Đề kiểm tra học ki II - Năm học 2009 - 2010 môn Vật lí lớp 11 cơ bản

Đề kiểm tra học ki II - Năm học 2009 - 2010 môn Vật lí lớp 11 cơ bản

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM

Chọn phương án đúng nhất rồi ghi vào phiếu trả lời.

Câu 1: Ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ

A. luôn nhỏ hơn vật. B. luôn lớn hơn vật.

C. luôn cùng chiều với vật. D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật

Câu 2: Đơn vị của hệ số tự cảm là:

A. Henri (H). B. Tesla (T). C. Vôn (V). D. Vêbe (Wb).

Câu 3: Một tia sáng tới vuông góc với mặt AB của một lăng kính có chiết suất và góc chiết quang A = 300. Góc lệch của tia sáng qua lăng kính là:

A. D = 150. B. D = 130. C. D = 220. D. D = 50.

Câu 4: Nhận xét nào sau đây là đúng?

A. Với thấu kính phân kì, vật thật luôn cho ảnh ảo.

B. Với thấu kính phân kì, vật thật luôn cho ảnh lớn hơn vật.

C. Với thấu kính hội tụ, vật thật luôn cho ảnh thật.

D. Với thấu kính hội tụ, vật thật luôn cho ảnh lớn hơn vật.

 

doc 3 trang Người đăng quocviet Lượt xem 1457Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học ki II - Năm học 2009 - 2010 môn Vật lí lớp 11 cơ bản", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KI II NĂM HỌC 2009-2010
MÔN VẬT LÍ LỚP 11 CƠ BẢN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM 
Chọn phương án đúng nhất rồi ghi vào phiếu trả lời.
Câu 1: Ảnh của một vật qua thấu kính hội tụ
A. luôn nhỏ hơn vật.	B. luôn lớn hơn vật.
C. luôn cùng chiều với vật.	D. có thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật
Câu 2: Đơn vị của hệ số tự cảm là:
A. Henri (H).	B. Tesla (T).	C. Vôn (V).	D. Vêbe (Wb).
Câu 3: Một tia sáng tới vuông góc với mặt AB của một lăng kính có chiết suất và góc chiết quang A = 300. Góc lệch của tia sáng qua lăng kính là:
A. D = 150.	B. D = 130.	C. D = 220.	D. D = 50.
Câu 4: Nhận xét nào sau đây là đúng?
A. Với thấu kính phân kì, vật thật luôn cho ảnh ảo.
B. Với thấu kính phân kì, vật thật luôn cho ảnh lớn hơn vật.
C. Với thấu kính hội tụ, vật thật luôn cho ảnh thật.
D. Với thấu kính hội tụ, vật thật luôn cho ảnh lớn hơn vật.
Câu 5: Nhận xét nào sau đây về tác dụng của thấu kính phân kỳ là không đúng?
A. Có thể tạo ra chùm sáng hội tụ từ chùm sáng song song.
B. Có thể tạo ra chùm sáng phân kì từ chùm sáng phân kì.
C. Có thể tạo ra chùm sáng song song từ chùm sáng hội tụ.
D. Có thể tạo ra chùm sáng hội tụ từ chùm sáng hội tụ.
Câu 6: Phát biểu nào sau đây về cách khắc phục tật cận thị của mắt là đúng?
A. Sửa tật cận thị là làm tăng độ tụ của mắt để có thể nhìn rõ được các vật ở xa.
B. Sửa tật cận thị là mắt phải đeo một thấu kính phân kỳ có độ lớn tiêu cự bằng khoảng cách từ quang tâm tới viễn điểm.
C. Sửa tật cận thị là chọn kính sao cho ảnh của các vật ở xa vô cực khi đeo kính hiện lên ở điểm cực cận của mắt.
D. Một mắt cận khi đeo kính chữa tật sẽ trở thành mắt tốt và miền nhìn rõ sẽ từ 25 (cm) đến vô cực.
Câu 7: Phát biểu nào sau đây là không đúng?
A. Ta luôn có tia khúc xạ khi tia sáng đi từ môi trường có chiết suất nhỏ sang môi trường có chiết suất lớn hơn.
B. Ta luôn có tia khúc xạ khi tia sáng đi từ môi trường có chiết suất lớn sang môi trường có chiết suất nhỏ hơn.
C. Khi chùm tia sáng phản xạ toàn phần thì không có chùm tia khúc xạ.
D. Khi có sự phản xạ toàn phần, cường độ sáng của chùm phản xạ gần như bằng cường độ sáng của chùm sáng tới.
Câu 8: Dây dẫn mang dòng điện không tương tác với
A. các điện tích chuyển động.	B. nam châm chuyển động.
C. các điện tích đứng yên.	D. nam châm đứng yên.
Câu 9: Độ lớn của lực Lorexơ được tính theo công thức
A. 	B. 	C. 	D. 
Câu 10: Một khung dây phẳng, diện tích 20 (cm2), gồm 10 vòng dây đặt trong từ trường đều. Vectơ cảm ứng từ làm thành với mặt phẳng khung dây một góc 300 và có độ lớn B = 2.10-4 (T). Người ta làm cho từ trường giảm đều đến không trong khoảng thời gian 0,01 (s). Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung dây trong khoảng thời gian từ trường biến đổi là:
A. 3,46.10-4 (V).	B. 4.10-4 (V).	C. 4 (mV).	D. 0,2 (mV).
Câu 11: Phát biểu nào sau đây là không đúng?
Chiếu một chùm sáng vào mặt bên của một lăng kính đặt trong khong khí:
A. Góc khúc xạ r bé hơn góc tới i.
B. Góc tới r’ tại mặt bên thứ hai bé hơn góc ló i’.
C. Luôn luôn có chùm tia sáng ló ra khỏi mặt bên thứ hai.
D. Chùm sáng bị lệch đi khi đi qua lăng kính.
Câu 12: Cho một đoạn dây dẫn mang dòng điện I đặt song song với đường sức từ, chiều của dòng điện ngược chiều với chiều của đường sức từ, khi đó
A. lực từ giảm khi tăng cường độ dòng điện.
B. lực từ luôn bằng không khi tăng cường độ dòng điện.
C. lực từ đổi chiều khi ta đổi chiều dòng điện.
D. lực từ tăng khi tăng cường độ dòng điện.
Câu 13: Chiều của lực Lorenxơ được xác định bằng:
A. Qui tắc bàn tay trái.	B. Qui tắc cái đinh ốc.	C. Qui tắc bàn tay phải.	D. Qui tắc vặn nút chai.
Câu 14: Khi sử dụng điện, dòng điện Fucô sẽ xuất hiện trong:
A. Bàn là điện.	B. Quạt điện.	C. Siêu (nồi) điện.	D. Bếp điện.
Câu 15: Muốn làm giảm hao phí do toả nhiệt của dòng điện Fucô gây trên khối kim loại, người ta thường:
A. đúc khối kim loại không có phần rỗng bên trong.
B. chia khối kim loại thành nhiều lá kim loại mỏng ghép cách điện với nhau.
C. tăng độ dẫn điện cho khối kim loại.
D. sơn phủ lên khối kim loại một lớp sơn cách điện.
Câu 16: Đặt vật AB = 2 (cm) trước thấu kính phân kỳ có tiêu cự f = - 12 (cm), cách thấu kính một khoảng d = 12 (cm) thì ta thu được
A. ảnh thật A’B’, ngược chiều với vật, vô cùng lớn.	B. ảnh ảo A’B’, cùng chiều với vật, vô cùng lớn.
C. ảnh ảo A’B’, cùng chiều với vật, cao 1 (cm).	D. ảnh thật A’B’, ngược chiều với vật, cao 4 (cm).
Câu 17: Chiết suất tuyệt đối của một môi trường truyền ánh sáng
A. luôn lớn hơn 0.	B. luôn nhỏ hơn 1.	C. luôn bằng 1.	D. luôn lớn hơn 1.
Câu 18: Phát biểu nào sau đây là không đúng?
A. Hiện tượng cảm ứng điện từ trong một mạch điện do chính sự biến đổi của dòng điện trong mạch đó gây ra gọi là hiện tượng tự cảm.
B. Suất điện động cảm ứng cũng là suất điện động tự cảm.
C. Hiện tượng tự cảm là một trường hợp đặc biệt của hiện tượng cảm ứng điện từ.
D. Suất điện động được sinh ra do hiện tượng tự cảm gọi là suất điện động tự cảm.
Câu 19: Đối với thấu kính phân kì, nhận xét nào sau đây về tính chất ảnh của vật thật là đúng?
A. Vật thật luôn cho ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật.
B. Vật thật luôn cho ảnh thật, cùng chiều và lớn hơn vật.
C. Vật thật luôn cho ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật.
D. Vật thật có thể cho ảnh thật hoặc ảnh ảo tuỳ thuộc vào vị trí của vật.
Câu 20: Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,1 (H), cường độ dòng điện qua ống dây giảm đều đặn từ 2(A) về 0 trong khoảng thời gian là 4 (s). Suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống trong khoảng thời gian đó là:
A. 0,06 (V).	B. 0,03 (V).	C. 0,04 (V).	D. 0,05 (V).
B. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1: Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 (cm) cho ảnh thật A’B’ cao gấp 5 lần vật. Xác định khoảng cách từ vật tới thấu kính.
Câu 2: Đặt một vật phẳng nhỏ AB trước một thấu kính O1, vuông góc với trục chính của thấu kính và cách thấu kính 60cm. Thấu kính có tiêu cự f1 = 20cm. Phía sau thấu kính O1, đặt một thấu kính hội tụ O2, có tiêu cự f2 = 10cm, có trục chính trùng với trục chính của O1 và cách O1 50cm. Xác định vị trí, tính chất và độ phóng đại của ảnh cuối cùng cho bởi hệ hai thấu kính. Vẽ hình.
----------- HẾT ----------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KI II NĂM HỌC 2009-2010
MÔN VẬT LÍ LỚP 11 CƠ BẢN
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7điểm)
Mỗi câu đúng được 0,35 điểm
1
D
2
A
3
A
4
A
5
A
6
B
7
B
8
C
9
C
10
D
11
C
12
B
13
A
14
B
15
B
16
C
17
D
18
B
19
C
20
D
B. PHẦN TỰ LUẬN (3điểm)
Câu 1. (1đ)
Ảnh thật: k < 0
0,25đ
Mà 
0,5đ
d = 18cm
0,25đ
Câu 2. (2đ)
Sơ đồ tạo ảnh
A1B1
A2B2
AB
O2
O1
0,25đ
d1 = 60cm
0,25đ
d2 = l – d’1 = 20cm
0,25đ
0,25đ
0,5đ
Vẽ hình đúng
0,5đ

Tài liệu đính kèm:

  • docDe tham khao Ly_11 HK_II so 9.doc