Giáo án giảng dạy bộ môn Vật lý lớp 11 - Tiết 36: Bài tập

Giáo án giảng dạy bộ môn Vật lý lớp 11 - Tiết 36: Bài tập

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Nắm vững các công thức về mắc nối tiếp và song song.

- Nắm vững các dông thức dùng co trường hợp ampe kế và vônkế không lý tưởng

2. Kỹ năng:

- Vận dụng tốt các công thức vào trong trường hợp cụ thể.

- Phân tích chính xác đề bài.

II. Chuẩn bị:

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Chuẩn bị các phương án giải các bài tập.

2. Chuẩn bị của học sinh:

- Giải các bài tập trước khi đến lớp.

 

doc 2 trang Người đăng quocviet Lượt xem 1455Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án giảng dạy bộ môn Vật lý lớp 11 - Tiết 36: Bài tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Tiết 36: 	Bài tập
 Lớp dạy: 	Ngày dạy:	 / /2006. 	Ngày soạn: / / 2006.
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nắm vững các công thức về mắc nối tiếp và song song.
- Nắm vững các dông thức dùng co trường hợp ampe kế và vônkế không lý tưởng
2. Kỹ năng:
- Vận dụng tốt các công thức vào trong trường hợp cụ thể.
- Phân tích chính xác đề bài.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
- Chuẩn bị các phương án giải các bài tập.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Giải các bài tập trước khi đến lớp.
III. Tổ chức dạy học :
	Hoạt động 1:
	* Mục tiêu: Giải bài tập 4, 5 tr 82
	* Tổ chức:
TG
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
- Gọi học sinh giải bài.
- Các học sinh khác nhận xét sửa chữa,bổ sung
- Nhận xét chung, bổ sung, sửa chữa nếu thấy cần thiết để hoàn thiện.
	Hoạt động 2:
	* Mục tiêu: Giải bài 2 ,3 tr 85
	* Tổ chức:
TG
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
- Gọi học sinh giải bài.
- Các học sinh khác nhận xét sửa chữa,bổ sung
- Nhận xét chung, bổ sung, sửa chữa nếu thấy cần thiết để hoàn thiện.
- Lưu ý cho học sinh sử dụng đúng công thức. Tốt nhất là tính toán trực tiếp trên hình vẽ không thông qua kvông thức
	Hoạt động 3:
	* Mục tiêu: Giải bài tập 4
	* Tổ chức:
TG
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
- Gọi học sinh giải bài.
- Các học sinh khác nhận xét sửa chữa,bổ sung
- Nhận xét chung, bổ sung, sửa chữa nếu thấy cần thiết để hoàn thiện.
- Giải thích về sai số tương đối khi đo một đại lượng vật lý.
	Hoạt động 4:
	* Mục tiêu: Giải bài tập 5.
	* Tổ chức:
TG
Hoạt động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên
- Gọi học sinh giải bài.
- Các học sinh khác nhận xét sửa chữa,bổ sung
- Nhận xét chung, bổ sung, sửa chữa nếu thấy cần thiết để hoàn thiện.
- Phân biệt cho học sinh các trị số đúng và các số liẹu gần đúng thu được khi tiến hành đo.
	Hoạt động 5
	* Mục tiêu: Vận dụng giải bài tập thực tế
	* Tổ chức: Giải các bài tập, câu hỏi SGK.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 36 - Bai tap.doc