I .MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng theo tiến độ chương trình lớp 11 học kỳ I.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kỹ năng đã học; viết một bài văn phân tích về một vấn đề trong tác phẩm văn học.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Trắc nghiệm
- Tự luận
Sở giáo dục & đào tạo Trường THPT Nho quan C đề thi: học kỳ I Môn: ngữ văn lớp 11 Thời gian: 90 phút I .Mục tiêu đề kiểm tra - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng theo tiến độ chương trình lớp 11 học kỳ I. - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kỹ năng đã học; viết một bài văn phân tích về một vấn đề trong tác phẩm văn học. II. Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm Tự luận III. Thiết lập ma trận Mức độ Chủ đề Nhận biết Thụng hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Cộng Tiếng việt -Phong cách ngôn ngữ báo chí -Các nhân tố của ngữ cảnh. -Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân Nhận biết các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ báo chí và các nhân tố của ngữ cảnh(10% x 10 = 1,0 điểm) Tinh riêng trong ngôn ngữ cá nhân (5%x10=0,5 điểm) 15% x 10 =1,5 điểm Số câu:3 Tỉ lệ: 15% Văn học - Các tác giả và tác phẩm văn học Nhận biết về tác giả, xuất xứ tác phẩm (15% x 10 = 1,5 điểm) 15%x10=1,5 điểm) Số câu: 3 Tỉ lệ: 15% Làm văn -Văn cảm nhận Tích hợp các kiến thức kỹ năng để làm bài văn cam nhận (70%x10= 7,0 điểm) 70%x10=7,0 điểm) Số câu: 1 Tỉ lệ: 70% Tổng cộng 2,5 điểm 0,5 điểm 7,0 điểm 10 điểm
Tài liệu đính kèm: