Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 56: Tiếng việt Bản tin

Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 56: Tiếng việt Bản tin

Tiết 56: Tiếng Việt

BẢN TIN

1. Mục tiêu

 Giúp học sinh:

 a. Về kiến thức

 - Nắm được mục đích, yêu cầu, cách viết bản tin.

- Biết viết những bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống.

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường:

Biết viết những bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống: các sự kiện về môi trường sống.

 b. Về kĩ năng

 - Phân tích đặc điểm của một số bản tin.

 - Có kĩ năng viết một bản tin đơn giản, đúng quy cách về một sự việc, hiện tượng trong nhà trường hoặc xã hội

 

doc 4 trang Người đăng minh_thuy Lượt xem 1960Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 56: Tiếng việt Bản tin", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Dạy lớp: 11A
Ngày dạy:
Dạy lớp: 11B
Ngày dạy:
Dạy lớp: 11C
Tiết 56: Tiếng Việt
BẢN TIN
1. Mục tiêu
 Giúp học sinh: 
 a. Về kiến thức
- Nắm được mục đích, yêu cầu, cách viết bản tin.
- Biết viết những bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống.
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường:
Biết viết những bản tin về những sự kiện xảy ra trong đời sống: các sự kiện về môi trường sống.
 b. Về kĩ năng
 - Phân tích đặc điểm của một số bản tin.
 - Có kĩ năng viết một bản tin đơn giản, đúng quy cách về một sự việc, hiện tượng trong nhà trường hoặc xã hội
 c. Về thái độ
Có thái độ nghiêm túc, trung thực, khách quan khi đưa tin.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
 SGK, SGV, GA, TLTK.
b. Chuẩn bị của học sinh
 SGK, bài soạn, tài liệu liên quan
3. Tiến trình bài dạy
a. Kiểm tra bài cũ: Không
* Đặt vấn đề vào bài mới (1’):
Thế kỉ XXI, thế kỉ của cách mạng khoa học kĩ thuật, thế kỉ phát triển của công nghệ thông tin và các phương tiện truyền thông... Trong thời đại thế giới phẳng này, con người không thể sống thiếu thông tin. Tin tức có tính thời sự và ý nghĩa xã hội cao được hiện thực hóa trong những bản tin cô đúc đang ngày càng thu hút sự chú ý của người đọc, đó chính là bản tin.
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên 
TG
Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, yêu cầu của bản tin
- HS đọc VD SGK
- HS chia nhóm nhỏ ( Theo bàn) trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi, cử người trình bày trước lớp
- GV chốt lại
15
I. Mục đích, yêu cầu cơ bản của bản tin
 * VD ( SGK)
1. Bản tin thông báo kết quả kì thi Ô- lim- pích Toán quốc tế của đoàn HS Việt Nam.Kết quả xếp thứ tư khẳng định trình độ của HS Việt Nam, thành tựu của nền giáo dục nước ta trong việc bồi dưỡng nhân tài
2. Bản tin có tính thời sự bởi sau 3 ngày đã được đưa tin
3. Các thông tin đó không cần thiết bởi không phù hợp và vi phạm nguyên tắc ngắn gọn, súc tích của bản tin
4. Có tác dụng đảm bảo tính chính xác của báo chí nói chung, bản tin nói riêng, làm cho người đọc tin vào những tin tức được thông báo
5. Bản tin phải đảm bảo tính thời sự (đưa tin kịp thời, nhanh chóng), tin phải có ý nghĩa XH, nội dung thông tin phải chân thực, chính xác
Bản tin có bao nhiêu loại? Đó là những loại nào?
- HS trả lời
* Phân loại:
- Tin vắn: Không có nhan đề, dung lượng ngắn
- Tin thường: Thông báo ngắn gọn nhưng đầy đủ một sự kiện-> chiến tỉ lệ cao nhất.
- Tin tường thuật: Phản ánh từ đầu đến cuối sự kiện một cách chi tiết, cụ thể.
- Tin tổng hợp: Thông tin tổng hợp nhiều sự kiện xung quanh một hiện tượng nào đó 
Nêu mục đích, yêu cầu của bản tin
- HS trả lời
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Bản tin thường cung cấp cho bạn đọc những sự kiện gì?
HS: văn hoá, môi trường, thời tiết,...
* Mục đích, yêu cầu của bản tin:
- Mục đích: 
+ Nhằm thông tin một cách chân thực, kịp thời những sự kiện thời sự có ý nghĩa trong đời sống.
- Yêu cầu:
+ Đảm bảo tính thời sự.
+ Tin phải có ý nghĩa xã hội. 
+ Nội dung tin phải chân thực, chính xác. 
- GV : - Cần khai thác và lựa chọn tin như thế nào?
- HS trả lời
- Tiêu đề bản tin có quan hệ như thế nào với nội dung? 
- Em có nhận xét gì về phần mở đầu của 3 bản tin trong SGK?
- Phần triển khai chi tiết có quan hệ với phần mở đầu như thế nào?
20
II.Cách viết bản tin
1. Khai thác và lựa chọn tin
- Cần khai thác, lựa chọn sự kiện có ý nghĩa cụ thể, chính xác. Không phải mọi sự kiện đều có thể là nguồn tin của bản tin
2. Viết bản tin
a. Tên của bản tin đều khái quát nội dung của tin: sự kiện và kết quả của sự kiện
Bản tin thường đặt nhan đề ngắn gọn gồm một cụm từ, cũng có thể là một câu trần thuật, câu nghi vấn ngắn gọn
b. Phần mở đầu thường thông báo khái quát về sự kiện và kết quả
c. Phần triển khai có thể nêu cụ thể, chi tiết hơn sự kiện hoặc có thể cắt nghĩa cụ thể hơn nguyên nhân hoặc kết quả của sự kiện được đưa tin
c. Củng cố, luyện tập (3')
Bài tập1: Lựa chọn: A, B D E
Bài tập 2:
Giống nhau: Cùng có chức năng cung cấp tin tức.
 Khác nhau: Bản tin chỉ thông báo tin tức. Quảng cáo vừa thông tin vừa chào mời khách hàng. Phóng sự điều tra có độ dài lớn hơn bản tin, có sự miêu tả và phân tích chi tiết hơn.
Bài tập 3. Chuyển một bản tin thường (trong bài học) thành loại tin vắn.
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
Hãy viết một bản tin về môi trường?
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (1')
 + Bài cũ: Luyện tập thêm về viết các bản tin từ những sự kiện môi trường xung quanh em. 
 + Bài mới: Gv hướng dẫn hs chuẩn bị các tiết đọc thêm “ Cha con nghĩa nặng, vi hành, tinh thần thể dục

Tài liệu đính kèm:

  • doc56..doc