Giáo án dạy Ngữ văn 11 tiết 102: Luyện tập thao tác lập luận bình luận

Tieát: 102.
Ngaøy soaïn: ..
Ngày dạy:.
LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN
I. MỤC TIÊU.
- Giúp học sinh củng cố vững chắc hơn những hiểu biết về thao tác lập luận bình luận.
- Viết được một vài đoạn văn bình luận ( hoặc một văn bản bình luận ngắn) về một chủ đề gần gũi với cuộc sống và suy nghĩ của học sinh.
- Có ý thức trong việc bày tỏ ý kiến, quan điểm của bản thân trước một hiện tượng ( vấn đề) trong đời sống.
II.PHƯƠNG PHÁP
III. CHUAÅN BÒ. 
 - Thaày: Ñoïc taøi lieäu tham khaûo, SGV, SGK. 
 - Troø: Ñoïc SGK, hoïc baøi cuõ, soaïn baøi môùi.
IV. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
 1.Kieåm tra baøi cũ . 
 Thế nào là bình luận? Mục đích, yêu cầu và cách thức lập luận bình luận?
 2.Giảng bài mới:
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Mục tiêu cần đạt
20
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh lập dàn ý, xác định luận điểm cho bài viết.
GV: Ra đề cho học sinh thảo luận lập dàn ý, chọn luận điểm trình bày.
 Đề 1: Tình trạng hút thuốc lá trong học sinh hiện nay.
Đề 2: Văn hóa ăn mặc và văn hóa giao tiếp của học sinh hiện nay.
GV: Thống nhất chia lớp thành các nhóm học tập, yêu cầu thảo luận để lập dàn ý.
Hoạt động 1:HS Thảo luận nhóm, phân tích đề và lập dàn ý chi tiết cho bài viết theo các bước sau:
- Xác định vấn đề cần nghị luận.
- Xác định các luận điểm, luận cứ, luận chứng.
- Thao tác lập luận chính.
- Phạm vi tư liệu, dẫn chứng.
HS: Đại diện của mỗi nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
1) Lập dàn ý cho bài viết.
 Đề 1: 
- Vấn đề cần nghị luận: Tình trạng hút thuốc lá trong học sinh hiện nay.
- Nội dung: 
+ Học sinh hút thuốc lá là một việc làm đáng lên án, cần phải ngăn chặn kịp thời.
+ Hút thuốc lá sẽ ảnh hưởng đến thể chất và tinh thần của học sinh.
+ Ảnh hưởng không nhỏ đến kết quả học tập và suy thoái đạo đức, tác phong.
+ Dễ sa vào các tệ nạn xã hội,.
+ Đề xuất các biện pháp giáo dục, ngăn ngừa kịp thời,
- Thao tác lập luận: Thao tác lập luận bình luận kết hợp với phân tích, chứng minh, nêu cảm nghĩ,
- Phạm vi tư liệu: Trong đời sống và sách báo, phim ảnh, tư liệu,
 Từ kết quả phân tích đề như trên, học sinh lập dàn ý chi tiết.
 Đề 2: Học sinh tự làm.
20
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh trình bày bài viết trước lớp.
GV: Yêu cầu đại diện của mỗi nhóm học sinh trình bày bài viết của nhóm mình trước lớp. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
GV:Đưa ra nhận xét cụ thể kết quả của từng nhóm và nhận xét chung buổi thảo luận.
Hoạt động 2:HS Trình bày bài viết của nhóm.
HS: Nhận xét, rút kinh nghiệm cho bản thân.
2) Trình bày bài viết.
- Cuûng coá, daën doø( 1 phút): Nắm vững các kĩ năng bình luận cơ bản.
- Baøi taäp veà nhaø: Viết bài bình luận cho đề 2.
IV. RUÙT KINH NGHIEÄM.