Bài giảng Tin học 11 - Bài 15: Chuẩn bị in và in văn bản (tiết 1: lý thuyết)

Tiết:	
Ngày soạn:	
Ngày giảng:	Kí KT:	
Bài 15. chuẩn bị in và in văn bản
(Tiết 1: Lý thuyết)
Mục tiêu:
Về kiến thức:
Biết các tham số thiết đặt cho trang in và các bước cần thực hiện để in văn bản
Về kĩ năng:
Thực hiện đặt các tham số: khổ giấy, hướng giấy, đặt các kích thước cho lề trang;
Xem văn bản trước khi in và khởi động quá trình in văn bản.
Về thái độ: rèn luyện tính cẩn thận, thái độ làm việc đúng đắn, tính tiết kiệm.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, máy in (đã được cài đặt), giấy in, SGK
Học sinh: SGK, đọc trước nội dung bài học
Chuẩn bị cho giờ thực hành:
+ Phòng máy tính (đã được kết nối với máy in), máy in (đã được cài đặt), giấy in.
Tiến trình dạy học:
ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
GV cho cả lớp xem trang văn bản (đã in sẵn) nhưng chưa được định dạng về trang in và có một số vấn đề trong trình bày, yêu cầu HS nhận xét:
1, Trình bày văn bản như thế đã hợp lí chưa: về bố cục, định dạng...?
2, Lề giấy để như vậy có nên hay không?...
Từ những nhận xét đó, cho HS rút ra kết luận về nhu cầu của người sử dụng.
HS xem và đưa ra nhận xét theo định hướng của GV.
- Chưa hợp lí về trình bày, bố cục.
- Lề phải trang giấy quá rộng...
Có thể thiết đặt trang giấy theo ý muốn của mình; xem được bố cục của văn bản trước khi nó được in ra giấy.
Hoạt động 2:
GV: Từ kết luận đó, ta thấy, để văn bản in ra hoàn thiện hơn, đỡ tốn kém hơn, thì cần phải thiết đặt trang giấy trước khi in. Vậy, với 01 trang giấy, ta có thể thiết đặt những gì?
Cho HS xem và định hướng trả lời, GV kết luận
GV: Trình chiếu và hướng dẫn HS cách thiết đặt trang in, gọi 02 HS lên thực hiện lại.
HS: Có thể thiết đặt về kích thước trang giấy, lề giấy, hướng giấy in...
HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV
Hoạt động 3:
Chuyển đến nhu được xem bố cục văn bản trước khi in ra giấy
GV: Trình chiếu và hướng dẫn HS cách xem văn bản trước khi in, gọi HS lên thực hiện lại.
HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV
Hoạt động 4:
Các công việc chuẩn bị đã hoàn tất, bây giờ chúng ta in văn bản.
GV: Trình chiếu và hướng dẫn HS cách xem in văn bản, gọi HS lên thực hiện lại.
HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV
Củng cố bài:
+ Các công việc cần làm trước khi in một văn bản: Soát lỗi chính tả, thiết đặt trang in, xem bố cục...
+ Các tham số thiết đặt trang in: lề giấy, hướng giấy, kích thước giấy...
Hướng dẫn HS học tập:
+ Lưu ý các nội dung chính của bài học, yêu cầu HS về nhà xem lại và đọc, chuẩn bị trước bài sau.
Rút kinh nghiệm và bổ sung
(Tiết 2, 3: Thực hành)
Tiết 2
Công việc 1:
GV: Yêu cầu HS mở văn bản mới và nhập nội dung, lưu lại văn bản đó với tên quy định (chưa cần trình bày văn bản).
HS: Thực hiện nhập văn bản và lưu lại.
Công việc 2:
GV: Yêu cầu thiết đặt trang in theo yêu cầu.
HS: Thực hiện theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
Công việc 3:
GV: Yêu cầu HS chèn hình ảnh (GV đã sao chép vào máy của HS từ trước) vào văn bản.
HS: Thực hiện công việc và có thể chỉnh sửa cho phù hợp hoặc theo ý muốn của mình.
Công việc 4:
GV: Yêu cầu HS định dạng văn bản theo định hướng của mình.
HS: Thực hiện công việc và lưu lại.
Công việc 5:
GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview.
HS: Thực hiện yêu cầu.
Công việc 6:
GV: Yêu cầu một số HS thực hiện việc in văn bản của mình, đối chiếu, so sánh với những thiết đặt, tùy chọn mà mình đã sử dụng.
HS: Thực hiện công việc.
Tiết 3
Công việc 1:
GV: Yêu cầu HS mở văn bản mới và nhập nội dung, lưu lại văn bản đó với tên quy định (chưa cần trình bày văn bản).
HS: Thực hiện nhập văn bản và lưu lại.
Công việc 2:
GV: Yêu cầu thiết đặt trang in.
HS: Thực hiện (tùy chọn tham số) sao cho phù hợp với văn bản của mình.
Công việc 3:
GV: Yêu cầu HS trình bày văn bản theo mẫu.
HS: Thực hiện công việc.
Công việc 4:
GV: Yêu cầu HS xem bố cục văn bản bằng nút lệnh Print Priview và tiến hành in văn bản (một số HS) nếu hoàn thiện.
HS: Thực hiện công việc.
Công việc 5:
GV: Yêu cầu HS lưu lại văn bản và kết thúc Word, tắt máy tính.
HS: Thực hiện công việc.
Công việc 6:
GV: Tổng kết bài, nhận xét, đánh giá kết quả học tập, thực hiện công việc của HS trong buổi học.
(Cho HS dọn dẹp vệ sinh phòng máy, kiểm tra các máy tính đã tắt hết chưa và cho HS nghỉ)
Rút kinh nghiệm và bổ sung