Giáo án Vật lí 11 - Tiết 13: Bài tập

Trường THPT &THCS Chu Văn An
GVGD: Trương Viết Lãm
Tiết theo chương trình: 13
Ngày dạy:
Lớp dạy:
Tiết 13: BÀI TẬP
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
	- Nhớ được các công thức tính cường độ dòng điện, công thức định nghĩa suất điện động của nguồn điện.
	- Nhớ được quá trình hoạt động của một pin điện hoá.
2. Về kĩ năng
	- Tính được cường độ dòng điện qua một đoạn dây dẫn.
	- Giải được các bài toán đơn giản về dòng điện không đổi, nguồn điện.
3. Về thái độ
- Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi.
- Có hứng thú học tập bộ môn.
II. Chuẩn bị của GV và HS
 	1. Chuẩn bị của GV
- Giải trước các bài toán để lường trước các khó khăn của HS.
- Một số bài toán về dòng điện không đổi, nguồn điện.
 	2. Chuẩn bị của HS
- Ôn tập dòng điện không đổi, nguồn điện.
III.Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (6 phút)
	- Câu hỏi: Nêu định nghĩa suất điện động của nguồn điện?
	- Đáp án: Suất điện động E của một nguồn điện là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công của nguồn điện và được đo bằng thương số giữa công A của lực lạ thực hiện khi dịch chuyển một điện tích (+q) ngược chiều điện trường và độ lớn của điện tích q đó. E = 
	- Đặt vấn đề: Làm thế nào để tính cường độ dòng điện qua một đoạn mạch? suất điện động của nguồn được tính 
như thế nào?
2. Dạy bài mới
Hoạt động 1 (13 Phút): Tính cường độ dòng điện trong đoạn mạch
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Theo dõi
- Đọc và tóm tắt bài toán
- Tính I
- Đọc và tóm tắt bài toán
- Tính điện lượng dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn
- Đọc đề + tóm tắt
TL: I = I = qt = 6.10-32 = 3.10-3 (A)
- Đọc đề + tóm tắt
TL: ∆q = I.∆t = 6.0,5 = 3C
Bài 13/ Sgk - T45
Tóm tắt: t = 2s; q = 6 mC = 6.10-3C; 
Tính: I
Giải
- Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn
I = qt = 6.10-32 = 3.10-3 (A)
I = 3mA
Bài 14/ Sgk - T45
Tóm tắt: I = 6A; ∆t = 0,5s
Tính: ∆q
Giải
- Điện lượng dịch chuyển qua tiết diện thẳng của dây dẫn là: ∆q = I.∆t 
∆q = 6.0,5 = 3C
Hoạt động 2 (22 Phút): Tính suất điện động của nguồn điện
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
-Đọc và tóm tắt bài toán
- Tính A
- Đọc đề + tóm tắt
TL: A = E .q = 3J
Bài 15/Sgk - T45
Tóm tắt: E = 1,5V; q = 2C
Tính: A
Giải
Công của lực lạ: 
A = E .q = 1,5.2 = 3J
Bài 7.15/ Sbt – T21
- Đọc và tóm tắt bài toán
- Đọc đề + tóm tắt
Tóm tắt: E = 6V; A = 360J; 
a. Tính: q
b. t = 5ph = 300s; Tính I
- Tính điện lượng dịch chuyển
- Tính I
TL: q = A/E = 3606 = 60 C
TL: I = qt = 60300 = 0,2A
Giải
a. Điện lượng dịch chuyển trong nguồn: 
q = A/E = 3606 = 60 C
b. Cường độ dòng điện chạy trong mạch:
I = qt = 60300 = 0,2A
Bài 7.16/ Sbt – T21
- Đọc và tóm tắt bài toán
- Đọc đề + tóm tắt
Tóm tắt: I = 4A; t1 = 1h 
a. t = 20h; Tính I1
b. A = 86,4kJ = 8,64.104 J Tính: E 
Giải
- Nêu giả thiết
- Ghi nhận
a. Giả sử q là điện lượng mà ắc quy có thể cung cấp (Từ lúc sử dụng đến lúc phải nạp lại)
- Tính I và I1 theo q
TL: I = qt; I1 = qt1 
- Khi t = 1h: I = qt
- Khi t1 = 20ph: I1 = qt1
- Lập tỉ số I1/I từ đó tính I1
- Làm bài tập
⇒ I1I = tt1 = 120 ⇒ I1 = I20
- Nêu kết quả
TL: I1 = 0,2A
Vậy: I1 = 0,2A
- Tính q?
TL: q = I.t = 14400C
b. Điện lượng mà ắc quy có thể cung cấp:
q = I.t = 4.3600 = 14400C
- Tính suất điện động của nguồn
TL: ...
- Suất điện động của nguồn điện:
E = Aq = 8,64.10414400 = 6V
3. Củng cố, luyện tập (3 phút)
	- Khi giải bài toán tính cường độ dòng điện và suất điện động của nguồn điện ta cần lưu ý điều gì?
- GV: đánh giá giờ học, nhấn mạnh kiến thức trong bài
4. Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút)
	- Ôn tập lí thuyết + làm bài tập còn lại
	- Ôn tập: Điện năng, công suất điện (lớp 9)
	- Tiết sau: Điện năng, công suất điện 
	Xuân Lãnh, ngày....., tháng....., năm.....
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN	GVGD