kể chuyện.	 0,75điểm	
· Kết bài: 1điểm	
- Tình cảm của em giành cho người bạn đó	 0,5 điểm	 
- Cùng bạn phấn đấu học tập, tiến bộ và giữ gìn vun đắp tình bạn trong sáng.	 0,5điểm
	 * Khuyến khích những bài cảm thu tốt
TRƯỜNG THCS VÀ THPT TRUNG HOÁ
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN NGỮ VĂN 7
(Thời gian 90 phút)
Đề 5
ĐỀ BÀI
PHẦN I: TIẾNG VIỆT
Câu 1: (1 điểm).	Thêm từ thích hợp để hoàn chỉnh câu sau:
Từ ghép là những từ có tiếng, tiếng phụ bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính.
Câu 2: (1 điểm).	Trong câu ca dao sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Gạch chân dưới các từ đính.
Số cô chẳng giàu thì nghèo
Ngày ba mươi tết thịt treo trong nhà
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1: (3 điểm) Chép thuộc theo trí nhớ bài thơ “ Sông núi nước Nam”. Cho biết thể thơ và tác giả bài thơ?
Câ u 2(5 điểm).	Viết bài văn biểu cảm về người thầy (cô) mà em yêu quý.
-- Hết --
Đáp án và biểu điểm:
PHẦN I : TIẾNG VIỆT
Câu1 (1điểm) Điền vào () từ “ chính phụ” và “tiếng chính và tiếng phụ” mỗi từ điền đúng :
 0,5 điểm
Câu 2 (1 điểm) 	- Biện pháp nghệ thuật: Dùng từ trái nghĩa 
 0,5 điểm 	
- Gạch đúng từ “giàu”, “nghèo”. 0,5điểm	
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN
Câu 1( 3điểm) Chép đúng chính tả bài thơ “Sông núi nước Nam” (mỗi câu đúng 0,5điểm)
 2điểm
 - Tác giả: Lý Thường Kiệt	 0,5điểm
 - Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt 	 0,5điểm	
Câu 2:
Yêu cầu:
Về hình thức: Học sinh biết làm một bài văn biểu cảm
- Bố cục rõ ràng, mạch lạc.
- Văn viết có cảm xúc chân thành, ngôn ngữ giàu hình ảnh, diễn đạt lưu loát
Về nội dung: 
 · Mở bài: 1 điểm
Giới thiệu chung về người thầy (cô), độ tuổi, công việc 0,5điểm
Vì sao em lại yêu quý thầy (cô) đó. 0,5điểm
 · Thân bài: 3 điểm
- Miêu tả những nét đặc biệt gây cảm xúc với bản thân em ( ví dụ: đôi bàn tay, khuôn mặt)	 0,75điểm
 - Kể lại những việc làm của thầy (cô) đã để lại cho em nhiều cảm xúc ( dẫn chứng)	 0,75điểm
- Cảm xác tình cảm của em đối với thầy (cô) qua việc làm của thầy (cô)
 0,75điểm
 - Bày tỏ cảm xúc thông qua sự liên tưởng về việc miêu tả kể chuyện.	0,75điểm	
· Kết bài: 1điểm	
- Tình cảm của em giành cho người thầy (cô) đó	 0,5điểm	
- Quyết tâm học tập để làm vui lòng thầy (cô) ....	0,5điểm
	 * Khuyến khích những bài cảm thu tốt