Giáo án Giáo dục Quốc phòng an ninh 11 - Bài 6: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
PHÊ DUYỆT
Ngày tháng năm 2020
HIỆU TRƯỞNG
Môn học: GDQP-AN
Bài 6: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
Đối tượng: học sinh lớp 11
Năm học: 2020-2021
Tiết PPCT: 26
Phần I
Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG
I. MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU.
A. MỤC ĐÍCH.
1. Về kiến thức
- Nắm được tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ của lựu đạn; quy tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn.
2. Về kỹ năng
- Biết tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ của lựu đạn; quy tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn.
- Thực hành được động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn
3. Về thái độ
- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tâm sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong chiến đấu.
B. YÊU CẦU
1. Đối với giáo viên:
- Có thái độ và trách nhiệm trong công việc và trong tiết dạy.
2. Đối với học sinh:
- Có ý thức học tập tốt, hiểu đúng, đủ nội dung bài học
II. NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A. NỘI DUNG
I- Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam
II- Quy tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn
B. TRỌNG TÂM
Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam
III. THỜI GIAN.
1. Thời gian 1 tiết: 45 phút
2. Thời gian phân chia từng mục:
- Nhận lớp và kiểm tra bài cũ: 05 phút.
- Thực hành giảng dạy: 35 phút
- Kết thúc giảng dạy: 5 phút 
IV. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP 
A. TỔ CHỨC
Lấy lớp học để lên lớp
B. PHƯƠNG PHÁP: 
- Giáo viên: Giáo viên lên lớp theo phương pháp thuyết trình, hỏi đáp, trực quan.
- Học sinh : chuẩn bị bài và trả lời câu hỏi của giáo viên.
V. ĐỊA ĐIỂM: Tại phòng học 
VI. VẬT CHẤT 
- Giáo án, SGK GDQP-AN 11, sách giáo viên GDQP-AN 11, mô hình lựu đạn Ф1, cần 97.
- Tranh ảnh
Phần II
 THỰC HÀNH GIẢNG BÀI
I. THỦ TỤC BÀI GIẢNG Thời gian: 05 phút.
1. Nhận lớp, kiểm tra quân số.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Phổ biến ý định bài giảng.
II. TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI Thời gian:35 phút
Thứ tự, nội dung
Thời gian
(phút)
Phương pháp
Vật chất
Giáo viên
Học sinh
I. GIỚI THIỆU MỘT SỐ LỰU ĐẠN VIỆT NAM.
1. Lựu đạn Ф1.
 a. Tính năng, tác dụng chiến đấu.
- Dùng để tiêu diệt sinh lực địch bằng các mảnh gang vụn.
- Bán kính sát thương 5m.
- Thời gian phát lửa đến khi lựu đạn nổ là 3,2 – 4,2 giây.
- Chiều cao: 118mm.
- Đường kính thân 50mm.
- Trọng lượng nặng 450g.
- Khối lượng thuốc nổ TNT: 45g
b. Cấu tạo.
* Lựu đạn gồn có hai bộ phận:
- Thân lựu đạn: vỏ, cổ lựu đạn, thốc nổ TNT
- Bộ phận gây nổ: ống kim hỏa, kim hỏa, chốt an toàn, mỏ vịt, hạt lửa, thuốc cháy chậm, kíp
c. Chuyển động gây nổ.
 - Lúc bình thường, chốt an toàn giữ mỏ vịt không cho mỏ vịt bật lên, đầu mỏ vịt giữ đuôi kim hoả, kim hoả ép lò xo lại.
 - Khi rút chốt an toàn, đuôi cần bẩy bật lên, đầu cần bẩy rời khỏi đuôi kim hoả, lò xo kim hoả bung ra đẩy kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát cháy đốt cháy thuốc cháy chậm, thuốc cháy chậm cháy từ 3,2- 4,2s, phụt lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn.
 2. Lựu đạn cần 97 
a. Tác dụng, tính năng 
Lựu đạn cần 97 có tác dụng và tính năng như lựu đạn F1, chỉ khác chiều cao toàn bộ lựu đạn là 98mm.
b. Cấu tạo
-Bao gồm 3 bộ phận:
+ Bộ phận gây nổ
+ Vỏ lựu đạn
+ Thuốc nổ
c. Chuyển động gây nổ 
– Lúc bình thường, chốt an toàn giữ không cho cần bẩy bật lên, cần bẩy đè búa và kim hoả ngửa về sau thành tư thế giương.
