Giáo án môn Ngữ văn 11 - Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận

TRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG G.A Ngữ Văn 11 Nguyễn Thị Bé Hương
TUẦN: 1 	Ngày soạn: 15/08/2010
TIẾT :4 	
 Làm văn 
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT. 
- N¾m v÷ng c¸ch ph©n tÝch đề văn nghị luận.
-Biết cách lập dàn ý bài văn nghị luận.
B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG.
 1.Kiến thức:
 -Các nội dung cần tìm hiểu trong một đề văn nghị luận.
 -Cách xác lập luận điểm,luận cứ cho bài văn nghị luận.
 -Yêu cầu của mỗi phần trong dàn ý của một bài văn nghị luận.
 -Một số vấn đề xã hội,văn học.
 2.Kĩ năng:
 -Phân tích đề văn nghị luận.Lập dàn ý bài văn nghị luận.
 3.Thái độ:
-Ý thức được tầm quan trọng của việc phân tích đề và lập dàn ý trước khi viết một bài văn nghị luận.
C.PHƯƠNG PHÁP:
Quy n¹p, chia nhãm th¶o luËn,lÝ gi¶i minh ho¹.
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
 1.Ổn định lớp:
 ...
 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 3.Bài mới:Để viết được một bài văn nghị luận hồn chỉnh,đủ ý,logic chặt chẽ,cần cĩ một số phương pháp nhất định.Vậy phương pháp nào là tối ưu và cĩ hiệu quả,chúng ta hãy tìm hiểu qua bài học hơm nay:Bài phân tích đề,lập dàn ý bài văn nghị luận.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
	YÊU CẦU CẦN ĐẠT
H­íng dÉn ph©n tÝch ®Ị:
-Chia líp thµnh 2 nhãm:
 +Nhãm 1:ph©n tÝch ®Ị 1.
 +Nhãm 2:Ph©n tÝch ®Ị 2
 - Tõ nh÷ng v®Ị võa ®­ỵc ptÝch, HS nªu kÕt luËn nh÷ng y/c cđa ptÝch ®Ị.
 H­íng dÉn c¸ch lËp dµn ý.
-Hai nhãm lËp dµn ý cđa 2 ®Ị bµi võa ph©n tÝch.
 - Đại diện các nhóm trình bày sơ lược dàn ý, nhận xét, bổ sung 
 - Gv lËp dµn ý mÉu mét bµi cơ thĨ ®Ĩ HS n¾m ®­ỵc vµ vỊ nhµ lµm tiÕp nh÷ng ®Ị cßn l¹i.
 - Tõ bµi dµn ý cơ thĨ HS nêu các yêu cầu của việc lập dàn ý?
-GV nhÊn m¹nh m®Ých vµ c¸ch ptÝch ®Ị,lËp dµn ý,l­u ý HS n¾m v÷ng ND nµy.
 -HS nhắc lại ghi nhớ/ 24.
-Luyện tập:
HS thực hành nhóm bài tập 1/24
 Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, bổ sung
GV chốt dịnh hướng chung.
-GV gợi ý bài tập 2, HS về nhà làm.
-GV hướng dẫn HS ND học bài,chuẩn bị cho tiết viết bài.
I.TÌM HIỂU CHUNG.
 1.Phân tích đề:
 * §Ị 1 
- §Þnh h­íng : cơ thĨ, râ rµng.
- Vần ®ề cÇn NL : ViƯc chuÈn bÞ hµnh trang vµo TK míi
- Y/c vỊ néi dung : 
 + ®iĨm m¹nh cđa ng­êi VN: th«ng minh, s¸ng t¹o
 + ®iĨm yÕu : thiÕu hơt kiÕn thøc c¬ b¶n, kh¶ n¨ng thùc hµnh, s¸ng t¹o h¹n chÕ.
 + Ph¸t huy ®iĨm m¹nh, kh¾c phơc ®iĨm yÕu lµ hµnh trang vµo TK XXI
- Ph¹m vi dÉn chøng : thùc tÕ XH
* §Ị 2
- §Þnh h­íng : tù xác định
- Vần đề cÇn NL : T©m sù cđa HXH trong Tù t×nh
- Yêu cầu vỊ ND : 
 + T©m sù c« ®¬n, buån tđi, ch¸n ch­êng
 + Kh¸t väng tình yêu và hạnh phúc
- Ph¹m vi dẫn chứng : th¬ HXH
èKhi phân tícht ®Ị ph¶i lµm râ ®­ỵc y/c vỊ néi dung, h×nh thøc, ph¹m vi kiÕn thøc cÇn sử dụng.
 2.LËp dµn ý
§Ị 1
Më bµi : HS nªu dù kiÕn cho mở bài
Th©n bµi : 
 * §iĨm m¹nh cđa ng­êi VN
 - Th«ng minh
 + dẫn chứng 1
 + dẫn chứng 2
 - Nh¹y bÐn víi c¸i míi
 + dẫn chứng 1
 + dẫn chứng 2
 * §iĨm yÕu cđa ng­êi VN
 * Ph¸t huy ®iĨm m¹nh, kh¾c phơc ®iĨm yÕu lµ chuÈn bÞ hµnh trang b­íc vµo TK XXI
KÕt luËn : dù kiÕn viÕt phÇn kết bài
* Y/c cđa lËp dµn ý : x® luËn ®iĨm, luËn cø vµ s¾p xÕp c¸c luËn ®iĨm, luËn cø.
èGhi nhí: SGK tr. 24.
II.LUYỆN TẬP
Bµi tËp 1 : 
-VÊn ®Ị cÇn NL : gi¸ trÞ hiƯn thùc sâu sắccđa ®o¹n trÝch “Vµo phđ chĩa TrÞnh”
- Yêu cầu vỊ néi dung : 
 + Bức tranh cơ thĨ, sống ®éng vỊ c/sèng xa hoa nh­ng thiÕu sinh khÝ n¬i phđ chĩa
 + Th¸i ®é phª ph¸n cđa tác giả
- Ph¹m vi dÉn chøng : lÊy trong VB “Vµo phđ chĩa TrÞnh”
Bµi tËp 2: 
- Vấn đề cÇn NL : tµi n¨ng sử dụng ngôn ngữ dân tộc cđa HXH
- Yêu cầu vỊ néi dung : 
 + dïng v¨n tù N«m
 + sử dụng c¸c tõ ng÷ thuÇn ViƯt ®¾c dơng
 + sử dụng h×nh thøc ®¶o trËt tù tõ trong c©u
-Yêu cầu về phương pháp : phân tích kÕt hỵp víi b×nh luËn.
III.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC.
-Học bài cần nắm được:
+Cách thức phân tích đề văn nghị luận.
+Cách lập dàn ý bài văn nghị luận.
+Hồn thành bài tập 2.
-Chuẩn bị bài:Thao tác lluận ptích , yêu cầu làm rõ
+Mđích,ycầu của thao tác lập luận ptích.
+Cách ptích một vấn đề XH hoặc vhọc.
+Làm BT 1SGK/28.
E.RÚT KINH NGHIỆM: