Giáo án giảng dạy môn Vật lý 11 - Tiết 1 đến tiết 24

 phÇn i: ®iÖn häc-®iÖn tõ häc
 ch­¬ng i: ®iÖn tÝch .®iÖn tr­êng
 @&?
 Ngµy 24/08/2009
TiÕt 1: ĐIỆN TÍCH . ĐỊNH LUẬT CU-LÔNG
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
- Trình bày được khái niệm điện tích điÓm , đặc điểm tương tác giữa các điện tích , nội dung định luật Culông , ý nghĩa của hằng số điện môi 
- Lấy được ví dụ về tương tác giữa các vật được coi là chất điểm 
- Biết về cấu tạo và hoạt động của cân xoắn 
2. Kĩ năng :
- Xác định phương chiều của lực Culông t­¬ng tác giữa các điện tích điểm 
- Giải bài toán tương tác tĩnh điện 
- Làm vật nhiễm điện do cọ xát 
II.chu©n bÞ
1.Giáo viên :
§äc phÇn t­¬ng øng trong SGK vật lý 7 và 9 
PhiÕu häc tËp:
P1 -Nêu ví dụ về cách nhiÓm điện cho vật 
-Biểu hiện của vật bị nhiểm điện 
P2 -Điện tích điểm là gì ?
- Trong điều kiện nào thì vật được coi là điện tích điểm ?
P3 - Có mấy loại điện tích 
 - Nêu đặc điểm về hướng của lực tương tác giữa các điện tích 
P4 - Xác định phương chiều của lực tác dụng lên các điện tích trong các trường hợp: 
 + Hai điện tích dương đặt gần nhau
 +Hai điện tích trái dấu đặt gần nhau
 +Hai điện tích âm đặt gần nhau
Nêu đặc điểm của độ lớn lực tương tác giữa 2 điện tích điểm ?
Biểu thức của định luật Culông và ý nghĩa của các đại lượng 
P5 :-§iÖn m«i lµ g×? H»ng sè ®iÖn m«i cho ta biÕt ®iÒu g×?
P6: -Mét vËt cã thÓ nhiÓm ®iÖn lµ
A.cä chiÕc vá bót lªn tãc B. ®Æt mét thanh nhùa gÇn mét vËt ®· nhiÓm ®iÖn
C.®Æt vËt gÇn nguån ®iÖn D.cho vËt tiÕp xóc víi pin
-Trong c¸c hiÖn t­îng sau ,hiÖn t­îng nµo kh«ng liªn quan ®Õn hiÖn t­îng nhiÔm ®iÖn?
A.vÒ mïa ®«ng l­îc dÝnh rÊt nhiÒu tãc khi ch¶i ®Çu
B.chim thêng xï l«ng vÒ mïa rÐt C.sÐt gi÷a c¸c ®¸m m©y
D.«t« chë nhiªn liÖu th­êng th¶ mét d©y xÝch s¾t kÐo lª trªn mÆt ®­êng
-Khi kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iÖn tÝch ®iÓm trong ch©n kh«ng gi¶m xuèng hai lÇn th× ®é lín
lùc Cu-l«ng 
A. t¨ng 4 lÇn B.t¨ng 2 lÇn C. gi¶m 4 lÇn D.gi¶m 2lÇn
-Cã thÓ ¸p dông ®Þnh luËt Cu-l«ng ®Ó tÝnh lùc t­¬ng t¸c trong tr­êng hîp nµo
A.t­¬ng t¸c gi÷a hai thanh thuû tinh nhiÔm ®Æt gÇn nhau
B.t­¬ng t¸c gi÷a mét thanh thuû tinh vµ mét thanh nhùa nhiÔm ®iÖn ®Æt gÇn nhau 
C.t­¬ng t¸c gi÷a gi÷a hai qu¶ cÇu nhá ®Æt xa nhau
D.t­¬ng t¸c gi÷a mét thanh thuû tinh vµ mét qu¶ cÇu lín ®Æt gÇn nhau
 2.Học sinh :
- ôn tập kiến thức đã học về điện tích ở THCS
III.Dù KIÕN ghi b¶ng
Bài 1 : Điện tích . Định luật Culông
Tương tác giữa 2 điện tích điểm 
Nhận xét 
Kết luận ..
