Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 49: Bài tập

Ngày soạn: 19/02/2010
Ngày dạy : 22/02/2010 
Ngày dạy : 22/02/2010 
Dạy lớp: 11A1, 11A2
Dạy lớp: 11A3, 11A4
Tiết 49: BÀI TẬP
1. Mục tiêu
a. Về kiến thức
	- Nắm được công thức tính từ thông qua mạch điện kín, công thức tính độ tự cảm của ống dây hình trụ thẳng dài
	- Nắm được thế nào là hiện tượng tự cảm và công thức tính suất điện động tự cảm
b. Về kĩ năng
	- Tính được độ tự cảm của ống dây
	- Vận dụng hiện tượng tự cảm để giải thích các hiện tượng 
	- Tính được suất điện động tự cảm của mạch điện 
c. Về thái độ
- Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi
- Có hứng thú học tập bộ môn
2. Chuẩn bị của GV và HS
 	a. Chuẩn bị của GV
- Giải trước các bài toán để lường trước các khó khăn của HS
- Một số bài toán về hiện tượng tự cảm
 	b. Chuẩn bị của HS
- Ôn tập hiện tượng hiện tượng tự cảm 
3.Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (4 phút)
	- Câu hỏi: Nêu đặc điểm của suất điện động tự cảm xuất hiện trong mạch điện kín?
	- Đáp án: Đặc điểm của suất điện động tự cảm
+ Chiều: Chống lại sự biến đổi của cường độ dòng điện gây ra nó
+ Độ lớn: etc = - L. ∆i∆t 
	- Đặt vấn đề: Ta đã được học về hiện tượng tự cảm, vậy vận dụng các kiến thức này để giải toán như thế nào?
b. Dạy bài mới
Hoạt động 1 (28 Phút): Giải các bài tập Sgk
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Giới thiệu các dạng toán cơ bản
? Đọc đề và tóm tắt bài toán
- Theo dõi + ghi nhớ
- Làm việc theo yêu cầu của GV
Bài 6/ Sgk – T157
Tóm tắt: l = 0,5m; N = 1000; D = 20cm = 0,2m
Tính: L
Giải
? Tính L như thế nào
? Tính S
? Tính L
TL: L = 4π.10-7.N2l.S
TL: Diện tích của một vòng dậy S = πR2 = π. D24
TL: L = 0,079H 
- Độ tự cảm của ống dây:
L = 4π.10-7.N2l.S
Diện tích của một vòng dây: S = πR2 = π. D24
Vậy: L = π2.10-7.N2D2l
L = 0,079H 
? Đọc đề và tóm tắt bài toán
- Làm việc theo yêu cầu của GV
Bài 7/ Sgk –T157
Tóm tắt: etc = 0,75V; L = 25mH = 2,5.10-2H; ∆t = 0,01s; i1 = ia; i2 = 0
Tính: ia
Giải
? Suất điện động tự cảm được tính như thế nào
TL: etc = L. ∆i∆t
- Suất điện động tự cảm trong mạch: etc = - L. ∆i∆t
? Từ đó hãy tính ∆i và ia
- Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém
? Nêu kết quả
- Đánh giá câu trả lời của HS, chính xác hoá đáp án và cách giải
- Làm việc cá nhân giải bài tập
TL: ....
- Gi nhớ
⇒ ∆i = etc. ∆tL 
Mặt khác: ∆i = i2 – i1 = ia
Vậy: ia = etc. ∆tL = 0,3A
? Đọc đề và tóm tắt bài toán
- Làm việc theo yêu cầu của GV
Bài 8/ Sgk –T157
Tóm tắt: RL = 0; i = 0; L = 0,2H; 
Tính: Q
Giải
? Mô tả quá trình biến đổi năng lượng trong quá trình
TL: Khi K chuyển từ a sang b, năng lượng từ trường chuyển biến đổi từ năng lượng từ trường trong cuộn dây thành nhiệt lượng
? Tính năng lượng từ trường trong cuộn dây
TL: ....
- Khi khoá K ở vị trí a; năng lượng từ trường tích luỹ trong cuộn dây:
W = 12 Li2 
? Tính nhiệt lượng toả ra trong cuộn dây
TL: Q = W = 0,114J
- Nhiệt lượng toả ra trên R: 
Q = W = 12 Li2 = 0,144J
Hoạt động 2 (10 Phút): Giải bài tập Sbt
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
? Đọc đề và tóm tắt bài toán
- Làm việc theo yêu cầu của GV
Bài 25.7/Sbt – T64
Tóm tắt: L = 50mH = 5.10-2H; R = 20Ω; ξ = 90V; r = 0; 
Tính: ∆i∆t (I = 0; I = 2A)
Giải
? Viết phương trình định luật Ôm cho đoạn mạch
? Nêu kết quả
- Làm việc cá nhân viết phương trình
TL: .....
- Theo định luật Ôm cho mạch kín:
ξ + etc = (R + r)i 
Hay: ξ - L. ∆i∆t = Ri 
? Tính độ biến thiên của I khi I = 0 và khi I = 2A
- Quan sát, hướng dẫn HS yếu kém
? Nêu kết quả
- Đánh giá kết quả của các nhóm, chính xác hoá kết quả
- Thảo luận làm bài tập
- Làm việc theo sự hướng dẫn của GV
- Đại diện nhóm nêu kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ xung
- Ghi nhớ
a. Khi I = 0 (t = 0)
ξ - L. ∆i∆t = 0 ⇒
 ∆i∆t = ξL = 1,8.103A/s
b. Khi i = 2A; 
ξ - L. ∆i∆t = 40 ⇒ 
∆i∆t = ξ -40L = 103A/s
c. Củng cố, luyện tập (2 phút)
? Khi giải các bài toán về hiện tượng tự cảm ta cần lưu ý điều gì
- GV: đánh giá giờ học, nhấn mạnh kiến thức về hiện tượng tự cảm
d. Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
- Ôn tập lí thuyết 
- Làm bài tập Sgk + Sbt
- Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết
- Tiết sau: Kiểm tra 1 tiết