Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề hoạt động tháng 3: Thanh niên với vấn đề lập nghiệp

Ngaøy soaïn: 
Tieát: 25’28
Chủ đề hoạt động tháng 3
THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP
I. Mục tiêu giáo dục:
HS có khái niệm về chọn nghề, biết về một số nghề trong xã hội.
So sánh những tính chất và đặc điểm các ngành nghề trong xã hội, từ đó có định hướng nghề cho tương lai.
II. Nội dung hoạt động:
Ý thức về nghề, tự tìm hiểu các nghề trong xã hội là một vịêc làm quan trọng.
Ý nghĩa của việc chọn và định hướng nghề cho tương lai.
Chọn nghề cho cá nhân gắn với năng lực và chuẩn mực của xã hội.
III- Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tìm và giới thiệu một số tài liệu về các nghề trong xã hội cho học sinh.
Xây dựng câu hỏi thảo luận và tình huống cho phần thi xử lý tình huống.
Ô chữ.
Danh sách các nghề.
2. Học sinh:
Trang trí lớp
Tự tìm hiểu các ngành nghề trong xã hội, G/V đã phân công cụ thể.
Các nhóm tự cử đội trưởng.
Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ và những bài hát phản ánh những ngành nghề.
Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ của tổ, lớp.
Giới thiệu lý do của buổi sinh hoạt (lớp trưởng:)
IV. Tổ chức hoạt động: 
Chủ đề: Tương lai nằm trong tay Bạn.
Hoạt động 1
Hát bài hát tập thể, giới thiệu thành phần tham dự.
Giới thiệu mục đích lý do buổi sinh hoạt:
Dẫn chương trình: 
Thư ký
Ban giám khảo: GVCN
Bốn đoiä chơi:
Hoạt động 2
 Thảo luận chung:
- GVCN phát biểu và gợi ý một số vấn đề cho học sinh thảo luận:
	+ Ý nghĩa của “lập nghiệp” trong tương lai của bạn.
	+ Theo bạn cần có những tiêu chuẩn nào cho một nghề nghiệp.
	+.
- HS: Thảo luận theo từng nhóm và cử đại diện trình bày ý kiến của độ mình 
- Hoạt động này không tính điểm
Hoạt động 3: Phần thi: “ Xử lý tình huống – Ai mà khéo thế”
- Các tổ sẽ bốc thăm câu hỏi tình huống do BGK đưa ra:
Mỗi câu hỏi sẽ kèm theo thứ tự trả lời.
Câu 1 : Là học sinh lớp 10 có cần quan tâm đến vấn đề lập nghiệp không? Vì Sao?
Câu 2: Lớn lên bạn ước mơ sẽ là nghề gì? Vì sao?
Câu 3: Nghề nghiệp là do bố mẹ chọn, miễn sao có nhiều tiền. Bạn suy nghĩ gì về ý kiến này? 
Câu 4: Bạn học giỏi và yêu thích môn văn, nhưng bố mẹ bạn lại định hướng cho bạn theo học môn toán, Bạn sẽ làm gì?
- Các đội lần lượt trả lời trong hai phút.
- BGK: nhận xét và cho điểm theo thang 20 điểm.
- Tiết mục văn nghệ của tổ 01 và 03.
Hoạt động 4: Phần thi: “ Ai mà nhanh thế”
Trong vòng hai phút đội nào viết ra được nhiều nghề hơn sẽ thắng.
Yêu cầu các đội phải phát huy tính tập thể.
Thang điểm tính 10, 08, 06, 04 từ đội cao nhất.
Các độ nghỉ giải lao, thư ký tổng kết điểm.
Tiết mục văn nghệ tự nguyện tham gia.
Hoạt động 5: Phần chơi cho khán giả:
Hãy hát một bài hát nội dung có nói đến một nghề.
Đọc một câu ca dao hay tục ngữ có nói đến một nghề.
Trao phần thưởng cho khán giả trả lời đúng.
Hoạt động 6: “Ai mà tài thế”
Thể lệ: Mỗi đội cử một người chơi, đội thắng là đội đoán đúng ô chữ nhanh nhất.
- BTC công bố: Đây là ô chữ gồm tám chữ cái
- Câu gợi ý: “ Điều mà người ta luôn hướng tới?”. Các đội “ oản tù tì” gành quyền trả lời trước, nếu đoán đúng sẽ được 10 điểm. Mỗi lần đoán sai sẽ bị trừ 02 điểm.
Đáp án: 
T
Ư
Ơ
N
G
L
A
I
Tiết mục văn nghệ của tổ 2 và 4.
Hoạt động 7: “ Hiểu ý đồng đội”
- Thể lệ ba người chơi, BTC đưa bản nghề nghiệp cho bốn đội.
- Bằng hành động, Hai đồng đội ở dưới phải mô tả cho đồng đội mình hiểu đúng nghề được ghi trong list, đồng đội còn lại ghi lại nghề mình đoán được lên trên bảng.
* Lưu ý: Không dùng lời mô tả, thời gian bốn phút, đội nào ghi đúng được nhiều nghề hơn sẽ thắng. Điểm tới đa là 20 điểm.
Ca sĩ
Giaó viên
Cảnh sát giao thông
Lái xe
Bác sĩ
Thợ điện
Nông dân 
Nhạc sĩ
Cầu thủ
Hớt tóc
Nhà thơ
Người mẫu
Trang điểm
Diển viên điện ảnh
Phi công
Nha sỹ
V. Kết thúc hoạt động:
- Tổng kết điểm các phần thi của thư ký, trao phần thưởng cho đội thắng.
- GVCN: Tóm tắt nội dung của vấn đề lập nghiệp và nêu hướng phấn đấu cho học sinh.
- Nhận xét về:
+ Công tác chuẩn bị.
+ Tinh thần tham gia của tập thể. 
+ Kết quả của buổi sinh hoạt.
- Hát bài hát tập thể.
- Chuẩn bị chủ đề hoạt động tháng 04: Thanh niên với hoà bình hữu nghị và hợp tác.