A. Mục tiêu bài học
Qua bài giảng giúp HS:
Thấy được tình cảm thắm thiết của Lí Bạch đối với Mạnh Hạo Nhiên qua cuộc tiễn đưa.
Nắm được đặc điểm tình và cảnh hoà quyện trong bài thơ
Hiểu được đặc điểm cơ bản của thơ Đường: ý tại ngôn ngoại
B. Phương tiện thực hiện
- Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 10
- SGK, SGV
- Thiết bài bài giảng
- Thơ Đường
C. Cách thức tiến hành
GV tỏ chức giờ giảng theo phương pháp: đọc hiểu, đàm thoại phát vấn, thuyết giảng
Tiết 44. Đọc văn HOÀNG HẠC LÂU TỐNG MẠNH HẠO NHIÊN CHI QUẢNG LĂNG Lí Bạch Ngày soạn: 19.11.10 Ngày giảng: Lớp giảng: 10B1 Sĩ số: A. Mục tiêu bài học Qua bài giảng giúp HS: Thấy được tình cảm thắm thiết của Lí Bạch đối với Mạnh Hạo Nhiên qua cuộc tiễn đưa. Nắm được đặc điểm tình và cảnh hoà quyện trong bài thơ Hiểu được đặc điểm cơ bản của thơ Đường: ý tại ngôn ngoại B. Phương tiện thực hiện - Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 10 - SGK, SGV - Thiết bài bài giảng - Thơ Đường C. Cách thức tiến hành GV tỏ chức giờ giảng theo phương pháp: đọc hiểu, đàm thoại phát vấn, thuyết giảng D. Tiến trình giờ giảng 1. ổn định 2. KTBC 3. GTBM 4. Hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt GV: hãy nêu những hiểu biết của em về cuộc đời Lí Bạch? HS trả lời GV ghi bảng GV: nhận xét về sự nghiệp của Lí Bạch? GV: có sáng tạo trong tứ thơ, thể thơ, ngôn từ tuy nhiên một số bài thể hiện tư tưởng hành lạc cầu tiền học đạo. GV đọc sau đó gọi HS đọc Cho biết đề tài của bài thơ? HS: tiễn bạn GV: trong câu thơ 1 cần chú ý từ ngữ nào? HS tìm từ ngữ GV ghi bảng GV: hướng dẫn HS so sánh bản dịch với phần phiên âm để làm nổi bật nội dung của câu thơ Câu thứ 2có những từ ngư nào đáng chú ý? HS tìm từ ngữ GV ghi bảng GV: so sánh bản dịch thơ với phiên âm GV: tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào? Tác dụng của những hình ảnh ấy? HS: tìm hình ảnh GV ghi bảng GV: cánh buồm cô đơn diễn tả nhiều nghĩa: chỉ Mạnh Hoạ Nhiên ra đi một mình trong cô đơn. Nhưng đó chính là tấm lòng của tác giả. Nói bạn cô đơn nhưng chính là biểu hiện lòng mình cô đơn. Câu thơ cuối gợi cho em suy nghĩ gì? HS: phát biểu suy nghĩ của mình I. Tác giả 1. Cuộc đời - (701 - 762), tự Thái Bạch, quê: Cam Túc lớn lên ở Tứ Xuyên - Con người: thích giao lưu với bạn bè, du lịch thưởng ngoạn phong cảnh - Năm 25 tuổi vào viện Hàn lâm nhưng vua chỉ xem ông như 1 nghệ sĩ cung đình, chỉ cần khi điểm tô cho cuộc sống xa hoa hưởng lạc, thất vọng, ông xin ra khỏi kinh đo, ngao du sơn thuỷ. -> 762 lâm bệnh và mất. 2. Sự nghiệp - Là một nhà thơ lãng mạn - Khối lượng tác phẩm lớn (1000 bài) - Nội dung: + Vươn tới lí tưởng cao cả + Khát vọng giải cá tính, bất bình hiện tại + Thể hiện tình cảm phong phú, mãnh liệt - Đề tài: tình bạn và tình yêu - Phong cách: háo phóng, bay bổng, tự nhiên, tinh tế, giản dị - Đặc trưng thơ: thống nhất cái cao cả và cái đẹp II. Tác phẩm 1. Đọc và giải nghĩa từ khó 2. Đề tài - Tống biệt 3. Đọc hiểu a. Hai câu đầu * Câu 1: - Từ ngữ: cố nhân, tây, Hoàng Hạc lâu -> địa điểm đưa tiễn, hướng đi của người bạn và đặc biệt là mối quan hệ gắn bó tri âm tri kỉ của tác giả với bạn * Câu 2: - Từ ngữ: yên hoa, tam nguyệt -> thời gian và địa điểm đưa tiễn => hai câu thơ đầu đã giới thiệu cho người đọc không gian và thời gian đưa tiễn cũng như điểm đến của Mạnh Hạo Nhiên, đồng thời cho thấy được tình cảm của tác giả đối với người bạn là sự tri âm tri kỉ b. hai câu cuối - Hình ảnh: + Cô phàm: cánh buồn cô đơn lẻ loi + Tràng giang: nơi mà Mạnh Hạo Nhiên và con thuyền ra đi. - Câu thơ chỉ gợi mà không tả: trước mặt nhà thơ, con sông như cao dần lên hoà nhập vào trời xanh, ánh mắt nhà thơ đành bất lực trước cảnh vật sông nước, hiện lên dòng tâm sự của nhà thơ III. Tổng kết Bài thơ kết hợp phương thức miêu tả và biểu cảm Đây là bài thơ tiêu biểuvề đề tài tiễn biệt của thơ Lí Bạch 5. Củng cố và dặn dò Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ
Tài liệu đính kèm: