Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 94: Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Dạy lớp: 11A
Ngày dạy:
Dạy lớp: 11B
Ngày dạy:
Dạy lớp: 11C
Tiết 94
LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT
1. Mục tiêu
 Giúp học sinh: 
 a. Về kiến thức
Củng cố các kiến thức viết tiểu sử tóm tắt:
- Mục đích, đặc điểm của tiểu sử tóm tắt
- Yêu cầu viết tiểu sử tóm tắt
- Cách viết tiểu sử tóm tắt
 b. Về kĩ năng
Có kĩ năng viết tiểu sử tóm tắt về một danh nhân văn hóa mà cuộc đời, sự nghiệp được HS biết rõ hoặc một người được kính phục, hâm mộ.
 c. Về thái độ
- Có ý thức quan tâm đến các bản tiểu sử tóm tắt trên sách vở, báo chí và các phương tiện truyền thông để hiểu biết thêm về những tấm gương sáng ngời để học tập và noi theo.
- Có ý thức thận trọng, chân thực khi viết tiểu sử tóm tắt
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
 SGK, SGV, GA, TLTK.
b. Chuẩn bị của học sinh
 SGK, bài soạn, tài liệu liên quan
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ (5’):
Câu hỏi: Phân tích 4 câu thơ đầu bài thơ Tôi yêu em
Đáp án: 
- Nhà thơ vừa khẳng định, vừa thú nhận, vừa tự nhủ: Tôi đã yêu em và đến bây giờ tôi vẫn yêu em.
-> Cách ngắt nhịp: có lẽ/chưa: Lời bày tỏ ngập ngừng, phân vân, bối rối nhưng rất ngắn gọn, giản dị, trực tiếp vào vấn đề cốt yếu.
- Câu 3 – 4: mạch thơ chuyển hướng đột ngột. Nhà thơ quyết định: Phải chối bỏ tình yêu, phải dập tắt ngọn lửa tình trong lòng mình.
-> Không: phủ định từ được sử dụng hai lần thể hiện sự mạnh mẽ, dứt khoát.
- Lí do: Không muốn làm người mình yêu bận lòng vì bất cứ điều gì ngay cả đó là tình yêu của tôi.
-> Câu thơ thể hiện sự dằn lòng, sự chế ngự, sự vượt lên trong tình cảm của nhà thơ.
=> Nhà thơ đang hướng về tình yêu trong ý nghĩa đích thực, xem yêu như một hành vi trao tặng, làm cho đối tượng của mình yêu hạnh phúc quan trọng hơn là được yêu với nghĩa đón nhận, sử hữu về mình.
* Đặt vấn đề vào bài mới (1’):
Các em đã tìm hiểu lí thuyết về mục đích, yêu cầu cách viết tiếu sử tóm tắt . Để giúp các em củng cố , nắm vững những kiến thức cơ bản đó tiết học này.. (TR 63)
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên 
TG
Hoạt động của học sinh
- Thế nào là tiểu sử tóm tắt?
- Tiểu sử tóm tắt có vai trò như thế nào trong đời sống?
- Nêu yêu cầu của văn bản tiểu sử tóm tắt?
6
I. Ôn tập lý thuyết 
* Khái niệm: 
- Tiểu sử tóm tắt là văn bản thông tin một cách khách quan, trung thực những nét cơ bản về cuộc đời và sự nghiệp của một cá nhân nào đó.
1. Mục đích
Viết tiểu sử tóm tắt nhằm giới thiệu cho người đọc, người nghe về cuộc đời, sự nghiệp và những cống hiến của người đang được nói tới. 
2. Yêu cầu
- Bản tiểu sử tóm tắt cần đáp ứng những yêu cầu sau: 
+ Thông tin khách quan chính xác về người được nối tới 
 + Nội dung và độ dài của văn bản phù hợp với tầm cỡ và cương vị của đương sự 
 + Ngôn ngữ trong sáng, giản dị, thường đơn nghĩa không sử dụng các biện pháp tu từ.
II. Luyện tập
HS đọc mục I SGK và trả lời các câu hỏi
GV hướng dẫn HS trình bày bản tiểu sử tóm tắt trước lớp.
- Nhận xét cách trình bày của bạn.. GV bổ sung và kết luận.
5
10
8
1. Tình huống có những đặc điểm cần lưu ý :
- Giới thiệu một đoàn viên ưu tú
+ Người trẻ tuổi (Học sinh, sinh viên)
+ Có năng lực tổ chức các hoạt động tập thể
- Tham gia ứng cử vào ban chấp hành HLH thanh niên của tỉnh hoặc thành phố (một tổ chức đoàn thể mang tính xã hội hoá cao) 
2. Qui trình gồm các bước:
- Xác định mục đích và yêu cầu viết tiểu sử tóm tắt
- Xác định nội dung trình bày trong bản tóm tắt
- Tìm hiểu người giới thiệu để có những thông tin cần thiết
- Viết bản tiểu sử tóm tắt.
3. Trình bày bản tiểu sử tóm tắt trước lớp.
Thưa các bạn !
Trong đại hội Liên hiệp thanh niên của thành phố sắp tới, tôi xin giới thiệu bạnvào danh sách đề cử của ban chấp hành nhiệm kì mới.
 Bạn sinh ngàythángnăm, tạihiện đang là học sinh
 Suốt ba năm học bạn đều là.. bạn không chỉ học giỏi mà còn là người có năng lực tổ chức và điều hành các hoạt động tập thể một cách có hiệu quả
 Với uy tín và kinh nghiệm công tác của bạn tôi tin làsẽ có những đóng góp tích cực cho phong trào thanh niên của thành phố. Vì vậy tôi xin trân trọng giới thiệu bạn vào danh sách đề cử.
 Rất mong các bạn đồng tình, ủng hộ ý kiến của tôi và tập trung phiếu bầu cho bạn 
 Xin chân thành cảm ơn
c. Củng cố, luyện tập (10')
	Xác định những tình huống cần viết tiểu sử tóm tắt : Người có nhiều thành tích, người được giới thiệu vào cơ quan cấp trên, nhà lãnh đạo, nhà văn, nhà văn hoá lớn... và viết tiểu sử tóm tắt về họ
Xác định nội dung:
- Tiểu sử tóm tắt về một người thân trong gia đình
Họ và tên..........Tuổi.............Quê...............
Nghề nghiệp.......Sở trường ....Thành tích....
- Tiểu sử tóm tắt một anh hùng thời kì đổi mới
Họ tên......Giới tính.....Bí danh.....Năm sinh.....Quê quán....
Trình độ văn hoá....Quá trình vươn lên phấn đấu làm giàu cho gia đình.......Đóng góp tích cực......
Tấm gương tiêu biểu về tư tưởng đạo đức.....
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1')
 + Bài cũ: Vai trò của tiểu sử tóm tắt; Các bước chuẩn bị ; Yêu cầu cơ bản của tiểu sử tóm tắt
 + Bài mới: Soạn bài Người trong bao theo hướng dẫn SGK.