I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nắm được sự phụ thuộc của điên trở vật dẫn vào nhiệt độ.
- Biết được hiện tượng siêu dẫn.
2. Kỹ năng:
- Hiểu được ứng dụng trong nhiệt kế điện trở
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Các dụng cụ: điện trở, am pe kế, nguồn điện, đèn cồn
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc SGK
III. Tổ chức dạy học :
Tiết 33: sự PHụ THUộC CủA ĐIÊN TRở VậT DẫN VàO NHIệT Độ Lớp dạy: Ngày dạy: / /2006. Ngày soạn: / / 2006. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Nắm được sự phụ thuộc của điên trở vật dẫn vào nhiệt độ. - Biết được hiện tượng siêu dẫn. 2. Kỹ năng: - Hiểu được ứng dụng trong nhiệt kế điện trở II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của giáo viên: - Các dụng cụ: điện trở, am pe kế, nguồn điện, đèn cồn 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc SGK III. Tổ chức dạy học : Hoạt động 1: Thí nghiệm * Mục tiêu: * Tổ chức: TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Quan sát các thí nghiêm và rút ra nhận xét. - Tiến hành các thí nghiệm Hoạt động 2: Xây dựng hệ số nhiệt điện trở * Mục tiêu: * Tổ chức: TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Dự đoán một số chât có điện trở giản khi niệt độ tăng. Xây dựng dông thức tính điên trở của vật dẫn - Có thể có vật dẫn mà hệ số nhiệt điện trở âm không. Hoạt động 3: * Mục tiêu: * Tổ chức: TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Thảo luận để tìm ra cách đo nhiệt độ bằng điện trở. - Có thể dùng một điện trở để đo nhiệt độ không ? - Đo nhiệt độ như thế nào? Hoạt động 4: * Mục tiêu: * Tổ chức: TG Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Giải thích cơ bản về lý thuyết nguyên nhân làm cho vật dẫn trở thành siêu dẫn ở nhiệt đọ thấp - Mô tả về hiện tương siêu dẫn. - Hiện siêu dẫn có thể có những ứng dụng thực tế như thế nào ? Hoạt động 5 * Mục tiêu: Vận dụng giải bài tập thực tế * Tổ chức: Giải các bài tập, câu hỏi SGK.
Tài liệu đính kèm: