Bài giảng Tin học 11 - Tiết 23, 24, 25 - Bài 9: Làm việc với bảng trong văn bản

Tiết 23, 24, 25
Bài 9: làm việc với bảng trong văn bản
I/ Mục đích, yêu cầu
Kiến thức:
Ôn lại các khái niệm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản
Biết cách trình bày bảng
Kỹ năng
Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung trong ô, gộp ô và vị trí trong bảng trang;
Trình bày bảng, kẻ đường biên và đường lưới;
Sắp xếp trong bảng theo yêu cầu.
Thái độ:
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: Máy tính sách tay, máy chiếu đa năng, phông chiếu, phòng máy tính và các máy có cài đặt Office, giáo án
Học sinh: Sách giáo khoa, đọc bài trước ở nhà
III/ Tiến trình bài giảng
Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài học
A. Lý thuyết:
Nội dung
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 1: Nhắc lại
Tạo bảng
Có 2 thao tác:
Sử dụng lệnh:
 Table -> Insert ->Table ....
Sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ
Thao tác với bảng
Thay đổi độ rộng cột (hàng):
+ Dùng lênh ....
+ Sử dụng con trỏ chuột ...
Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng hay cột:
Tách hay gộp các ô:
Định dạng văn bản trong ô
Gv: Yêu cầu Hs nhắc lại một số thao tác tạo bảng
Gv : Gọi 1 hoặc 2 em Hs lên thao tác trực tiếp trên máy tính
Hs : Lên thao tác
Gv : nhân xét và HD Hs lại từng thao tác cụ thể
Gv: Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi
Để thay đổi độ rộng của cột hay hàng trong bảng ta thực hiện như thế nào?
Hs: trả lời và lên thao tác trực tiếp trên máy
Gv: Nhận xét và làm lại các thao tác cho Hs quan sát
Gv: Để chèn them hoặc xoá ô, cột hay hàng trong bảng ta thực hiện như thế nào?
Hs: Lên thao tác tực tiếp trên bản tính
Gv: Nhận xét và làm lại các thao tác cho Hs quan sát
Hoạt động 2:
Căn chỉnh vị trí của toàn bảng trên trang
Các bước chỉnh vị trí tương đối của cả bảng tính trên trang:
B1: Chọn toàn bộ bảng
B2: Chọn Table -> Table properties ..
B3:Nháy trang Table và chọn một trong các nút tương ứng trong ô Alignment.
Gv: Khi nháy vào một vị trí trong bảng và sử dụng các lệnh định dạng đoạn văn bản thì chúng sẽ ảnh hưởng đến văn bản trong ô tương ứng chứ không phải toàn bộ bảng
Gv: Nhắc lại và thao tác cụ thể cách chỉnh vị trí tương đối của bảng tính trên trang:
Hoạt động 3:
Kẻ đường biên và đường lưới cho bảng
Gv: HD Hs trực tiếp trên máy tính
(cả phần thao tác nhanh)
Hs: Quan sát và ghi nhớ
Gv: Gọi 1hoặc 2 Hs lên thao tác lại
Hoạt động 4:
Sắp xếp
Gv: HD Hs trực tiếp trên máy tính
(cả phần thao tác nhanh)
Hs: Quan sát và ghi nhớ
Gv: Gọi 1hoặc 2 Hs lên thao tác lại
B. Thực hành:
Gv: Cho Hs:
Khởi động MS Word.
Tạo bảng
Gộp các ô cần thiết để bảng có dạng như yêu cầu.
Kẻ các đường biên, đường lưới đẹp mắt ( không nhất thiết phải giống hệt như mẫu)
Điền số liệu tự tạo vào trong các ô dữ liệu
Sắp xếp dữ liệu theo yêu cầu
Hs: Thao tác theo yêu cầu của giáo viên
Gv: Quan sát và giải đáp và nhấn mạnh những sai sót của Hs hay mắc phải
IV/ Củng cố
Nhắc lại nội dung kiến thức đã học
Nêu những lỗi mà học sinh hay mắc phải khi làm việc với bảng tính MS Word.