– Khi rút chốt an toàn, cần bẩy bật lên rời khỏi tai giữ, lò xo đẩy búa đập về phía trước, kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy dây cháy chậm, sau 3,2s đến 4,2s, phụt lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn.
II. QUY TẮC SỬ DỤNG LỰU ĐẠN.
 1. Sử dụng giữ gìn lựu đạn thật.
Sử dụng lựu đạn.
- Chỉ những người nắm vững tính năng chiến đấu, cấu tạo của lựu đạn, thành thạo động tác sử dụng mới được sử dụng lựu đạn, chỉ sử dụng lựu đạn khi đã được kiểm tra chất lượng.
- Chỉ sử dụng lựu đạn khi có hiệu lệnh của người chỉ huy.Tuỳ vào địa hình địa vật và tình hình địch để lựa chọn tư thế ném lựu đạn.
- Khi ném lựu đạn xong, phải quan sát kết quả ném và tình hình địch để có biện pháp xử lí kịp thời.
 b. Giữ gìn lựu đạn.
- Lưu đạn phải để nơi khô ráo, thoáng gió, không để lẫn với các loại đạn,  thuốc nổ, hay chất dễ cháy.
- Không để rơi và va chạm mạnh.
- Khi mang, đeo lựu đạn: không được móc mỏ vịt vào thắt lưng, không rút chốt an toàn.
 2. Quy định sử dụng lựu đạn.
- Cấm sử dụng lựu đạn thật để huấn luyện, luyện tập.
- Không dùng lựu đạn tập có nổ hay không nổ để đùa nghịch.
- Khi tập không được ném lựu đạn vào nhau.
5
5
5
2
3
5
5
5
- GV: Dựa vào hiểu biết của mình em cho biết một số loại lựu đạn ở Việt nam?
- GV: Em hãy cho biết tác dụng và tính năng chiến đấu của lựu đạn Ф1?
- GV kết hợp chỉ trên mô hình tranh ảnh, kết luận cho học sinh ghi những ý chính.
- GV: Theo em nắm được thời gian cháy chậm để làm gì?
- GV: nêu cấu tạo của lựu đạn Ф1 như thế nào?
GV: kết hợp chỉ trên mô hình tranh ảnh, kết luận cho học sinh ghi những ý chính
- GV: Em hãy cho biết nguyên lý gây nổ của lựu đạn Ф1?
- GV: giảng giải kết hợp cho học sinh quan sát chuyển động nổ của lựu đạn Ф1, kết luận cho học sinh ghi những ý chính.
- Gv: Tính năng chiến đấu và cấu tạo của lựu đạn cần 97 có gì giống và khác so với lựu đạn Ф1?
-GV giới thiệu cấu tạo của lựu đạn cần 97
- GV giảng giải kết hợp chỉ trên mô hình chuyển động gây nổ của lựu đạn cần 97, lưu ý điểm khác trong chuyển động của búa so với lựu đạn Ф1
- GV kết luận, cho học sinh ghi những ý chính.
- GV: Em hãy cho biết quy tắc sử dụng lựu đạn?
- GV kết luận, cho học sinh ghi những ý chính.
- Gv: Khi bảo quản giữ gìn lựu đạn chúng ta phải lưu ý những điểm gì?
- GV kết luận, cho học sinh ghi những ý chính.
-GV kết luận, cho học sinh ghi những ý chính.
- Giáo viên lưu ý cho học sinh một số quy định khi sử dụng lựu đạn
- HS nghiên cứu và trả lời câu hỏi
- HS nghiên cứu và trả lời câu hỏi
.- Ghi chép nội dung chính theo kết luận của GV.
- Hs thảo luận, trả lời.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi
- HS nghiên cứu và trả lời câu hỏi
- Ghi chép nội dung chính theo kết luận của GV.
- HS quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Chú ý quan sát, lắng nghe
- Ghi chép nội dung chính theo kết luận của GV.
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi
- Ghi chép nội dung chính theo kết luận của GV
- HS nghiên cứu và trả lời câu hỏi
- Ghi chép nội dung chính theo kết luận của GV.
- Ghi chép nội dung chính theo kết luận của GV.
Lựu đạn mô hình, tranh, máy chiếu
III-Kiểm tra đánh giá (5 phút)
- Củng cố
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Giao bài tập về nhà
- Hướng dẫn ôn tập
Bài 6: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN
Tiết 2
PHẦN I : Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A. MỤC ĐÍCH
1. Về kiến thức
- Nắm trường hợp vận dụng tư thế động tác đứng ném lựu đạn và chú ý khi thực hiện động tác đứng ném lựu đạn.
2. Về kỹ năng
- Thực hiện được động tác đứng ném lựu đạn trúng đích đảm bảo an toàn.
3. Về thái độ
- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tâm sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong chiến đấu.
- Chấp hành nghiêm nội quy, quy định giờ học.
B. YÊU CẦU
1. Đối với giáo viên:
- Có thái độ và trách nhiệm trong công việc và trong tiết dạy.
2. Đối với học sinh:
- Có ý thức học tập tốt, hiểu đúng, đủ nội dung bài học.	
II. NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A. NỘI DUNG
Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn
B. TRỌNG TÂM
Động tác đứng ném lựu đạn
III. THỜI GIAN
1. Tổng thời gian: 45 phút
2. Thời gian phân chia từng nội dung:
- Làm thủ tục thao trường và phổ biến ý định giảng dạy: 05 phút.
- Thực hành giảng dạy:15 phút
- Luyện tập: 20 phút
- Kết thúc giảng dạy: 5 phút 
IV. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP
A. TỔ CHỨC
- Lấy lớp học để lên lớp.
- Lấy tổ học tập để luyện tập từng động tác.
B. PHƯƠNG PHÁP
1. Giáo viên:	
+Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải
+Thực hành:
Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:
B1: Làm nhanh.
B2: Làm chậm có phân tích.
B3: Làm tổng hợp.
2. Học sinh: 
- Chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của giáo viên, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước:
+B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác
+B2: Tập chậm theo các cử động
+B3: Tập tổng hợp
V. ĐỊA ĐIỂM
Sân trường
VI. VẬT CHẤT BẢO ĐẢM
B. GIÁO VIÊN
Giáo án, SGK, sân tập, còi, bia, cờ, lựu đạn luyện tập, sung tiểu liên AK
B. HỌC SINH
- Chuẩn bị bài trước, đồng phục đúng quy định
Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI
I. THỦ TỤC LÊN LỚP Thời gian: 05 phút.
1. Nhận lớp, kiểm tra quân số.
2. Phổ biến quy định thao trường
- Quy định bảo đảm an toàn.
- Quy định thao trường, bãi tập, vệ sinh, đi lại.
- Quy định kí, tín hiệu luyện tập.
3. Kiểm tra bài cũ
4. Phổ biến ý định bài giảng
II. TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI ( Thời gian 15’)
Thứ tự, Nội dung
Thời gian
(phút)
Phương pháp
Vật chất
Giáo viên
Học sinh
III- Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn
1. Trường hợp vận dụng: 
- Vận dụng trong trường hợp có vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngực, phía sau không vướng, mục tiêu ở xa.
2. Động tác
+) Động tác chuẩn bị: kẹp súng vào giữa 2 chân, hai tay lấy lựu đạn. Uốn thẳng chốt an toàn. Tay trái cầm súng, tay phải cầm lựu đạn.
+) Động tác ném: 
Khẩu lệnh: “Đứng ném lựu đạn, chuẩn bị” - “Ném”
Dứt động lệnh “Ném” thực hiện 3 cử động sau: 
- Cử động 1: Chân trái bước lên trước (hoặc chân phải bước về sau) một bước dài. Bàn chân trái thẳng với hướng ném, chân trái khuỵu, chân phải thẳng. Kết hợp lực giữ của tay trái giật nụ xòe.
- Cử động 2: Tay phải đưa lựu đạn xuống dưới ra sau, dùng mũi chân trái và gót chân phải làm trụ xoay người sang phải về sau. Lúc này chân trái thẳng, chân sau khuỵu gối, trọng tâm dồn về sau.
- Cử động 3: Dùng sức vút của tay phải kết hợp với sức rướn của thân người ném lựu đạn đi. Góc độ ném 450, Lúc này xoay người đối diện mục tiêu, tay trái đưa súng về sau giữ thăng bằng và đảm bảo an toàn. Chân phải theo đà bước lên một bước, tay phải cầm súng tiếp tục tiến, bắn hoặc ném quả khác. 
5
10
- GV nêu trường hợp vận dụng của động tác.
- GV: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:
+ B1: Làm nhanh.
+ B2: Làm chậm có phân tích.
+ B3: Làm tổng hợp.
Nói và làm những điểm cần chú ý.
