Giáo án môn Tin học 11 - Bài 1: Một số khái niệm cơ bản

Tiết thứ 01	 Ngày soạn:24-8-2008
CHƯƠNG I
KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
§ 1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN (T1)
MỤC TIÊU
Kiến thức: 
+ HS hiểu được bài toán quản lý minh họa
+ Hệ thống hóa các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một tổ chức.
Kĩ năng:
+ Lập được các bảng dữ liệu đơn giản chứa một số thông tin theo yêu cầu.
Thái đô
+ Nghiêm túc và nhận thức được tầm quan trọng của bài toán quản lý trong tin học hiện nay.
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
+ Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh
CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án điện tử và một và chương trình minh họa cần thiết cho CSDL.
Các bảng dữ liệu:
stt
Họ tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Tóan
Lý
Hóa
Văn
Tin
1
Nguyễn An
12/08/89
1
C
7,8
5,0
6,5
6,0
8,5
2
Trần Văn Giang
23/07/88
1
R
6,5
6,5
7,0
5,5
7,5
3
Lê Thị Minh Châu
03/05/87
0
R
7,5
6,5
7,5
7,0
6,5
4
Doãn Thu Cúc
12/05/89
0
R
6,5
6,4
7,1
8,2
7,3
5
Hồ Minh Hải
30/07/89
1
C
7,5
6,7
8,3
8,1
7,5
	Bảng 1
Học sinh: SGK và vở ghi bài.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: (1 phút)
Lớp
12A
12B1
12B2
12B3
Sĩ số
Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
Nội dung bài mới:
Đặt vấn đề: (1 phút) 
Ngày nay tin học góp phần lớn vào giải quyết công việc quản lý như thư viện, hồ sơ học sinh, bệnh viện,.. Vậy các cơ sở dữ liệu đó được thiết kế xây dựng như thế nào? Ta sẽ tìm hiểu trong toàn bộ môn học này. Tiết hôm nay ta tìm hiểu một số vấn đề sau.
Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG CƠ BẢN
Hoạt động 1 (15 phút)
Tìm hiểu bài toán quản lý.
Gv: Muốn quản lý thông tin về điểm học sinh của lớp ta nên lập danh sách chứa các cột nào?
Gv gợi ý: Để đơn giản vấn đề cột điểm nên tượng trưng một vài môn.
Stt, hoten, ngaysinh, giới tính, đòan viên, tóan, lý, hóa, văn, tin
HS: Trả lời
 Cột Họ tên, giới tính, ngày sinh, địa chỉ, tổ, điểm tóan, điểm văn, điểm tin... 
Gv: Chiếu bảng 1 lên bảng
Gv: Em hãy cho các ví dụ khác liên quan đến hồ sơ ngoài bảng điểm trên
Hs: Trả lời
Hoạt động 2: (15 phút)
Tìm hiểu các công việc thường gặp khi xử lý thông tin cho một tổ chức.
Gv: Em hãy nêu lên các công việc thường gặp khi quản lý thông tin của một đối tượng nào đó ?
Hs: Trả lời
Gv: Chốt lại các ý cơ bản và ghi lên bảng
1- Bài toán quản lý
 Để quản lý học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa các thông tin cần quản lý.
 Một trong những biểu bảng được thiết lập để lưu trữ thông tin về điểm của hs như sau: 
 Giới thiệu bảng 1
* Bài toán quản lý là bài toán mà đầu vào của nó là cơ sở dữ liệu của một tổ chức nào đó được lưu trên đĩa nhớ máy tính và các phần mềm khai thác CSDL đó. Đầu ra là các vấn đề mà tổ chức người dùng cần khai thác như tìm kiếm, cập nhật thông tin, thay đổi thông tin
2- Các công việc thường gặp khi quản lý thông tin của một đối tượng nào đó:
Tạo lập hồ sơ về các đối tượng cần quản lí;
Cập nhật hồ sơ (thêm, xóa, sửa hồ sơ);
Khai thác hồ sơ
- Tìm kiếm;
- Sắp xếp;
- Thống kê;
- Tổng hợp, phân nhóm hồ sơ
- Tổ chức in ấn
4-Cũng cố: (10 phút)
Câu 1: Các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một đối tượng nào đó?
Câu 2: Lập bảng thứ 1 trên giấy gồm hai cột, cột 1 đặt tên là Tên môn học để liệt kê tất cả các môn học mà em đang học, cột 2 đặt tên Mã môn học, dùng ký hiệu 1,2,3.... để đặt tên cho từng môn học. Đặt tên cho bảng Môn học.
Câu 3: Lập bảng thứ 2, gồm các cột sau:Mã học sinh, họ tên, ngày sinh,giới tính, địa chỉ, tổ. Chỉ ghi tượng trưng 5 học sinh. Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinh duy nhất, có thể đặt A1, A2... Đặt tên bảng DSHS.
Câu 4: Lập bảng thứ 3, gồm các cột sau:Mã học sinh, mã môn học, ngày kiểm tra, điểm. Mỗi học sinh có thể kiểm tra nhiều môn. Đặt tên là Bảng điểm.
5- Nhiệm vụ về nhà: (3 phút)
+ Về nhà xem lại bài toán quản lý là gì? Các công việc thường gặp khi xử lý thông tin cho 1 tổ chức.
+ Soạn trước bài 1 tiếp mục: Khái niệm cơ sở dữ liệu và HQTCSDL.