Chương trình tự chọn tăng cường khối 11

Ch­¬ng tr×nh tù chän t¨ng c­êng khèi 11
Th¸ng 2: Lµm v¨n : 
LuyÖn tËp thao t¸c lËp luËn b¸c bá
A - MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Củng cố và nâng cao hiểu biết về thao tác lập luận bác bỏ
- Vận dụng thao tác lập luận bác bỏ thích hợp trong bài văn nghị luận
B - PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
SGK, SGV, bài soạn
C - CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
GV hướng dẫn HS thảo luận và thực hành
D - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng cña thÇy/ trß
Néi dung cÇn ®¹t
 ThÕ nµo lµ b¸c bá?
Yªu cÇu cña thao t¸c lËp luËn b¸c bá lµ g×?
C¸ch b¸c bá?
HS: Nh¾c l¹i
Trong líp cã b¹n cho r»ng: Kh«ng kÕt b¹n víi nh÷ng ng­êi häc yÕu. Anh chÞ h·y b¸c bá quan niÖm ®ã.
Hái: Cã thÓ coi nh÷ng c©u th¬ trªn lµ mét lËp luËn b¸c bá ®­îc diÔn ®¹t d­íi h×nh thøc thi ca kh«ng? V× sao?
H: Nhµ th¬ muèn b¸c bá ®iÒu g×?
 D­a vµo lÝ lÏ vµ sù thËt nµo ®Ó b¸c bá?
H; Tr×nh tù lËp luËn trong nh÷ng c©u th¬ ®ã cã g× ®Æc s¾c?
I. KiÕn thøc c¬ b¶n
1. B¸c bá lµ dïng lÝ lÏ vµ dÉn chøng ®Ó phñ nhËn nh÷ng ý kiÕn , nh÷ng nhËn ®Þnh sai tr¸i, nh»m b¶o vÖ nh÷ng ý kiÕn , nh÷ng nhËn ®Þnh ®óng ®¾n.
2. Yªu cÇu: 
- ChØ ra ®­îc c¸i sai hiÓn nhiªn ( Tr¸i víi quy luËt tù nhiªn, qui luËt x· héi, quy luËt c¶m thô vµ s¸ng t¹o nghÖ thuËt) cña c¸c chñ thÓ ph¸t ng«n ( ý kiÕn, nhËn ®Þnh, quan ®iÓm.).
- Dïng lÝ lÏ vµ dÉn chøng kh¸ch quan, trung thùc ®Ó b¸c bá nh÷ng ý kiÕn, nh÷ng nhËn ®Þnh sai tr¸i.
- Th¸i ®é th¼ng th¾n, cã v¨n ho¸ tranh luËn vµ cã sù t«n träng ng­êi ®èi tho¹i, t«n träng b¹n ®äc.
3. C¸ch b¸c bá:
 Cã thÓ b¸c bá mét luËn ®iÓm, luËn cø hoÆc c¸ch lËp luËn b»ng c¸ch nªu t¸c h¹i, chØ ra nguyªn nh©n hoÆc ph©n tÝch nh÷ng khÝa c¹nh sai lÖch, thiÕu chÝnh x¸c, cña luËn ®iÓm, luËn cø hoÆc lËp luËn Êy.
II. LuyÖn tËp.
Bµi tËp 2/ sgk/27.
- Kh¼ng ®Þnh ®©y lµ mét quan niªm sai vÒ viÖc kÕt b¹n trong løa tuæi häc trß.
- Ph©n tÝch: ViÖc häc yÕu kh«ng ph¶i lµ mét “thãi xÊu”, mµ chØ lµ mét “nh­îc ®iÓm” chñ quanhoÆc do nh÷ng ®iÒu kiÖn kh¸ch quan chi phèi ( Søc khoÎ, kh¶ n¨ng, hoµn c¶nh gia ®×nh).
- Ph©n tÝch nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña quan niÖm sai trªn: Tõ quan niÖm sai trªn sÏ dÉn ®Õn sù chia rÏ b¹n bÌ trong mét tËp thÓ; NhiÒu b¹n r¬i vµo th¸i ®é tù phô, cã b¹n r¬i vµo th¸i ®é tù ti; §iÒu ®ã ¶nh h­ëng ®Õn sù ®oµn kÕt, sù tiÕn bé gióp ®ì lÉn nhau cña mét tËp thÓ líp. 
- Kh¼ng ®Þnh quan niÖm ®óng ®¾n lµ:
 KÕt b¹n víi nh÷ng ng­êi “häc yÕu” lµ tr¸ch nhiÖm vµ t×nh c¶m b¹n bÌ nh»m gióp ®ì nhau cïng tiÕn bé vÒ mäi mÆt trong ®ã cã häc tËp.
 Biµ 2:
Xu©n ®­¬ng tíi nghÜa lµ xu©n ®­¬ng qua
Xu©n cßn non nghÜa lµ xu©n sÏ giµ
Mµ xu©n hÐt nghÜa lµ t«i còng mÊt.
Lßng t«i réng nh­ng l­îng trêi cø chËt, 
Kh«ng cho dµi thêi trÎ cña nh©n gian.
Nãi lµm chi r»ng xu©n vÉn tuÇn hoµn,
NÕu tuæi trÎ ch¼ng hai lÇn th¾m l¹i!
Cßn trêi ®Êt nh­ng ch¼ng cßn t«i m·i.
 Xu©n DiÖu
- Quan niÖm x­a (§· thµnh cè h÷u) cña con ng­êi: Trêi ®Êt- v« cïng 
 Con ng­êi –nhá bÐ
Mïa xu©n th× tuÇn hoµn trong vßng quay cña thêi gian.
- Xu©n DiÖu ®· muèn t¸o b¹o ®¶o ng­îc l¹i nh÷ng quan niÖm x­a: Nhµ th¬ muèn ®o l¹i kÝch th­íc cña cuéc ®êi b»ng t©m hån cña mét c¸i t«i c¸ nh©n khao kh¸t sèng. C¸i t«i Êy muèn ®­îc sèng v« h¹n dµi l©u gi÷a ‘thiªn ®­êng trªn mÆt ®Êt” nµy, nh­ng trêi l¹i chØ cho måi con ng­êi mét cuéc ®êi h÷u h¹n vµ ng¾n ngñi, cho nªn: Lßng t«i-réng; L­îng trêi-chËt . Mïa xu©n cña thiªn nhiªn tuÇn hoµn nh­ng mïa xu©n cña “T«i” ®©u cã tuÇn hoµn, vËy th× c¸i ®iÒu xu©n vÉn tuÇn hoµn kia cã nghÜa g× ®©u. Vµ khi t«i kh«ng cßn m·i th× viÖc ®Êt trêi kia cø cßn m·i, v« thuû v« chung cã nghÜa lÝ g× víi t«i ®©u
- ë ®©y Xu©n DiÖu tiÕn hµnh lËp luËn theo mét trËt tù cã phÇn ng­îc l¹i c¸ch lËp luËn th«ng th­êng: ¤ng ®­a ra c¸c lÝ lÏ, dÉn chøng ®Ó ph¶n ®èi tr­íc ( §Çu tiªn , nhµ th¬ tuyªn ng«n vÒ mét lÏ sèng; Theo ®ã sù sèng chØ tån t¹i, chØ ®ång nghÜa víi tuæi trÎ, víi mïa xu©n; cho nªn “xu©n hÕt , nghÜa lµ t«i còng mÊt”). Tõ ®ã nhµ th¬ míi nªu nh÷ng ®Þnh ®Ò mµ m×nh cÇn b¸c bá( Nãi lµm chinÕucßnnh­ng ch¼ng cßn )
Cñng cè: - ¤n l¹i bµi
 - ViÕt thµnh mét bµi v¨n hoµn chØnh cho mçi ®Ò.
	VỘI VÀNG	
Xuân Diệu
A - MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS: 
- Cảm nhận được niềm khao khát sống mạnh liệt, sống hết mình và quan niệm vê thời gian, về tuổi trẻ và hạnh phúc của Xuân Diệu.
- Thấy được sự kết hợp nhuần nhị giữa mạch cảm xúc mãnh liệt, dồi dào và mạch luận lí sâu sắc; những sáng tạo độc đáo về nghệ thuật của bài thơ.
B - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
SGK, SGV, thiết kế bài giảng
C - PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan, thảo luận, đàm thoại
D - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng cña ThÇy/Trß
Néi dung cÇn ®¹t
H; Cho biÕt chñ ®Ò cña bµi th¬ Véi vµng cña Xu©n DiÖu?
H: XD Lµ mét hån th¬ “tha thiÕt, r¹o rùc, b¨n kho¨n” (Hoµi Thanh). H·y ph©n tÝch vµ chøng minh qua t¸c phÈm? 
H·y ph©n tÝch ®o¹n th¬ trªn?
§©u lµ nÐt míi mÎ trong quan niÖm vÒ thêi gian, quan niÖm sèng cña Xu©n DiÖu ®­îc thÓ hiÖn trong bµi th¬ nµy? Quan niÖm sèng ®ã cã tÝch cùc kh«ng?
TÝnh chÊt luËn lÝ chÆt chÏ cña bµi th¬ ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo?
1. Chñ ®Ò:
 Bµi th¬ thÓ hiÖn lßng yªu ®êi , yªu cuéc sèng ®Õn cuång nhiÖt nh­ng vÉn kh«ng tr¸nh khái b¨n kho¨n tr­íc cuéc ®êi.
2. 
- Tha thiÕt, r¹o rùc: Lµ yªu ®êi.
