A. Mục tiêu bài học
Giỳp học sinh:
1. Kiến thức
- Bốn sự kiện và cách ứng xử của Trần Thủ Độ.
- Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, khắc họa tớnh cỏch nhõn vật sắc nột, kết cấu rừ ràng, diễn đạt gọn, hành văn mạch lạc.
2. Kỹ năng
Tóm tắt sự kiện và đánh giá nhân vật lịch sử một cách đúng đắn
B. Phương pháp, phương tiện
- Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, gợi mở
- Phương tiện : SGK,SGV, tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng.
C. Tiến trình bài dạy
ã Ổn định tổ chức lớp, ss, bài cũ
ã Bài : Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn đã thể hiện những phẩm chất đáng quí nào của Trần Quốc Tuấn ?
ã Bài mới
Ngày soạn: 24/1/2011 Ngày giảng: 26/1/2011 Tiết 68 Đọc văn Đọc thờm: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ (Trớch Đại Việt sử ký toàn thư) Ngụ Sĩ Liờn – Mục tiêu bài học Giỳp học sinh: Kiến thức Bốn sự kiện và cỏch ứng xử của Trần Thủ Độ. Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, khắc họa tớnh cỏch nhõn vật sắc nột, kết cấu rừ ràng, diễn đạt gọn, hành văn mạch lạc. Kỹ năng Túm tắt sự kiện và đỏnh giỏ nhõn vật lịch sử một cỏch đỳng đắn B. Phương pháp, phương tiện - Phương pháp: Nờu vṍn đờ̀, thảo luọ̃n nhóm, gợi mở - Phương tiện : SGK,SGV, tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng. Tiến trình bài dạy Ổn định tổ chức lớp, ss, bài cũ Bài : Hưng Đạo Đại Vương Trần Quốc Tuấn đã thể hiện những phẩm chất đáng quí nào của Trần Quốc Tuấn ? Bài mới Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt ? Cho nghiên cứu mục tiểu dẫn trong sgk , mục tiểu dẫn cho ta biết những điều gì ? Đoạn trích nằm ở vị trí nào ? Nội dung viết về điều gì ? Trần Thủ Độ là ai? Có vai trò như thế nào đối với nhà Trần ? Cho hs đọc, hướng dẫn giải nghĩa từ khó, Bố cục: 2 phần: - Đoạn mở đầu: giới thiệu vấn đề: Thời gian và những sự kiện trong đại - Bốn đoạn tiếp: Bốn câu chuyện về Trần Thủ Độ ?Giới thiệu sự kiện gì? ? Cách giới thiệu như thế nào ? Để khắc họa phẩm chất của Thái sư tg chon 4 câu chuyện có thật kể ngắn gọn đặc sắc, nổi bật 4 khía cạnh khác nhau trong tính cách của ông ? Khi nghe có người hạch tội mình , ông đã gọi đến và xử như thế nào ? Qua đó biểu hiện phẩm chất tốt đẹp nào của ông ? Câu chuyện ấy được kể như thế nào ? Qua đó biểu hiện phẩm chất gì của ông ? Câu chuyện được kể như thế nào Củng cố ? Qua các vấn đề nghiên cứu trên em hãy đưa ra những nhận xét về thái sư Trần Thủ Độ Dặn dò Giờ sau: Phương pháp thuyết minh Tìm hiểu chung Vũ trớ – noọi dung cuỷa ủoùan trớch : - Trớch ụỷ quyeồn V- phaàn Baỷn kyỷ trong ẹaùi Vieọt sửỷ kớ toứan thử. - Noọi dung vieỏt veà Thaựi sử Traàn Thuỷ ẹoọ, một vieõn quan ủaàu trieàu cuỷa nhaứ Traàn trong buoồi ủaàu dửùng nghieọp Vai troứ cuỷa Traàn Thuỷ ẹoọ ủoỏi vụựi nhaứ Traàn - Laứ ngửụứi goựp phaàn thuực ủaồy vai troứ lũch sửỷ cuỷa nhaứ Lyự sang nhaứ Traàn. khai saựng vaứ laứ trụù thuỷ ủaộc lửùc cho vua Traàn. - vũ quan ủaàu trieàu coự taứi, coự mửu trớ, trung thaứnh, taọn Tuùy giuựp vua Traàn dửùng nghieọp lụựn, choỏng ngoaùi xaõm, giửừ gỡn ủaỏt nửụực. II/ ẹoùc hieồu vaờn baỷn 1.Giới thiệu thời gian và sự kiện -Sự kiện: Thái sư từ trần - Vị trí và công trạng của thỏi sư - Cách giới thiệu: Ngắn gọn, hấp dẫn Bốn câu chuyện có thật về Thái sư Chuyện xử người hạch tội mình Dứt khoát công nhận mình có lỗi. Khen thưởng cho anh ta ->Công minh, phục thiện , bản lĩnh Chuyện bắt tên quân hiệu - Khi nghe Linh từ quốc mẫu nói khích -> sai bắt tên lính quân hiệu - Nghe được sự thật -> khen ngợi thưởng vàng -> Chí công vô tư giữ nghiêm phép nước c. Chuyện: Cái giá của chức câu đương - Ghi tên và địa chỉ người đút lót - Chặt ngón tay hắn vì chạy chức chạy quyền -> Liêm khiết, công minh d. Chuyện: An Quốc hay là thần - Ông bày tỏ quan điểm: Đặt công việc lên trên hết, việc nhà chỉ là thứ yếu -> Yêu nước, hết lòng vì đất nước Kết luận Traàn Thuỷ ẹoọ: ửựng xửỷ kheựo leựo, teỏ nhũ, nghieõm khaộc. khoõng tử lụùi, thaỳng thaộn, caàu thũ, ủoọ lửụùng, nghieõm minh, chớ coõng voõ tử => Phaồm chaỏt ủaựng quyự . Nghệ thuật - Viêt cô đọng, khoõng mieõu taỷ, phaõn tớch taõm lyự maứ tớnh caựch nhaõn vaọt vaón ủửụùc theồ hieọn saõu saộc. - Lụứi keồ khaựch quan, trung thực - Caựch keồ haỏp daón baỏt ngụứ
Tài liệu đính kèm: