Giáo án Ngữ văn 11CB tiết 31: Trả bài làm văn số 2

Tuần: 8
Tiết: 31	
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 2
I - MỤC TIÊU 
	 Giúp HS: 
-Naém vững hơn thao tác phân tích đề, lập dàn ý ,viết bài làm văn
-Biết phát hiện và sửa chữa sai sót trong bài làm văn của mình.
-Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tích đề , lập dàn ý trong bài văn nghị luận 
II- CHUẨN BỊ 
	-GV : Bài của hs đã chấm sửa , dàn bài để sửa bài 
	- Vở để sửa bài 
	- PP phân tích , giảng giải 	
III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 
1.Ổn định lớp:
 2. Tiến hành sửa bài 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Yêu cầu cần đạt
HĐ1:Hướng dẫn HS phân tích đề .
*GV nêu câu hỏi : Đề văn có định hướng hay không?Vấn đề nghị luận là gì?dc cần sử dụng?
*GV: Gợi ý cho hs lấy các dẫn chứng từ các tài liệu văn học về hai tác giả.=> liên hệ thực tế.
HĐ2: Lập dàn ý tham khảo để sửa bài 
* Gọi một hs đọc lại đề 
* GV nêu câu hỏi : Phần mở bài cần giới thiệu ý gì ?
* Phần thân bài cần trình bày nội dung gi?
* GV định hướng cho học sinh 
Đảm bảo mỗi ý không phải nói về từng bài thơ mà nói về một nhận định về người phụ nữ VN trong xã hội xưa.
HĐ3: Trả bài và nhận xét 
*GV: Trả bài cho hs yêu cầu các em căn cứ vào kết quả phân tích đề, nêu lên những ưu khuyết điểm trong bài viết của mình.
*Tuỳ thưc tế từng lớp gv khái quát đánh giá chất lượng chung của lớp.
-HS: Đề mở có định hướng.
-HS: Trả lời nd đề thân phận người phụ nữ trong xã hội xưa 
-HS: Đọc kĩ đề bài 
- HS nêu một số ý chính 
 Người phụ nữ trong hai bài thơ đó là những con người đẹp người, đẹp nết không chỉ ở vẻ bề ngoài mà còn đẹp ở trong lòng 
+ Lòng dạ sắt son vẫn giữ vẹn, không để mất đi trong cuộc đời chìm nổi lênh đênh.
+Tinh thần mạnh mẽ dám vượt lên trên đớn đau để tìm hạnh phúc mà mình hằng khao khát.
- HS nhận xét tổng kết bài 
-HS cần lưu ý những nhận xét liên quan đến bài viết của mình.Ghi lại những ý chính cần đạt được trong bài viết, đọc một số bài văn đạt kết quả tốt của bạn.
I. PHÂN TÍCH ĐỀ 
- Dạng đề văn có định hướng.
- Yêu cầu ND:Vấn đề nghị luận là hình ảnh người phụ nữ VN xưa qua ba bài “Tự tình” của Hồ Xuân Hương và “Thương vợ” của Trần Tế Xương.
- Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận phân tích => tổng hợp.
-Yêu cầu về tư liệu: Các dẫn chứng từ sgk, tài liệu liên quan đến Hồ Xuân Hương và Trần Tế Xương.
II. DÀN BÀI 
 1.Mở bài : Giới thiệu tác giả ,tác phẩm.
 - Giới thiệu hình tượng người phụ nữ trong văn học nói chung 
- Cảm hứng về người phụ nữ trong bài thơ “Tự tình”của HXH và “Thương vợ”của TTX 
 2. Thân bài 
- Thời đại , hoàn cảnh , Nd cơ bản trong thơ của hai tác giả .
- Người phụ nữ VN thời xưa đẹp người , đẹp nết .
 + Đẹp ở ngoại hình trẻ trung ,duyên dáng”Cái hồng nhan”
 + Tảo tần ,chung thủy, sắt son: Bà tú chịu thương,chịu khó, tảo tần buôn bán ,nuôi chồng, nuôi con 
 + Người phụ nữ phải chịu nhiều thiệt thòi , gian nan ,vất vả .Trong “Tự tình II” tác giả thể hiện thân phận bẽ bàng ,cô độc , tình duyên lận đận , hạnh phúc mong manh .Trong “Thương vợ” Tình yêu thương lòng nhân hậu, một lòng một dạ vì chồng con.
- Đó là những con người phải chị nhiều nỗi khổ đau.
+ Khổ đau vì vất vả cực nhọc.
+ Khổ đau vì không được làm chủ số phận mình.
+ Khổ đau vì cô quạnh thiếu vắng hạnh phúc lứa đôi vì không người yêu thương thông cảm.
=> Đấy là hiện thân cho nỗi khổ đau của con người trong xã hội xưa, đồng thời là sự kết tinh của những đức tính truyền thốngđẹp đẽ mà dân tộc VN đã tích luỹ được trong hàng ngàn năm lao động và tranh đấu.
 3. Kết bài : khái quát lại nội dung.
 - Người phụ nữ xưa phải gặp nhiều bất hạnh vì sự hạn chế của ý thức xã hội 
 - Nhắc nhở con người phải biết trân trọng hạnh phúc đang có hôm nay. 
ùTHỐNG KÊ KẾT QUẢ BÀI VIẾT SỐ 2 
LỚP
GIỎI
KHÁ
TB
YÉU
KÉM
TBä
11A1
11A3
11A9
TC
4.Củng cố 
Xem lại cách làm bài để làm bài viết số 3
5. Dặn dò:
 Xem và chuẩn bị trước bài làm văn “Thao tác lập luận so sánh”