Giáo án môn Ngữ văn khối 11 - Tiết 109: Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

Tiết 109 (ĐV)
Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác
A.Mục tiêu bài học
 Giúp HS:
 -Hiểu được khái quát những cống hiến vĩ đại của Các Mác 
 - Nắm vững thao tác lập luận của Ăng- ghen
B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV
C.Kiểm tra bài cũ: 
D.Hướng dẫn bài mới
Nội dung hoạt động
Kiến thức cơ bản
*HĐ1:HDHS nắm đôi nét cơ bản về TG và Các Mác
 - Gọi HS đọc phần TD SGK
? Nêu nhứng nét chính về hai người?
*HĐ2:HDHS đọc- hiểu
*B1: HDHS tìm hiểu bố cục của VB
? Tìm bố cục bài văn?
( HS trả lời GV nhận xét và đưa ra đáp án )
*B2: HDHS tìm hiểu hai ND chính của bài viết
- Gọi HS đọc đoạn 3,4,5
? Cho biết Mác đã có những cống hiến vĩ đại nào? 
( GV giảng )
? Nhạn xét khái quát về Các Mác? 
? Thái độ, tinhfcamr của người viết ntn? thể hiện ở những câu văn nào? 
*B3: HDHS tìm hiểu PP nghị luận
? Chỉ ra và PT cách lập luận của TG ở bài viết này? 
( GV Giảng) 
*HĐ3:GV tổng kết bài học
*HĐ4: GV yêu cầu HS trả lời câu hởi 4 SGK
I.Tiểu dẫn:
 1.Phri-đích Ăng- ghen:
- Nhà triết học, nhà lí luận và hoạt động CM , lãnh tụ của g/c VS thế giới 
 2. Các Mác: như Ăng-ghen + có ~ cống hiến vĩ đại cho nhân loại, ông là một bậc vĩ nhân
II.Đọc - hiểu:
 1.Tìm hiểu bố cục:
 - ĐVĐ: 2 đoạn đầu: đưa tin về cái chết của M và khẳng định tầm vóc nhân loại của CM
 - GQVĐ: Nói về 3 cống hiến vĩ đại của C.Mác 
 - KL: Khẳng định cống hiến và sức sống của C.M 
 2.Tìm hiểu nội dung chính:
 a.Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác:
 - Tìm ra quy luật phát triển của LS loài người : hạ tầng cơ sở quyết định thượng tầng kiến trúc 
 - Phát hiện ra giá trị thặng dư, quy luật vận động của phương thức SX TBCN
 - Ko chỉ dừng lại ở lí thuyết mà chuyển thành hành động CM : tham gia vào việc lật đổ XH TS ...; vào SN giải phóng giai cấp VS . ( quan trọng) 
 => Đóng góp vĩ đại của M lại là nguyên nhân khiến ông bị nguyền rủa và vu khống nhiều nhất,DDnhwng ông gạt sang một bên
 => Có thể nói Các Mác là con người của KH, của phát minh, khám phá, là một nhà CM vĩ đại, là con người của thực tiễn. - Tên tuổi và SN của ông đời đời sống mãi
 b.Thái độ , tình cảm của người viết:
 - Thể hiện niềm tiếc thương vô hạn , sự mất mát lớn ko thể bù đắp
 - Sự tôn kính, ngưỡng mộ 
 - Qua việc khẳng định tầm vóc của Các Mác thể hiện bản lĩnh của người viết 
 3.Phương pháp nghị luận:
 - Cách lập luận: theo lối kết cấu tầng bậc , tăng tiến 
 + Đầu tiên: SS với cấp độ ngang bằng ( Giống như Đác- uyn..) 
 + Tiếp theo là SS vượt bậc: ( Nhưng ko phải chỉ có thế..) 
 + Tiếp theo: SS bằng cách nhấn mạnh ( Con người KH...) 
 => chặt chẽ, lô ghích, đầy sức thuyết phục .
III.Tổng kết:
 - Nội dung : 
 - Cách lập luận
IV.Luyện tập:
 - giải thích ý kiến " Mác có thể có nhiều kẻ đối địch nhưng chưa chắc đã có một kẻ thù riêng 
E.Hướng dẫn học ở nhà:
 - Nắm những ND chính của bài học
 - Tiết sau: làm bài số 6 về văn NL 
G.Tài liệu tham khảo
 - Thiết kế bài soạn NV 11
 - SGV 11 nâng cao
H.Kiến thức bổ sung
Tiết ()
Bài 
A.Mục tiêu bài học
 Giúp HS:
B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV
C.Kiểm tra bài cũ
D.Hướng dẫn bài mới
Nội dung hoạt động
Kiến thức cơ bản
*HĐ1:
*HĐ2:
*HĐ3:
*HĐ4:
E.Hướng dẫn học ở nhà
G.Tài liệu tham khảo
 - Thiết kế bài soạn NV 10
H.Kiến thức bổ sung
Tiết ()
Bài 
A.Mục tiêu bài học
 Giúp HS:
B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV
C.Kiểm tra bài cũ
D.Hướng dẫn bài mới
Nội dung hoạt động
Kiến thức cơ bản
*HĐ1:
*HĐ2:
*HĐ3:
*HĐ4:
E.Hướng dẫn học ở nhà
G.Tài liệu tham khảo
 - Thiết kế bài soạn NV 10
H.Kiến thức bổ sung
Tiết ()
Bài 
A.Mục tiêu bài học
 Giúp HS:
B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV
C.Kiểm tra bài cũ
D.Hướng dẫn bài mới
Nội dung hoạt động
Kiến thức cơ bản
*HĐ1:
*HĐ2:
*HĐ3:
*HĐ4:
E.Hướng dẫn học ở nhà
G.Tài liệu tham khảo
 - Thiết kế bài soạn NV 10
H.Kiến thức bổ sung
Tiết ()
Bài 
A.Mục tiêu bài học
 Giúp HS:
B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV
C.Kiểm tra bài cũ
D.Hướng dẫn bài mới
Nội dung hoạt động
Kiến thức cơ bản
*HĐ1:
*HĐ2:
*HĐ3:
*HĐ4:
E.Hướng dẫn học ở nhà
G.Tài liệu tham khảo
 - Thiết kế bài soạn NV 10
H.Kiến thức bổ sung