I .MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng theo tiến độ chương trình lớp 11 học kỳ II.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kỹ năng đã học; viết một bài văn phân tích về một vấn đề trong tác phẩm văn học.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Trắc nghiệm
- Tự luận
Sở giáo dục & đào tạo Trường THPT Nho quan C đề thi: học kỳ II Môn: ngữ văn lớp 11 Thời gian: 90 phút I .Mục tiêu đề kiểm tra - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng theo tiến độ chương trình lớp 11 học kỳ II. - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kỹ năng đã học; viết một bài văn phân tích về một vấn đề trong tác phẩm văn học. II. Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm Tự luận III. Thiết lập ma trận Mức độ Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Cộng Tiếng việt - Nghĩa của câu. -Phong cách ngôn ngữ chính luận. - đặc điểm loại hình ngôn ngữ. -Các nhân tố của ngữ cảnh Nhận biết các thành phần nghĩa của câu và nhận biết về loại hình ngôn ngữ của TiếngViệt. (10%x10=1,0 điểm) Phạm vi sử dụng của ngôn ngữ chính luận. (5%x10=0,5 điểm) 15% x 10 =1,5 điểm Số câu: 3 Tỉ lệ: 15% Văn học - Các tác giả và tác phẩm văn học Nhận biết về tác giả, xuất xứ tác phẩm (15% x 10 = 1,5 điểm) 15%x10=1,5 điểm) Số câu: 3 Tỉ lệ: 15% Làm văn - Văn bình luận Nhận biết được bản chất của thao tác( 5%x10= 0,5 điểm) Tích hợp các kiến thức kỹ năng để làm bài văn bình luận. (70%x10= 7,0 điểm) 70%x10=7,0 điểm) Số câu: 1 Tỉ lệ: 70% Tổng cộng 2,5 điểm 0,5 điểm 7,0 điểm 10 điểm
Tài liệu đính kèm: