Giáo án môn Vật lý 11 - Tiết 1: Tự chọn định luật cu lông và cường độ điện trường

Ngày soạn: 08/09/2009
Ngày giảng: 10/09/2009
Lớp dạy: B1.B2B3.B4. 
Tiết 1: TỰ CHỌN
ĐỊNH LUẬT CU LÔNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG
I. Muc tiêu
1. Về kiến thức
Giúp cho học sinh hệ thống lại phần kiến thức đã học
2. Về kỹ năng 
Biết vận dụng thành thạo các công thức đã học vào giải bài tập
3. Thái dộ
Ham học hỏi, chú ý nghe giảng, học cách hệ thống kiến thức.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
Chuẩn bị trước phần kiến thức cần dạy 
2. Học sinh
Xem lại các bài đã học
III.Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
Em hãy phát biểu thế nào là điện trường?
3. Bài mới 
Hoạt động 1 Hệ thống kiến thức
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh nêu các cách nhiễm điện cho vật
Yêu cầu học sinh phát biểu nội dung định luật Culông và biểu thức định luật
Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm điện trường
Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm cường độ điện trường và biểu thức tính cường độ điện
Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm véc tơ cường độ điện trường và biểu thức tính độ lớn cường độ điện trường 
Yêu cầu học sinh nhắc lại nguyên lý chồng chất điện trường
Nêu các cách nhiễm điện cho vật
Phát biểu nội dung định luật Culông và biểu thức
Nhắc lại khái niệm điện trường
Nhắc lại khái niệm cường độ điện trường và biểu thức tính cường độ điện
Nhắc lại khái niệm véc tơ cường độ điện trường và biểu thức tính
Nhắc lại nguyên lý chồng chất điện trường
1. Sù nhiÔm ®iÖn cña c¸c vËt
 Mét vËt cã thÓ bÞ nhiÔm ®iÖn do : cä x¸t lªn vËt kh¸c, tiÕp xóc víi mét vËt nhiÔm ®iÖn kh¸c, ®­a l¹i gÇn mét vËt nhiÔm ®iÖn kh¸c. 
2. §Þnh luËt Cu-l«ng
F = k.; k = 9.109 Nm2/C2.
 §¬n vÞ ®iÖn tÝch lµ cul«ng ©.
+ H»ng sè ®iÖn m«i ®Æc cho tÝnh chÊt c¸ch ®iÖn cña chÊt c¸ch ®iÖn.
3. §iÖn tr­êng
 §iÖn tr­êng lµ mét d¹ng vËt chÊt bao quanh c¸c ®iÖn tÝch vµ g¾n liÒn víi ®iÖn tÝch. §iÖn tr­êng t¸c dông lùc ®iÖn lªn ®iÖn
4. Kh¸i niÖm c­êng dé ®iÖn tr­êng
 C­êng ®é ®iÖn tr­êng t¹i mét ®iÓm lµ ®¹i l­îng ®Æc tr­ng cho ®é m¹nh yÕu cña ®iÖn tr­êng t¹i ®iÓm ®ã.
E = 
5. VÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng 
 VÐc t¬ c­êng ®é ®iÖn tr­êng g©y bëi mét ®iÖn tÝch ®iÓm cã :
- §iÓm ®Æt t¹i ®iÓm ta xÐt.
- Ph­¬ng trïng víi ®­êng th¼ng nèi ®iÖn tÝch ®iÓm víi ®iÓm ta xÐt.
- ChiÒu h­íng ra xa ®iÖn tÝch nÕu lµ ®iÖn tÝch d­¬ng, h­íng vÒ phÝa ®iÖn tÝch nÕu lµ ®iÖn tÝch ©m.
- §é lín : E = k
6. Nguyªn lÝ chång chÊt ®iÖn tr­êng 
Hoạt động 2 Bài tập củng cố
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cơ bản
Đọc đề bài cho học sinh chép 
Hướng dẫn qua cho học sinh hiểu áp dụng công thức nào và có hai cách giải ý b của bài tâp này
Học sinh chép đề bài vào vở, nghe thầy hướng dẫn và làm bài tập
Bài 1
Cho một điên tích điểm đặt tai A có độ lớn Q = 6.10-7 (C) trong chân không.
a. Hãy tính cường độ điện trường gây ra tại B cách A 20 (cm)
b. Nếu tại B đặt một điện tích khác có độ lớn q1 = - 4.10-7 © thì lực tương tác giữa hai điện tích có độ lớn bằng bao nhiêu?
Tóm tắt
Q = 6.10-7
r = AB = 20(cm) = 0,2 (m)
ɛ = 1
a. E = ?
b. F = ?
nếu tại B có q1 = - 4.10-7 (C)
Giải
a. Cường độ điện trường tại B là
Áp dụng công thức
Thay số
b. Độ lớn của lực tương tác là
Cách 1
 Áp dụng công thức
Thay số 
Cách 2
Áp dụng công thức
Thay số 
Đáp số
IV.	Rút kinh nghiệm tiết dạy