Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Tràng giang

Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Tràng giang

A- Mục tiêu cần đạt

 Giúp học sinh:

- Trên cơ sở bài thơ “tràng giang” đã học, hiểu thêm một nét độc đáo của bài thơ: Bài thơ vừa mang vẻ đẹp cổ điển, vừa mang vẻ đẹp hiện đại

- Rèn kĩ năng phân tích, cảm thụ một tác phẩm thơ mới

B- Chuẩn bị phương tiện

- SGK, SGV và SBT ngữ văn 11

- Tài liệu tham khảo về Huy Cận , thiết kế bài giảng

C- Phương pháp sử dụng:

- Diễn giảng, thuyết trình

- Phát vấn

- HS luyện tập

D- Nội dung và tiến trình lên lớp:

 

doc 2 trang Người đăng minh_thuy Lượt xem 1402Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 - Tràng giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 15/02 /2010
Ngày dạy: tuần 27 ( 22/2- 27/2/2010)
Lớp dạy: 11K- 11F
Chủ đề tự chọn bám sát
vẻ đẹp cổ điển và hiện đại của 
TRÀNG GIANG
A- Mục tiêu cần đạt
 Giúp học sinh:
- Trên cơ sở bài thơ “tràng giang” đã học, hiểu thêm một nét độc đáo của bài thơ: Bài thơ vừa mang vẻ đẹp cổ điển, vừa mang vẻ đẹp hiện đại
- Rèn kĩ năng phân tích, cảm thụ một tác phẩm thơ mới
B- Chuẩn bị phương tiện
- SGK, SGV và SBT ngữ văn 11
- Tài liệu tham khảo về Huy Cận , thiết kế bài giảng 
C- Phương pháp sử dụng:
- Diễn giảng, thuyết trình
- Phát vấn
- HS luyện tập 
D- Nội dung và tiến trình lên lớp:
a. Đề tài, cảm hứng: 
- Tràng giang mang nỗi sầu từ vạn cổ của con người bộ nhỏ, hữu hạn trước thời gian
khụng gian vụ hạn, vụ cựng. 
- Tràng giang đồng thời thể hiện “nỗi buồn thế hệ” của một “cỏi tụi” Thơ mới thời mất
nước “chưa tỡm thấy lối ra”. 
b. Chất liệu thi ca: 
- Ở Tràng giang, ta bắt gặp nhiều hỡnh ảnh quen thuộc trong thơ cổ (tràng giang, bờ bói đỡu hiu, cỏnh chim trong búng chiều), nhiều hỡnh ảnh, tứ thơ được gợi từ thơ cổ. 
- Mặt khỏc, Tràng giang cũng khụng thiếu những hỡnh ảnh, õm thanh chõn thực của đời thường, khụng ước lệ (củi khụ, tiếng vón chợ chiều, bốo dạt). 
c. Thể loại và bỳt phỏp: 
- Tràng giang mang đậm phong vị cổ điển qua việc vận dụng nhuần nhuyễn thể thơ 7 chữ với cỏch ngắt nhịp, gieo vần, cấu trỳc đăng đối; bỳt phỏp tả cảnh ngụ tỡnh, gợi hơn là tả những từ Hỏn Việt cổ kớnh (tràng giang, cụ liờu). 
- Song, Tràng giang lại cũng rất mới qua xu hướng giói bày trực tiếp “cỏi tụi” trữ tỡnh
(buồn điệp điệp, sầu trăm ngả, khụng khúi hoàng hụn cũng nhớ nhà), qua những từ ngữ sỏng tạo mang dấu ấn xỳc cảm cỏ nhõn của tỏc giả (sõu chút vút, niềm thõn mật, dợn) 
* Kết luận
- Tràng giang của Huy Cận khụng chỉ là một bức phong cảnh mà cũn là “một bài thơ về tõm hồn”. Bài thơ thể hiện nỗi buồn cụ đơn trước vũ trụ, trước cuộc đời. 
- Từ đề tài, cảm hứng, chất liệu đến giọng điệu, bỳt phỏp, Tràng giang vừa mang phong vị thi ca cổ điển vừa mang chất hiện đại của Thơ mới. 
- Vẻ đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại cũng là một nột đặc trưng của phong cỏch Huy Cận.
E- Củng Cố- rút kinh nghiệm bài dạy: 
- GV củng cố
- GV rút kinh nghiệm bài dạy
 Kí duyệt của tổ trưởng 
 Mỹ Lộc, ngày tháng năm 2010
 Trần Thị Tươi

Tài liệu đính kèm:

  • doctrang giang.doc