-> Cách cầm lựu đạn, góc độ ném khi lựu đạn rời tay...
- HS chú ý lắng nghe 
- HS chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của GV, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước: 
+ B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác
+ B2: Tập chậm theo các cử động
+ B3: Tập tổng hợp
Sân tập, 
lựu đạn, súng tiểu liên AK, bia
III. Luyện tập: thời gian 20 phút 
KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP
Nội dung
Thời gian
Tổ chức
Phương pháp
Địa điểm
Vật chất
Ký, tín hiệu
Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn
20phút
Gv chia lớp thành các tiểu đội. Tiểu đội trưởng duy trì.
GV duy trì chung
-Từng người tự luyện tập.
- Tập theo tiểu đội, dưới sự điều khiển của tiểu đội trường.
Sân trường
Còi, cờ,
 Lựu đạn, súng tiểu liên AK, bia
Còi:
- 1 tiếng: Bắt đầu tập.
-2 tiếng: Dừng tập, sửa tập.
- 3 tiếng: Lớp hoc về vị trí tập trung.
IV- Kiểm tra đánh giá (5 phút)
- Kiểm tra kết quả luyện tập
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Giao nội dung về nhà.
- Hướng dẫn ôn tập.
- Kiểm tra vật chất.
Bài 6: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN
Tiết 3
PHẦN I : Ý ĐỊNH BÀI GIẢNG
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
A. MỤC ĐÍCH
1. Về kiến thức
- Nắm chắc đặc điểm yêu cầu, điều kiện kiểm tra, cách đánh giá thành tích và thực hành ném lựu đạn xa trúng đích.
2. Về kỹ năng
- Thực hiện được động tác đứng ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn
3. Về thái độ
- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong luyện tập và quyết tâm sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong chiến đấu.
- Chấp hành nghiêm nội quy, quy định giờ học.
B. YÊU CẦU
1. Đối với giáo viên:
- Có thái độ và trách nhiệm trong công việc và trong tiết dạy.
2. Đối với học sinh:
- Có ý thức học tập tốt, hiểu đúng, đủ nội dung bài học.	
II. NỘI DUNG, TRỌNG TÂM
A. NỘI DUNG
Ném lựu đạn trúng đích
B. TRỌNG TÂM
Thực hành ném lựu đạn xa trúng đích
III. THỜI GIAN
1. Tổng thời gian: 45 phút
2. Thời gian phân chia từng nội dung:
- Làm thủ tục thao trường và phổ biến ý định giảng dạy: 05 phút.
- Thực hành giảng dạy:15 phút
- Luyện tập: 20 phút
- Kết thúc giảng dạy: 5 phút 
IV. TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP
A. TỔ CHỨC
- Lấy lớp học để lên lớp.
- Lấy tổ học tập để luyện tập từng động tác.
B. PHƯƠNG PHÁP
1. Giáo viên:	
+Lý thuyết: Giáo viên sử dụng phương pháp trực quan, đặt vấn đề, thuyết trình, giảng giải
+Thực hành:
Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:
B1: Làm nhanh.
B2: Làm chậm có phân tích.
B3: Làm tổng hợp.
2. Học sinh: 
-Chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của giáo viên, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước:
+B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác
+B2: Tập chậm theo các cử động
+B3: Tập tổng hợp
V. ĐỊA ĐIỂM
Sân trường
VI. VẬT CHẤT BẢO ĐẢM
B. GIÁO VIÊN
Giáo án, SGK, sân tập, còi, bia, cờ, lựu đạn luyện tập, sung tiểu liên AK
B. HỌC SINH
- Chuẩn bị bài trước, đồng phục đúng quy định
Phần hai: THỰC HÀNH GIẢNG BÀI
I. THỦ TỤC LÊN LỚP Thời gian: 05 phút.
1. Nhận lớp, kiểm tra quân số.
2. Phổ biến quy định thao trường
- Quy định bảo đảm an toàn.
- Quy định thao trường, bãi tập, vệ sinh, đi lại.
- Quy định kí, tín hiệu luyện tập.
3. Kiểm tra bài cũ
4. Phổ biến ý định bài giảng
II. TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI ( Thời gian 15’)
Thứ tự, Nội dung
Thời gian
(phút)
Phương pháp
Vật chất
Giáo viên
Học sinh
 IV. NÉM LỰU ĐẠN TRÚNG ĐÍCH
1. Đặc điểm, yêu cầu
a. Đặc điểm
- Mục tiêu có vòng tròn tính điểm
- Người ném: ở tư thế thoải mái
b. Yêu cầu: Biết kết hợp sức ném và hướng ném để lựu đạn đi vừa đúng hướng vừa đúng cự li của mục tiêu.
