A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp học sinh:
- Biết cách trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, củng cố và nắm được những kiến thức đã học trong chương trình Ngữ văn 10.
- Thực hành văn tường thuật và biểu cảm bằng cách kể lại một câu chuyện theo yêu cầu đề bài đã cho.
- Đánh giá được các ưu điểm, nhược điểm của bài viết và phương hướng sửa chữa các lỗi
- Nâng cao ý thức viết văn đúng, hay.
B. PHƯƠNG TIỆN
Ngày soạn: 11/ 01/2007 Tiết theo PPCT: 72 Ký duyệt: Làm văn: Trả bài số 4 ( Bài kiểm tra học kì I ) A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: - Biết cách trả lời các câu hỏi trắc nghiệm, củng cố và nắm được những kiến thức đã học trong chương trình Ngữ văn 10. - Thực hành văn tường thuật và biểu cảm bằng cách kể lại một câu chuyện theo yêu cầu đề bài đã cho. - Đánh giá được các ưu điểm, nhược điểm của bài viết và phương hướng sửa chữa các lỗi - Nâng cao ý thức viết văn đúng, hay. B. Phương tiện - SGK, SGV - Giáo án C. CáCH THứC TIếN HàNH HS đọc lại đề, tìm hiểu đề, thảo luận, rút ra dàn ý; Tự nhận xét bài mình và chữa lỗi dưới sự hướng dẫn của GV D. tiến trình dạy học 1. ổn định lớp 2. Chép lại đề: ( Yêu cầu HS đọc lại đề bài ) Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt I. Yêu cầu: Trình bày đáp án của phần trắc nghiệm? Hãy xác định yêu cầu của đề bài tự luận ? II. Nhận xét bài viết của học sinh: 1. Bố cục, trình bày: a. Ưu điểm b. Nhược điểm 2.Lỗi dùng từ, chính tả 3. Diễn đạt, chữ viết: ( GV đọc từ bài của HS ) III. Đọc bài văn khá nhất: ( Đọc bài của Hương, N.Ngọc ) - Trắc nghiệm ( Đáp án ) 1 - C 5 - B 9 - C 2 - D 6 - D 10 - B 3 - B 7 - B 11 - B 4 - A 8 - D 12 - C - Tự luận: + Tên câu chuyện định kể + Câu chuyện đó để lại trong em ấn tượng gì? Nội dung ra sao? + Từ câu chuyện đã kể, bày tỏ suy nghĩ của bản thân và rút ra bài học cho mình. => Yêu cầu biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học về các kiểu VB và phương thức biểu đạt vào việc tạo lập VB. - Một số bài viết tương đối rõ ràng về bố cục, trình bày sáng rõ, chữ viết đẹp ( Hương, N.Ngọc, Chi). - Biết cách kể chuyện và thể hiện cảm xúc của mình về câu chuyện đang kể ( Hương, N.Ngọc ) - Tuy nhiên một số em vẫn chưa biết cách xác định yêu cầu của đề bài, chưa nắm rõ kiểu bài -> Bài viết chung chung , không cụ thể kể về câu chuyện nào cả. Thậm chí nhầm yêu cầu của đề bài - Kể lại truyện cười " Tam đại con gà " ( Đỗ Phương ) - Bài viết chưa có cảm xúc (Thi, Lĩnh, Chung, My, Phương...) - Rất nhiều em mắc lỗi về từ, viết sai chính tả: VD: Bài viết của Chung, Lĩnh, Mây... - Chữ viết cẩu thả, khó đọc ( Quyền, Mai, Binh ...) - Hành văn không lưu loát ( Thi, Binh, Quyết, Nam ...)
Tài liệu đính kèm: