Giáo án môn Toán - Bài 8: Ôn tập nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, tiếp tục tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng

Bài 8
ÔN TẬP NHẬN BIẾT HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH TAM GIÁC, HÌNH CHỮ NHẬT. TIẾP TỤC TẠO NHÓM ĐỒ VẬT THEO DẤU HIỆU HÌNH DẠNG
1. Yêu cầu: 
    - Luyện tập cho trẻ nhận biết và gọi đúng tên các hình: vuông, tròn, tam giác, chữ nhật. Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng.
2. Chuẩn bị:
    - Cô và mỗi trẻ có ít nhất 2 hình tròn, 2 hình vuông, 2 hình tam giác, 2 hình chữ nhật, các hình có màu sắc, kích thuớc khác nhau.
    - Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật.
3. Hướng dẫn:
    + Phần 1: Cho trẻ  ôn lại việc gọi đúng tên các hình: vuông, tròn, tam giác, chữ nhật và biết nhận ra các đồ vật, đồ chơi trong lớp học có hình dạng giống các hình trên.
        - Cô giơ từng loạt hình ra: hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật lên và cho trẻ nói tên hình (giơ xen kẽ). Đối với các hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, cô cầm hình ở các vị trí khác nhau giơ lên để dạy trẻ nhận biết hình dạng: Ví dụ: hình chữ nhật: cầm ngang, cầm dọc, cầm ở một góc hình....
        - Sau đó cho trẻ quan sát một số bức tranh, chẳng hạn vẽ chiếc ô tô, thuyền buồm (ô tô, thuyền được tạo nên từ các loại hình trên) và cho trẻ nhận xét xem ô tô, thuyền buồm được xếp bằng loại hình nào.
    + Phần 2: Tạo nhóm theo dấu hiệu loại hình, phân biệt hình tròn với hình khác.
        - Phát cho trẻ tất cả các loại hình đã chuẩn bị, cô nói tên một loại hình, trẻ chọn tất cả những hình đó ra. Sau mỗi lần, cô cho trẻ đặt hình đó trở lại và nói tên một loại hình khác.
        - Tiếp theo, cho trẻ nhận biết hình bằng cách dùng tay sờ đường bao của hình: Cho trẻ nhắm mắt lại, dùng tay sờ để chọn đúng hình theo yêu cầu của cô, khi trẻ đã chọn được một hình, cho trẻ mở mắt ra và cùng nhận xét xem trẻ có chọn đúng hình theo tên gọi của nó không (cô làm mẫu cho trẻ quan sát và mỗi lần cho 1-2 trẻ thực hiện). Khi trẻ đã chọn đúng và nhanh, cho trẻ nhắm mắt và chọn hết tất cả một loại hình theo yêu cầu (trước tiên cho trẻ chọn hình tròn, hình tam giác, sau khi trẻ đã thành thạo mới cho trẻ chọn hình chữ nhật, hình vuông).
        - Sau đó cho trẻ nhận xét xem hình nào có thể lăn được và hình nào không lăn được (sau mỗi câu trả lời cho trẻ lăn thử).
    + Phần 3: Luyện tạp nhận biết hình
        - Cho trẻ chơi "Tìm đúng số nhà", phát cho trẻ một hình trong số 4 loại hình trên. Số nhà của các nhà cũng được kí hiệu bằng 4 loại hình trên. Những trẻ có loại hình nào cần tìm đúng nhà có số nhà được kí hiệu bằng hình đó (trẻ có hình vuông về nhà có kí hiệu là hình vuông,...).
        - Trong quá trình chơi, cô cho trẻ đổi hình cho nhau hoặc đổi kí hiệu số nhà (chơi khoản 2-3 phút