Định luật Culông 
Đặc điểm của lực tương tác : Độ lớn và hướng 
Định luật
Biểu thức ..
iv.tiÕn tr×nh d¹y -häc 
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức về điện tích 
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên 
Trả lời câu hỏi P1 
Đọc SGK mục I.2 , tìm hiÓu và trả lời câu hỏi P2, P3 
Trả lời C1
Nhận xét câu trả lời của bạn
Nêu câu hỏi P1
Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi P2,P3 
Gợi ý HS trả lời 
Nêu câu hỏi C1
Gợi ý trả lời , khẳng định các ý cơ bản của mục I
 Hoạt động 2 :Nghiên cứu về tương tác giữa 2 điện tích điểm 
Hoạt động của học sinh 
Trợ giúp của giáo viên
Xác định phương chiều của lực Culông , thực hiện theo P4
Đọc sgk tìm hiểu trả lời câu hỏi ý 2,3 P4 về đặc điểm độ lớn của lực Culông
Trả lời câu hỏi C2
Đọc sgk , thảo luận trả lời câu hỏi C3
-Giao nhiệm vụ cho HS theo P4
- Theo dõi , nhận xét HS vẽ hình 
- Nêu câu hỏi ý 2,3 P4
-Nêu câu hỏi C2, C3
-Nhận xét , đánh giá các câu trả lời của Hs
Hoạt động 3: Vận dụng ,củng cố 
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên 
-Thảo luân , trả lời bài tập trắc nghiệm ở P5,6
-Nhận xét câu trả lời của học sinh
- Ghi nhận : Định luật Culông , biểu thức và đơn vị các đại lượng trong biểu thức 
- Cho HS thảo luận trả lời P5,6
- Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài 
Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà 
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của GV
Ghi bài tập về nhà 
Ghi bài tập làm thêm
Ghi chuẩn bị cho bài sau
-Cho bài tập trong SGK vµ phiÕu häc tËp
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
 @&?
 Ngµy 28/08/2008
 TiÕt2: THUYẾT ÊLECTON. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH
i.MỤC TIÊU	:
1.Kiến thức :
-Trình bày được nội dung thuyết êlectron, nội dung định luật bảo toàn điện tích 
- Lấy được ví dụ về các cách nhiểm điện 
- Biết cách làm nhiểm điện các vật
2. Kĩ năng :
- Vận dụng thuyết êlectron giải thích đ­îc các hiện tượng nhiÓm điện 
- Giải bài toán t­ơng tác tĩnh điện 
II. chuÈn bÞ :
Giáo viên: 
a.§äc phÇn t­¬ng øng trong sgk vật lý 7 
b.PhiÕu häc tËp
P1: -Nêu cấu tạo nguyên tử về phương diện điện 
 -Đặc điểm của êlectron , prôton và nơtron
P2: -Điện tích nguyên tố là gì 
 -Thế nào là ion dương , ion âm
P3: -Nếu nguyên tử Fe thiếu 3 êlectron nó mang điện lượng là bao nhiêu
 -Nguyên tử C nếu mất 1 êlectron sẽ trở thành ion âm hay ion dương
 -Ion Al3+ nếu nhận thêm 4 êlectron thì trở thành ion dương hay âm
P4: -Thế nào là chất dẫn điện? Thế nào là chất cách điện?
 -Lấy ví dụ về chất dẫn điện và chất cách điện 
P5: -Giải thích hiện tượng nhiểm điện do hưởng ứng 
 -Giải thích hiện tượng do tiếp xúc
P6: -Nêu nội dung định luật bảo toàn điện tích 
 -Nếu một hÖ hai vật cô lập về điện ,ban đầu trung hoà về điện , sau đó vật 1 nhiểm điện +10mC , vật 2 nhiểm điện gì ? Giá trị bao nhiêu?
P7: 
-H¹t nh©n cña mét nguyªn tö Oxi cã 8pr«ton vµ 9 n¬tron, sè electron cña nguyªn tö Oxi lµ 
A.9 B.16 C.17 D.8
-VËt bÞ nhiÔm ®iÖn do cä x¸t v× khi cä x¸t:
A.electron chuyÓn tõ vËt nµy sang vËt kh¸c; B.vËt bÞ nãng lªn 
C.c¸c ®iÖn tÝch tù do ®­îc t¹o ra trong vËt; D.c¸c ®iÖn tÝch bÞ mÊt ®i.
-§iÒu kiÖn nµo d­íi ®©y nãi vÒ mét vËt nhiÔm ®iÖn lµ ®óng?
A.vËt ph¶i ë nhiÖt ®é phßng B.vËt cã chøa c¸c ®iÖn tÝch tù do 
C.vËt nhÊt thiÕt ph¶i lµm b»ng kim lo¹i D.vËt ph¶i mang ®iÖn tÝch.
-Trong c¸c hiÖn t­îng sau, hiÖn t­îng nhiÔm ®iÖn do h­ëng øng lµ hiÖn t­îng 
A.®Çu thanh kim lo¹i bÞ nhiÔm ®iÖn khi ®Æt gÇn mét qu¶ cÇu mang ®iÖn 
B.thanh th­íc nhùa sau khi mµi lªn tãc hót ®­îc c¸c vôn giÊy
C.mïa hanh kh«, khi mÆc quÇn v¶i tæng hîp th­êng thÊy v¶i bÞ dÝnh s¸t vµo ng­êi 
D.qu¶ cÇu kim lo¹i bÞ nhiÔm ®iÖn do nã ch¹m vµo thanh nhùa võa cä x¸t vµo len.
2.Học sinh :
-ChuÈn bÞ bµi míi
iii.dù kiÕn ghi b¶ng
Bài 2 : Thuyết êlectron- Định luật bảo toàn điện tích 
Thuyết êlectron
Cấu tạo nguyên tử về phương diện điện . Điện tích nguyên tố 
Thuyết êlectron
Giải thích một vài hiện tượng điện 
1.Vật nhiểm điện và vật cách điện 
2. Sự nhiểm điện do tiếp xúc
3. Hiện t­ợng nhiểm điện do hưởng ứng 
III. Định luật bảo toàn điện tích 
iv.tiÕn tr×nh d¹y -häc:
Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên 
Trả lời miệng hoặc bằng phiếu 
Dùng P2.P7 bài 1 để kiểm tra 
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung thuyết electron
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên 
Đọc sgk mục I.1, tìm hiểu và trả lời câu hỏi P1, P2
Trả lời P3 
Nhận xét câu trả lời của bạn
Trả lời C1
Cho Hs đọc sgk, nêu câu hỏi P1, P2 
Gợi ý HS trả lời 
Nêu câu hỏi P3
Gợi ý trả lời , khẳng định các ý cơ bản của mục I
Nêu câu hỏi C1
Hoạt động 3:Giải thích một vài hiện tượng điện 
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên 
Trả lời các câu hỏi P4
Trả lời C2
Trả lời các câu hỏi P5
Thảo luận nhóm trả lời P5
Trả lời C3,4,5
Nêu câu hỏi trong phiếu P4
Nêu câu hỏi C2
Nêu câu hỏi P5
Hướng dẫn trả lời P5
Nêu câu hỏi C3,4,5
Hoạt động 4 : Tìm hiểu nội dung định luật bảo toàn điện tích 
Hoạt động của học sinh 
Trợ giúp của giáo viên 
Trả lời các câu hỏi P6
-Nêu câu hỏi P6
-Hướng dẫn trả lời ý 2 P6
Hoạt động 5: Vận dụng củng cố 
Hoạt động của học sinh 
Trợ giúp của giáo viên 
- Thảo luân trả lời câu hỏi theo phiếu 1 phần P7
- Nhận xét câu trả lời của bạn
-Cho Hs thảo luân theo P7
-Nhận xét đánh giá nhấn mạnh kiến thức trong bài 
Hoạt động 6: Giao nhiệm vụ về nhà 
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của GV
Ghi bài tập về nhà 
Ghi bài tập làm thêm
Ghi chuẩn bị cho bài sau
-Cho bài tập trong SGK vµ phiÕu häc tËp
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
 @&?
 TiÕt3-4 Ngµy 4 / 09 / 2009
 ®iÖn tr­êng vµ c­êng ®é ®iÖn tr­êng 
®­êng søc tõ
i.môc tiªu
1.KiÕn thøc:
-Tr×nh bµy ®­îc kh¸i niÖm ®iÖn tr­êng, ®iÖn tr­êng ®Òu.
-Ph¸t biÓu ®­îc ®Þnh nghÜa cña c­êng ®é ®iÖn tr­êng vµ nªu ®­îc ®Æc ®iÓm cña vÐc t¬ 
c­êng ®é ®iÖn tr­êng
-BiÕt c¸ch tæng hîp c¸c vÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng thµnh phÇn t¹i mäi ®iÓm
-Nªu ®­îc kh¸i niÖm ®­êng søc ®iÖn vµ c¸c ®Æc ®iÓm cña ®­êng søc ®iÖn
2.Kû n¨ng:
-X¸c ®Þnh ph­¬ng chiÒu cña vÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng t¹i mäi ®iÓm do ®iÖn tÝch ®iÓm g©y nªn
-VËn dông quy t¾c h×nh b×nh hµnh x¸c ®Þnh h­íng cña vÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng tæng hîp
-Gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ ®iÖn tr­êng
ii.chuÈn bÞ 
1.Gi¸o viªn 
a,ChuÈn bÞ h×nh vÏ 3.6 -3.9 trang 19 SGK ,th­íc kÎ,phÊn mµu 
b,ChuÈn bÞ phiÕu
P 1 :§iÖn tr­êng lµ g×? Lµm thÕ nµo ®Ó nhËn biÕt ®­îc ®iÖn tr­êng?
P2:- C­êng ®é ®iÖn tr­êng lµ g×?
 -Nªu ®Æc ®iÓm cña vÐct¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng(®iÓm ®Æt,ph­¬ng,chiÒu vµ ®é lín) 
P3:
-VËn dông ®Æc ®iÓm lùc t­¬ng t¸c gi÷a c¸c ®iÖn tÝch ®iÓm, x¸c ®Þnh ph­¬ng chiÒu,®é lín cña c­êng ®é ®iÖn tr­êng g©y bëi ®iÖn tÝch ®iÓm 
-X¸c ®Þnh h­íng cña vect¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng g©y ra bëi ®iÖn tÝch Q trong c¸c tr­êng hîp:
	.M	.M
	Q	Q
	a,	b,
P4: -Ph¸t biÓu néi dung nguyªn lÝ chång chÊt ®iÖn tr­êng 
P5:- §­êng søc lµ g×? Nªu c¸c ®Æc ®iÓm cña ®­êng søc ?
P6:-§iÖn tr­êng ®Òu lµ g× ? Nªu ®Æc ®iÓm ®­êng søc cña ®iÖn tr­êng ®Òu ?
P7: §iÖn tr­êng lµ
A.M«i tr­êng kh«ng khÝ quanh ®iÖn tÝch 
B.M«i tr­êng chøa c¸c ®iÖn tÝch 
C.M«i tr­êng bao quanh ®iÖn tÝch, g¾n víi ®iÖn tÝch vµ t¸c dông lùc ®iÖn lªn c¸c ®iÖn tÝch kh¸c ®Æt trong nã 
D.M«i tr­êng dÉn ®iÖn.
P8: T¹i mét ®iÓm x¸c ®Þnh trong ®iÖn tr­êng tÜnh, nÕu ®é lín cña ®iÖn tÝch thö t¨ng 2 lÇn th× ®é lín c­êng ®é ®iÖn tr­êng
A.T¨ng 2 lÇn B.Gi¶m 2 lÇn C.Kh«ng ®æi D.Gi¶m 4 lÇn 
P9: VÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng t¹i mäi ®iÓm cã chiÒu 
A.Cïng chiÒu víi lùc ®iÖn t¸c dông lªn ®iÖn tÝch thö t¹i ®iÓm ®ã 
B. Cïng chiÒu víi lùc ®iÖn t¸c dông lªn ®iÖn tÝch thö d­¬ng t¹i ®iÓm ®ã 
C.Phô thuéc ®é lín ®iÖn tÝch thö
D.Phô thuéc nhiÖt ®é cña m«i tr­êng
P10: -Trong c¸c ®¬n vÞ sau ,®¬n vÞ cña c­êng ®é ®iÖn tr­êng lµ 
A.V/m2	B.V.m	C.V/m	D.V.m2
-Cho 2 ®iÖn tÝch ®iÓm A vµ B cã cïng ®é lín, cïng dÊu .C­êng ®é ®iÖn tr­êng t¹i mét ®iÓm n»m trªn ®­êng trung trùc cña AB th× cã ph­¬ng
A.Vu«ng gãc víi ®­êng trung trùc cña AB B.T¹o víi ®­êng nèi AB mét gãc 450
C.Trïng víi ®­êng trung trùc cña AB D.Trïng víi ®­êng nèi cña AB.
2.Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi tr­íc ë nhµ
iii.dù kiÕn ghi b¶ng
 Bµi3: §iÖn tr­êng vµ c­êng ®é ®iÖn tr­êng .§­êng søc tõ
I.§iÖn tr­êng
II.C­êng ®é ®iÖn tr­êng
III.§­êng søc tõ
iv.tiÕn tr×nh d¹y -häc
TiÕt1
Ho¹t ®éng 1: KiÓm tra bµi cñ
 Ho¹t ®éng cña häc sinh
 Trî gióp cña gi¸o viªn
Tr¶ lêi miÖng
Dïng P1-7 bµi 2 ®Ó kiÓm tra
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ ®iÖn tr­êng
 Ho¹t ®éng cña häc sinh 
 Trî gióp cña gi¸o viªn
-§äc SGK môc I.1vµ I.2, t×m hiÓu vµ tr¶ lêi c©u hái P1
-Cho HS ®äc SGK, nªu c©u hái P1.
-Tæng kÕt ý kiÕn HS ,nhËn m¹nh néi dung kh¸i niÖm
Ho¹t ®éng3: X©y dùng kh¸i niÖm c­êng ®é ®iÖn tr­êng
 Ho¹t ®éng cña häc sinh 
 Trî gióp cña gi¸o viªn
-§äc ...  xét câu trả lời của bạn
-Làm bài tập 4
-Nêu câu hỏi P4
-Cho HS làm bài tập 2
-Hướng dẫn HS làm bài bằng cách hỏi C4; C5; C6; C7
-Chú ý cho HS tính toán điền đầy đủ và đúng đơn vị.
-Cho HS lên bảng làm bài tập 4
Hoạt động 4 :Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
-Thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu P5
-Nhận xét câu trả lời của bạn
-Cho HS thảo luận theo P5.
-Chú ý lại cách thức làm bài tập về định luật Ôm cho toàn mạch
Hoạt động 5 : Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
-Ghi bài tập về nhà.
-Ghi chuẩn bị cho bài sau.
-Cho bài tập trong SGK: bài tập 1- 3 (trang 62)
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
 @&?
 Ngµy 3/11/2008
TiÕt 21: Bµi tËp
i.môc tiªu
1.KiÕn thøc 
-«n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®Þnh luËt «m cho ®o¹n m¹ch chøa nguån ®iÖn, ®Þnh luËt «m cho toµn m¹ch
2.kü n¨ng 
-BiÕt ®­îc c¸c b­íc gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ ®Þnh luËt «m cho c¸c lo¹i ®o¹n m¹ch
-T¹o c¸c kü n¨ng tÝnh to¸n cho häc sinh 
ii.chuÈn bÞ
1.Gi¸o viªn:
-ChuÈn bÞ c¸c bµi tËp trong SGK
-ChuÈn bÞ mét sè bµi tËp ngoµi SGK
2.Häc sinh 
-«n l¹i bÊt ®¼ng thøc c«si
-Lµm c¸c bµi tËp trong SGK
iii.dù kiÕn ghi b¶ng
 Bµi tËp
1.Bµi tËp sè1-trang 62-SGKVL11
-Tãm t¾t
-Gi¶i
2.Bµi tËp sè2-trang 62-SGKVL11
-Tãm t¾t
-Gi¶i
3.Bµi tËp sè3-trang 62-SGKVL11
-Tãm t¾t
-Gi¶i
Iv.tiÕn tr×nh d¹y –häc
Ho¹t ®éng 1: Bµi cò
 Ho¹t ®éng cña häc sinh 
 Trî gióp cña gi¸o viªn
-Nh¾c l¹i c¸c l­u ý khi gi¶i mét sè bµi to¸n cho toµn m¹ch
-Cho HS nh¾c l¹i c¸c l­u ý khi gi¶i mét sè bµi to¸n cho toµn m¹ch
Ho¹t ®éng 2: Gi¶i bµi tËp trong SGK
 Ho¹t ®éng cña häc sinh 
 Trî gióp cña gi¸o viªn
Bµi tËp sè1-trang 62-SGKVL11
-§äc ,tãm t¾t bµi to¸n
-Cho biÕt c¸ch m¾c cña c¸c ®iÖn trá ngoµi, tÝnh RN
-TÝnh I
Bµi tËp sè2-trang 62-SGKVL11
-§äc ,tãm t¾t bµi to¸n
-Cho biÕt c¸ch m¾c cña c¸c ®iÖn trá ngoµi, tÝnh RN
-Cho biÕt c¸ch m¾c cña c¸c nguån ®iÖn, tÝnh b
-TÝnh I
-TÝnh c«ng suÊt cña c¸c ®iÖn trë vµ c«ng suÊt cña c¸c acquy
Bµi tËp sè3-trang 62-SGKVL11
-§äc ,tãm t¾t bµi to¸n
-ViÕt biÓu thøc tÝnh c«ng suÊt tÝnh m¹ch ngoµi cã biÕn X
-TÝnh X ®Ó PMAX
-ViÕt biÓu thøc tÝnh c«ng suÊt tÝnh X cã biÕn X
-TÝnh X ®Ó PMAX
-Yªu cÇu HS ®äc ,tãm t¾t bµi to¸n
- Yªu cÇu HS cho biÕt c¸ch m¾c cña c¸c ®iÖn trá ngoµi, tÝnh RN
-HD: R1 //R2// R3
- Yªu cÇu HS tÝnh I
-HD: ¸p dông ®Þnh luËt «m cho toµn m¹ch
-Yªu cÇu HS ®äc ,tãm t¾t bµi to¸n
- Yªu cÇu HS cho biÕt c¸ch m¾c cña c¸c ®iÖn trá ngoµi, tÝnh RN
-HD: R1 ntR2
-Yªu cÇu HS cho biÕt c¸ch m¾c cña c¸c nguån ®iÖn, tÝnh b
-HD: m¾c nèi tiÕp , ¸p dông c«ng thøc m¾c nèi tiÕp
- Yªu cÇu HS tÝnh I
-HD: ¸p dông ®Þnh luËt «m cho toµn m¹ch
-Yªu cÇu HS tÝnh c«ng suÊt cña c¸c ®iÖn trë vµ c«ng suÊt cña acquy
-HD: P=R.I2, P= Q=t
-Yªu cÇu HS ®äc ,tãm t¾t bµi to¸n
- Yªu cÇu HS viÕt biÓu thøc tÝnh c«ng suÊt tÝnh m¹ch ngoµi cã biÕn X
-HD:P=(R+x)I2=(R+X)()2
= sau ®ã ¸p dông bÊt ®¶ng thøc c«si ®Ó tÝnhX
-HD: t­¬ng tù c©u a
Hoạt động 3 :Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
-Nh¾c l¹i c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n ¸p dông ®Þnh luËt «m cho toµn m¹ch
- Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n ¸p dông ®Þnh luËt «m cho toµn m¹ch
Hoạt động 4 : Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
-Ghi bài tập về nhà.
-Ghi chuẩn bị cho bài sau.
-Cho bài tập trong SGK: 
-Dặn dò HS chuẩn bị bài sau. (Chuẩn bị báo cáo thực hành)
 @&?
 Ngµy 5/11/2008
TiÕt 22-23 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG
VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA.
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
-Áp dụng định luật Ôm cho đoạn mạch chứa nguồn điện để xác định suất điện động và điện trở trong của một Pin điện hóa.
2.Kĩ năng
-Lắp ráp mạch điện
-Sử dụng đồng hồ đa năng hiện số với các chức năng đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế.
II.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
6 bộ thí nghiệm xác định suất diện động và điện trở trong của một pin điện hóa.
Chuẩn bị phiếu:
* P1
-H·y nªu mét ph¬ng ¸n ®Ó cã thÓ x¸c ®Þnh ®­îc suÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong cña mét pin ®iÖn ho¸.
* P2
-§Ó tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ta cÇn nh÷ng dông cô g×?
* P3
-Khi sö dông c¸c ®ång hå ®a n¨ng hiÖn sè ,cÇn chó ý nh÷ng ®iÒu g×?
* P4
-1.Dông cô nµo sau ®©y kh«ng dïng trong thÝ nghiÖm x¸c ®Þnh suÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong cña nguån?
a.pin ®iÖn ho¸ c.d©y dÉn nèi m¹ch 
b.®ång hå ®a n¨ng hiÖn sè. d.th­íc ®o chiÒu dµi.
2.Nh÷ng ®iÒu nµo kh«ng cÇn thùc hiÖn khi sö dông ®ång hå ®a n¨ng hiÖn sè?
a.nÕu kh«ng biÕt râ gi¸ trÞ giíi h¹n cña ®¹i l­îng cÇn ®o,th× ph¶i chän thang ®o cã gi¸ trÞ lín nhÊt phï hîp víi chøc n¨ng ®· chän.
b.kh«ng ®o c­êng ®é dßng ®iÖn vµ hiÖu ®iÖn thÕ vît qu¸ giíi h¹n.
kh«ng chuyÓn ®æi thang ®o khi ®ang cã ®iÖn ®i vµo hai cùc cña ®ång hå.
d.ph¶i lËp tøc thay pin ngay khi ®ång hå b¸o hÕt pin.3. Cã thÕ m¾c nèi tiÕp v«n kÕ víi pin ®Ó t¹o thµnh m¹ch kÝn mµ kh«ng m¾c nèi tiÕp miliampe kÕ víi pin ®Ó t¹o thµnh m¹ch kÝn v×
a.®iÖn trë cña v«n kÕ lín nªn dßng ®iÖn trong m¹ch kÝn nhá,kh«ng g©y ¶nh hëng ®Õn m¹ch.Cßn miliampe kÕ cã ®iÖn rÊt nhá ,v× vËy g©y ra dßng ®iÖn rÊt lín lµm háng m¹ch
b.®iÖn trë cña miliampe kÕ rÊt nhá nªn g©y sai sè lín.
c.gi¸ trÞ cÇn ®o v­ît qu¸ thang ®o cña miliampe kÕ.
d.kim cña miliampe kÕ sÏ quay liªn tôc vµ kh«ng ®éc ®­îc gi¸ trÞ cÇn ®o.
2.Học sinh -ChuÈn bị mẫu báo cáo thí nghiệm
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1 : Tìm hiểu mục đích và các dụng cụ thí nghiệm
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Đọc SGK mục I,II, thảo luận theo tổ thí nghiệm, tìm hiểu và trả lời câu hỏi P1, P2
Trả lời P3
Cho HS đọc SGK, nêu câu hỏi P1; P2
Nêu câu hỏi trong phiếu P3
Hoạt động 2 : Tiến hành thí nghiệm
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Lắp mạch theo sơ đồ
Kiểm tra mạch điện và các thang đo của đồng hồ
Báo cáo GV hướng dẫn
Đóng mạch và đo các giá trị cần thiết.
Ghi chép số liệu
Hoàn thành thí nghiệm, thu dọn thiết bị.
Chú ý cho HS an toàn trong thí nghiệm
Theo dõi HS 
Hướng dẫn từng nhóm
Hoạt động 3 : Xử lí kết quả, báo cáo thí nghiệm
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Tính toán, nhận xét để hoàn thành báo cáo
Nộp báo cáo
Hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo
Hoạt động 4 :Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Thảo luận, trả lời câu hỏi theo phiếu P4
Nhận xét câu trả lời của bạn
Cho HS thảo luận theo P4.
Đánh giá kết quả giờ học
Hoạt động 5 : Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
Ghi chuẩn bị cho bài sau.
Dặn dò HS chuẩn bị bài sau. 
 @&?
TiÕt 24 Ngµy19/11/2008
 kiÓm tra 1(t)
i.môc tiªu
1.KiÕn thøc:
-Gióp häc sinh hÖ thèng l¹i vµ kh¾c s©u thªm c¸c kiÕn thøc ®· häc , 
-§¸nh gi¸ qu¸ tr×nh nhËn thøc cña häc sinh ®Ó cã c¸c biÖn ph¸p ®iÒu chØnh hîp lý qu¸ tr×nh d¹y häc
2.Kü n¨ng 
-B×nh tÜnh, tù tin ,s¾p xÕp hîp lÝ gi¶i c¸c bµi tËp trong bµi kiÓm tra
II.ma trËn
LÜnh vùckiÕn thøc
 Møc ®é 
 Tæng
 BiÕt 
 HiÓu
 VËn dông
 §iÖn tr­ßng
 2
 1
 1
 4
c«ng ®iÖn tr­êng-dßng ®iÖn-®iÖn thÕ ,hiÖu ®iÖn thÕ
 1
 1
 1
 3
§Þnh luËt «m cho toµn m¹ch 
 2
 1
 3
 Tæng 
 3
 4
 3 
 10
III.§Ò ra: H·y chän ®¸p ¸n ®óng nhÊt trong c¸c c©u sau ®©y
§Ò ch½n:
C©u1: Cho q1 , q2 ®Òu d­¬ng .Lùc ®iÖn t­¬ng t¸c lªn c¸c ®iÖn tÝch ®­îc biÓu diÔn nh­ h×nh vÏ lµ q1 q2
a. q1	q2	b.	
 F21 F12	 F21 F12
 F21 F12	 F21 F12
 c. 	d.
	 	F12
C©u2: §iÖn tr­êng lµ
A.M«i tr­êng kh«ng khÝ quanh ®iÖn tÝch 
B.M«i tr­êng chøa c¸c ®iÖn tÝch 
C.M«i tr­êng bao quanh ®iÖn tÝch, g¾n víi ®iÖn tÝch vµ t¸c dông lùc ®iÖn lªn c¸c ®iÖn tÝch kh¸c ®Æt trong nã 
D.M«i tr­êng dÉn ®iÖn.
C©u3:VÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng do ®iÖn tÝch g©y ra t¹i M cã ph­¬ng chiÒu lµ
 Q M E E Q	Q	E	Q	E
a.	 b.	M c.	M d.	M
C©u4:
Trong mét m¹ch kÝn mµ ®iÖn trë ngoµi lµ 10,®iÖn trë trong lµ 1 cã dßng ®iÖn lµ 2A .HiÖu ®iÖn thÕ 2 ®Çu m¹ch nguån vµ suÊt ®iÖn ®éng cña nguån lµ
a.10V vµ 12V b.20V vµ 22V c.10V vµ 2V D.2,5V vµ 0,5V
C©u5: Ng­êi ta m¾c mét bé 3 pin gièng nhau song song th× thu ®­îc mét nguån cã suÊt ®iÖn ®éng lµ 9V vµ ®iÖn trë trong lµ 3.Mçi pin cã suÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong lµ 
a.27V; 9 B.9V; 9 c.9V; 3 D.3V; 3.
C©u6:
Khi ®é lín ®iÖn tÝch thö ®Æt t¹i mét ®iÓm t¨ng lªn gÊp ®«i th× ®iÖn thÕ t¹i ®iÓm ®ã 
a.T¨ng 2 lÇn b.Gi¶m 2 lÇn c.Kh«ng ®æi d.t¨ng 4 lÇn 
C©u7: C«ng cña lùc ®iÖn tr­êng kh¸c kh«ng trong khi ®iÖn tÝch 
a.dÞch chuyÓn gi÷a hai ®iÖn tÝch kh¸c nhau c¾t c¸c ®­êng søc
b.dÞch chuyÓn vu«ng gãcvíi c¸c ®­êng søc trong ®iÖn tr­êng 
c.dÞch chuyÓn hÕt quü ®¹o lµ ®­êng c«ng kÝn trong ®iÖn tr­êng
d.dÞch chuyÓn hÕt mét quü ®¹o trong ®iÖn tr­êng
C©u8: §iÖn thÕ lµ ®¹i l­îng®Æc tr­ng cho ®iÖn tr­êng vÒ
a.kh¶ n¨ng sinh c«ng cña vïng kh«ng gian cã ®iÖn tr­êng 
b.kh¶ n¨ng sinh c«ng t¹i mét ®iÓm 
c.kh¶ n¨ng t¸c dông lùc t¹i mét ®iÓm 
d.kh¶ n¨ng t¸c dông lùc t¹i tÊt c¶ c¸c ®iÓm trong kh«ng gian cã ®iÖn tr­êng
C©u9: 9 pin gièng nhau ®­îc m¾c thµnh bé nguån cã sè pin trong mçi d·y b»ng sè d·y th× thu ®­îc bé nguån cã suÊt ®iÖn ®éng 6 V vµ ®iÖn trë 1 .SuÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong cña mçi pin lµ
a.2Vvµ 1 b.2V vµ 3 c.2V vµ 2 d.6V vµ 3
C©u10.Cã 10 pin 2,5 V ,®iÖn trë trong 1 ®­îc m¾c thµnh 2 d·y ,mçi d·y cã sè pin b»ng nhau .SuÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong cña bé pin nµy lµ
a.12,5V vµ 2,5 b.5V vµ 2,5 c.12,5V vµ 5 d.5V vµ 5.