2. Điều kiện kiểm tra
- Bãi kiểm tra
Kẻ 3 vòng tròn đồng tâm, bán kính của các vòng là: 1m, 2m, 3m. Từ tâm vòng tròn kẻ một đường trục thẳng hướng ném và cắm bia số 10 hoặc số 4.
- Cự li ném: Nam:25m; nữ: 20m
- Tư thế ném: Đứng ném tại chỗ sau khối chắn, có súng. Khi ném có thể dựa súng vào vật chắn.
- Số lựu đạn: Hai quả lựu đạn tập, mổi quả có khối lượng 450g.
3. Đánh giá thành tích
Lấy điểm rơi của lựu đạn để tính thành tích. Trường hợp điểm rơi của lựu đạn chạm vạch thì kết quả được tính cho vòng có điểm cao hơn.
Cách đánh giá thành tích như sau: Giỏi trúng vòng tròn 1, khá trúng vòng tròn 2, trung bình trúng vòng tròn 3, không đạt không trúng vòng nào.
4. Thực hành ném
a. Người ném
- Tại vị trí chuẩn bị: Kiểm tra lựu đạn, súng AK hoặc CKC mang đeo trang bị...
- Nghe khẩu lệnh “Tiến” nhanh chóng xách súng vận động vào vị trí ném.
- Nghe khẩu lệnh “Mục tiêu bia số 10, đứng chuẩn bị ném” làm động tác đứng chuẩn bị.
- Nghe khẩu lệnh “Ném” ném thử một quả vào mục tiêu sau đó ném quả thứ 2 (tính điểm)
- Sau khi ném xong nghe công bố kết quả. Khi có khẩu lệnh “Đằng sau”, “Bên phải” (“Bên trái”) - “Quay” thực hiện động tác quay rồi cơ động về vị trí quy định
b. Người phục vụ
- Người phục vụ có nhiệm vụ quan sát điểm rơi, điểm lăn cuối cùng của lựu đạn, báo kết quả và nhặt lựu đạn về vị trí ném.
- Kết quả ném phải căn cứ vào điểm rơi của lựu đạn để báo cho chính xác.
3
4
3
5
- Gv nêu đặc điểm, yêu cầu khi ném lựu đạn trúng đích.
- Nêu điều kiện kiểm tra.
- Nêu đánh giá thành tích
- Gv: Giới thiệu kỹ thuật động tác theo 3 bước:
+ B1: Làm nhanh.
+ B2: Làm chậm có phân tích.
+ B3: Làm tổng hợp.
- Nói và làm những điểm cần chú ý.
-> Cách cầm lựu đạn, góc độ ném khi lựu đạn rời tay...
- GV nêu nhiệm vụ của người phục vụ
- HS chú ý lắng nghe quan sát động tác mẫu của GV, khi luyện tập tiến hành luyện tập theo 3 bước: 
- B1: Từng cá nhân tự nghiên cứu động tác
- B2: Tập chậm theo các cử động
- B3: Tập tổng hợp
- HS chú ý lắng nghe
- HS chú ý lắng nghe quan sát
Sân tập,
Lựu đạn, súng tiểu liên AK.
III. Luyện tập: thời gian 20 phút 
KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP
Nội dung
Thời gian
Tổ chức
Phương pháp
Địa điểm
Vật chất
Ký, tín hiệu
Ném lựu đạn trúng đích
20phút
Gv chia lớp thành các tiểu đội. Tiểu đội trưởng duy trì.
GV duy trì chung
-Từng người tự luyện tập.
- Tập theo tiểu đội, dưới sự điều khiển của tiểu đội trường.
Sân trường
Còi, cờ,
 Lựu đạn, súng tiểu liên AK, bia
Còi:
- 1 tiếng: Bắt đầu tập.
-2 tiếng: Dừng tập, sửa tập.
- 3 tiếng: Lớp hoc về vị trí tập trung.
IV- Kiểm tra đánh giá (5 phút)
- Kiểm tra kết quả luyện tập
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Giao nội dung về nhà.
- Hướng dẫn ôn tập.
Ngày tháng năm 2019	Ngày 28 tháng 11 năm 2019
	NGƯỜI THÔNG QUA	NGƯỜI BIÊN SOẠN