Giáo án dạy Ngữ văn 11 tiết 48: Phong cách ngôn ngữ báo chí

Tiết PPCT: 47
Ngày soạn:
Ngày dạy:
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ
I.Mục tiêu : Giúp HS:
 -Hiểu được khái niệm ngôn ngữ báo chí ,các thể loại chủ yếu của văn bản báo chí và đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí.
 -Biết viết một bài đưa tin trên báo.
 -Biết phân tích một bài bình luận hay phóng sự báo chí.
II.Phương pháp: Phát vấn ,thuyết giảng, thảo luận.
III. Phương tiện: SGK, SGV.
IV. Các hoạt động trên lớp:
 1.Kiểm tra bài cũ:
 a/Phân tích giá trị nghệ thuật của đoạn trích hạnh phúc của một tang gia?
 b/ Phân tích ý nghĩa nhan đề của đoạn trích?
 2.Giảng bài mới:
*Lời vào bài: Giôùi thieäu veà moät tôø baùo, daãn ñeán giôùi thieäu muïc tieâu baøi hoïc.
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội Dung
HĐ 1: HDHS tìm hiểu ngôn ngữ báo chí.
­Thế nào là báo chí? Trên báo chí ta thường gặp những loại báo văn bản nào?
GV chốt lại một số loại chủ yếu trong bài học 
Gọi HS đọc bản tin ở SGK
­Qua bản tin em đã thu nhận được thông tin gì?
­Thế nào là một bản tin ? ­Một bản tin cần đảm bảo những yêu cầu nào?
Gv gọi HS đọc văn bản phóng sự.
 ­Phóng sự báo chí là gì? ­Phóng sự khác với bản tin như thế nào?
G cho HS đọc tiểu phẩm ở SGK
Nhận xét về từ ngữ được sử dụng trong tiểu phẩm?
Nội dung phản ánh thường là những vấn đề gì?
*GV nhận xét và chốt lại vấn đề
Ngoài các thể loại báo chí trên thì văn bản báo chí còn có những thể loại nào khác ?
Có thể dựa vào những tiêu chí nào để phân loại báo chí ? Có thể phân thành mấy loại?
HĐ 2: HDHS luyện tập.
Bài tập 1: Yêu cầu SGK
Bài tập 2 :So sánh giữa bản tin và phóng sự
Bài tập 3: Yêu cầu SGK
HĐ 1: HS tìm hiểu ngôn ngữ báo chí.
HS hoạt động độc lập
Đại diện trình bày.
HS đọc bản tin và trả lời câu hỏi.
HS suty nghĩ trả lời.
2 HS trao đổi với nhau .Đại diện trình bày.
thư bạn đọc ,quảng cáo ,bình luận, thời sự,
HS suy nghĩ trả lời.
HĐ 2: HS làm bài tập
HS làm việc độc lập sau đó đại diện trình bày
I. NGÔN NGỮ BÁO CHÍ:
 1. Các thể loại văn bản báo chí:
 a/ Bản tin: 
 Có thời gian địa điểm ,sự kiện chính xác để cung cấp tin tức .Thông tin ngắn gọn ,kịp thời và cập nhật.
 b/Phóng sự: Thực chất cũng là bản tin ,vừa thông tin sự việc vừa miêu tả sinh động cụ thể để gợi cảm ,gây hứng thú.
 c/ Tiểu phẩm: gọn nhẹ , giọng văn thân mật dân dã ,có sắc thái mỉa mai ,châm biếm nhưng hàm chứa chính kiến về thời cuộc .
 2. Nhận xét chung về văn bản báo chí và ngôn ngữ báo chí:
-Báo chí có nhiều thể loại : ngoài các loại trên cón có thư bạn đọc ,quảng cáo ,bình luận, thời sự,
-Báo chí tồn tại ở hai dạng: viết và nói.Ngoài ra cón có báo hình ,báo điện tử,..
 +Theo định ký xuất xuất phẩm :báo ngày, báo tuần ,báo tháng,..
 +Theo lĩnh vực hoạt động xã hội:
 +Theo đối tượng bạn đọc ,giới tính ,lứa tuổi:
 *Luyện tập:
Bài tập 1: 
Một bài báo có nhiều thể loại khác nhau: bản tin ,phóng sự ,bình luận,thông báo ,quảng cáo,
Bài tập 2: 
-Bản tin thường dùng danh từ riêng chỉ địa danh,tên người ,thời gian sự kiện.
-Phóng sự : dùng nhiều từ ngữ miêu tả ,từ ngữ địa phuơng ,.bài phóng sự thường có dung lượng dài hơn bản tin.
Bài tập 3:
Viết 1 bản tin đảm bảo các yêu cầu sau:
 -Thời gian .
 -Địa điểm
 -Sự kiện nổi bật.
3.Củng cố: 3p
 Cho HS vận dụng bài tập
4.Dặn dò:2p
 -Học bài.
 -Chuẩn bị bài mới