§Ò lÏ:
C©u1: Cho q1 o .Lùc ®iÖn t­¬ng t¸c lªn c¸c ®iÖn tÝch ®­îc biÓu diÔn nh­ h×nh vÏ lµ q1 q2
a. q1	q2	b.	
 F21 F12	 F21 F12
 F21 F12	 F21 F12
 c. 	d.
	 	F12
C©u2
T¹i mét ®iÓm x¸c ®Þnh trong ®iÖn tr­êng tÜnh, nÕu ®é lín cña ®iÖn tÝch thö t¨ng 2 lÇn th× ®é lín c­êng ®é ®iÖn tr­êng
A.T¨ng 2 lÇn B.Gi¶m 2 lÇn C.Kh«ng ®æi D.Gi¶m 4 lÇn 
C©u3.Cã 10 pin 2,5 V ,®iÖn trë trong 1 ®­îc m¾c thµnh 2 d·y ,mçi d·y cã sè pin b»ng nhau .SuÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong cña bé pin nµy lµ
a.12,5V vµ 2,5 b.5V vµ 2,5 c.12,5V vµ 5 d.5V vµ 5.
C©u4.9 pin gièng nhau ®­îc m¾c thµnh bé nguån cã sè pin trong mçi d·y b»ng sè d·y th× thu ®­îc bé nguån cã suÊt ®iÖn ®éng 6 V vµ ®iÖn trë 1 .SuÊt ®iÖn ®éng vµ ®iÖn trë trong cña mçi pin lµ
a.2Vvµ 1 b.2V vµ 3 c.2V vµ 2 d.6V vµ 3
C©u5:VÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng do ®iÖn tÝch g©y ra t¹i M cã ph­¬ng chiÒu lµ
 Q M E E Q	Q	E	Q	E
a.	 b.	M c.	M d.	M
C©u6. Khi khëi ®éng xe m¸y ,kh«ng nªn nhÊn qu¸ l©u vµ nhiÒu lÇn liªn tôc v× 
a.dßng ®o¶n m¹ch kÐo dµi to¶ nhiÖt m¹nh sÏ lµm háng acquy
b.tiªu hao qu¸ nhiÒu n¨ng l­îng 
c.®éng c¬ ®Ò sÏ rÊt nhanh háng 
d.háng nót khëi ®éng 	
C©u7.c«ng cña lùc ®iÖn kh«ng phô thuéc vµo
a.vÞ trÝ ®iÓm ®Çu vµ ®iÓm cuèi cña ®­êng ®i b.c­êng ®é cña ®iÖn tr­êng 
c.h×nh d¹ng cña ®­êng ®i d.®é lín cña ®iÖn tÝch bÞ dÞch chuyÓn
C©u8: §¬n vÞ cña ®iÖn thÕ lµ v«n . 1V b»ng 
a.1J.C b.1J/C c.1N/C d.1J/N
C©u9: Dßng ®iÖn lµ 
a.dßng chuyÓn dêi cã h­íng cña c¸c ®iÖn tÝch c.lµ dßng chuyÓn dêi cña electon 
b.dßng chuyÓn ®éng cña c¸c h¹t ®iÖn tÝch d.lµ dßng chuyÓn dêi cña ion d­¬ng
C©u10: Khi kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iÖn ®iÓm trong ch©n kh«ng gi¶m xuèng 2lÇn th× ®é lín lùc cu-l«ng 
a.t¨ng 4 lÇn b.t¨ng 2 lÇn c.gi¶m 4lÇn d.gi¶m 2lÇn
III.Thang ®iÓm-§¸p ¸n
1.Thang ®iÓm: mæi c©u1 ®iÓm
2.§¸p ¸n
a.§Ò ch½n
C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
§¸p ¸n
b.§Ò lÏ
C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
§¸p ¸n