Giáo án Ngữ văn 11 tiết 96: Thao tác lập luận bình luận

Làm văn
 Tuần 24
Thao tác lập luận bình luận
Tiết 96
Ngày soạn: 23/2/2008
I - Mục tiêu cần đạt.
Giúp học sinh:
- Hiểu được nội dung, tác dụng và cách vận dụng thao tác lập luận bình luận.
- Biết bình luận một vấn đề xã hội hoặc văn học.
II - Phương pháp, phương tiện.
 1,Phương pháp.
 -Dạy học theo hình thức giảng giải, thuyết trình, phát vấn, chia nhóm thảo luận.
 2,Phương tiện.
 -Sử dụng SGK,SGV,Sách tham khảo.
III - Tiến trình dạy học.
 1,ổn định lớp.
 2, Kiểm tra bài cũ
 3, Bài mới. 
Hoạt động của GV và Học Sinh
Yêu cầu cần đạt
CH: Bình luận là gì? Nêu các tác dụng của bình luận?
CH: Nêu các bước thực hiện cách sử dụng thao tác lập luận bình luận?
CH: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi?
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
1. Bình luận và tác dụng của bình luận.
- Bình luận: là bàn bạc đánh giá về sự đúng sai, thật giả, hay dở, lợi hại của các hiện tượng đời sống như ý kiến, chủ trương, sự việc, con người, tác phẩm văn học.
- Mọi người trong xã hội đều có nhu cầu bình luận.
- Bình luận có tác dụng rất to lớn khẳng định cái đúng, cái hay, cái thật, cái lợi phê bình cái sai, dở, lên án cái xấu, cái ác làm cho xã hội ngày càng tiến bộ.
- Ví dụ: sgk - 94
2. Cách sử dụng thao tác lập luận bình luận.
a. Xác định đối tượng bình luận.
b. Giới thiệu đối tượng bình luận.
c. Đề xuất ý kiến bình luận.
d. Cần vận dụng các thao tác lập luận như phân tích, giải thích, chứng minh, so sánh..để trình bày ý kiến bình luận cho sáng tỏ, thuyết phục và hấp dẫn.
Luyện tập
1. Bài 1 ( 96)
- Đối tượng bình luận trong bài là gì
- Cách nêu đối tượng bình luận như thế nào
- Bài viết đã vận dụng những thao tác lập luận ntn
- Văn bản kết luận ntn về lòng đố kị.
- Làm bài tập trên
- Soạn bài tiếp theo