Giáo án môn Toán - Bài 3: Dạy trẻ tạo thành nhóm đồ vật, tiếp tục cho trẻ nhận biết hình vuông, hình tròn

Bài 3
DẠY TRẺ TẠO THÀNH NHÓM ĐỒ VẬT, TIẾP TỤC CHO TRẺ NHẬN BIẾT HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
1. Yêu cầu:
    - Trẻ biết chọn, tất cả những đồ vật có cùng dấu hiệu chung cho trước.
    - Luyện tập khả năng nhận biết hình vuông, hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau.
2. Chuẩn bị:
    - Mỗi trẻ có ít nhất 3 hình vuông, 3 hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau.
    - Cô có một bộ hình mẫu.
3. Hướng dẫn:
    + Phần 1: Cô cho trẻ ôn tập nhận biết và gọi tên hình vuông, hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau, phát cho trẻ một bộ hình đã chuẩn bị.
        - Cô cho trẻ xem hộp đồ chơi cô vừa phát và hỏi trẻ trong hộp có những hình gì? Khi trẻ nói lên hình nào, cô nhắc lại tên hình đó và cho trẻ tìm hình trong hộp đồ chơi để giơ lên.
        - Cô cho trẻ chọn hình nhanh dần theo hiệu lệnh.Ví dụ: cô nói "hình tròn"- trẻ chọn hình tròn giơ lên, trẻ tự phát hiện bạn nào chọn sai.
    + Phần 2: Dạy trẻ tạo nhóm theo dấu hiệu hình dạng.
        - Cô và trẻ cùng chọn tất cả hình tròn xếp ra ngoài. Cô nhấn mạnh từ "tất cả"
        - Cô gợi hỏi để trẻ nhận xét:
            + Đã chọn hết hình tròn xếp ra ngoài hộp chưa?
            + Đã xếp những hình tròn nào trên sàn?
            + Có những hình tròn màu gì?...
        - Trẻ trả lời: Đã chọn tất cả hình tròn, chỉ xếp toàn hình tròn trên sàn. Có hình tròn màu đỏ, hình tròn màu xanh, hình tròn to, hình tròn nhỏ,...
        - Sau đó cô cho trẻ cất hình tròn vào hộp và tiến hành tương tự đối với hình vuông.
    + Phần 3: Cho trẻ luyện tập tập nhóm hình theo dấu hiệu màu. Trẻ cất hộp đồ chơi và chỉ giữ lại mỗi trẻ một hình cầm tay.
        - Cho trẻ đứng thành vòng tròn. Khi cô nói tên màu (hình) nào, tất cả các cháu có màu (hình) đó sẽ chạy vào giữa vòng tròn và giơ cao hình của mình lên.