- B¨n kho¨n: lµ ch¸n n¶n tr­íc cuéc ®êi.
 Ngì nh­ m©u thuÉn nh­ng ®ã l¹i lµ hai mÆt cã mèi quan hÖ nh©n qu¶, thèng nhÊt biÖn chøng víi nhau trong hån th¬ Xu©n DiÖu. Véi vµng ®­îc xem nh­ lêi tù b¹ch cña Xu©n DiÖu. Ta cã thÓ thÊy ®­îc hån th¬ cña Xu© DiÖu qua c¸i nh×n tæng thÓ tõ ba ®o¹n th¬:
 - §o¹n 1: T×nh yªu cuéc sèng, yªu ®êi tha thiÕt cña XD( “Tha thiÕt” cã hµm ý “say mª”) ®­îc thÓ hiÖn qua ý t­ëng t¸o b¹o cña nhµ th¬, qua bøc tranh thiªn nhiªn vµ bøc tranh cuéc sèng con ng­êi.
 - §o¹n 2: Nçi b¨n kho¨n tr­íc cuéc ®êi cña XD ®­îc nãi lªn qua ®o¹n th¬ triÕt lÝ vÒ nh©n sinh vµ qua bøc tranh thiªn nhiªn ®èi lËp víi bøc tranh ë ®o¹n trªn.
 - §o¹n 3: T×nh yªu cuéc sèng, yªu ®êi r¹o rùc cña XD bõng lªn ( Trong tõ “r¹o rùc” cã hµm chøa ý “hèi h¶”, “cuång nhiÖt”, “véi vµng”) ®­îc béc lé râ trong nh÷ng ­íc muèn ®èi víi cuéc sèng ®ang troµ d©ng trong t©m hån nhµ th¬.
3. §o¹n th¬:
Cña ong b­ím nµy ®©y tuÇn th¸ng mËt
Nµy ®©y hoa cña ®ång néi xanh r×;
Nµy ®©y l¸ cña cµnh t¬ ph¬ phÊt;
Cña yÕn anh nµy ®©y khóc t×nh si;
- H×nh ¶nh: Ong b­ím-TuÇn th¸ng mËt
 Hoa l¸ - §ång néi xanh r× 
 Cµnh t¬ ph¬ phÊt
 YÕn anh- Khóc t×nh si
Sù sèng vµ t×nh yªu ø trµn vµ lªn men ng©y ngÊt.
- ¢m ®iÖu: Cña.nµy ®©y
 Nµy ®©y.cña
 Nµy ®©y.cña
 Cñanµy ®©y
 Sù hµi hoµ cña ©m thanh vµ cÊu tróc nghÖ thuËt cña khæ th¬ t¸m ch÷ t¹o nªn sù d×u dÆt, ngät ngµo vµ say ®¾m.
 - Ng«n ng÷: TuÇn th¸ng mËt, xanh r×, ph¬ phÊt, khóc t×nh si: Gîi c¶m, gîi liªn c¶m ®Ñp trong t×nh yªu.
 Víi Xu©n DiÖu, ong b­ím, hoa l¸, yÕn anh, lµ thiªn nhiªn gÇn gòi, lµ cuéc sèng quanh ta mµ nhµ th¬ yªu mÕn. Kh«ng ph¶i mét t×nh yªu b×nh th­êng, mµ lµ mét t×nh yªu tha thiÕt, say ®¾m ®èi víi thiªn nhiªn tíi møc ng©y ngÊt, say mª. Nhµ th¬ ®· ph¸t hiÖn ra ë nh÷ng sù vËt b×nh th­êng Êy nh÷ng vÎ ®Ñp míi l¹ vµ thæi hån m×nh vµo ®ã khiÕn chóng th¾m t×nh, ®Çu s¾c, lªn h­¬ng,. Còng chØ lµ ong b­ím, hoa l¸, yÕn anh th«i mµ d­íi ngßi bót Xu©n XiÖu, chóng ®· hiÖn ra nh­ mét thiªn nhiªn ë th× xu©n s¾c, mét thiªn nhiªn r¹o rùc xu©n t×nh ngät ngµo quyÕn rò nh­ mét thiªn ®­êng trªn mÆt ®Êt vËy.
4. 
- NÐt míi mÎ trong quan niÖm vÒ thêi gian: XD quan niÖm vÒ thêi gian kh«ng ph¶i lµ tuï©n hoµn mµ lµ tuyÕn tÝnh, mét ®i kh«ng bao giê trë l¹i. Thêi gian tr«i ch¶y rÊt nhanh vµ theo c¸i tr«i ®ã, c¶ 
Thiªn nhiªn vµ sù sèng con ng­êi ®Òu kh«ng thÓ tr¸nh khái viÔn c¶nh hÐo óa, tµn phai.Thêi gian thËt lµ kh¾c nghiÖt, ®êi ng­êi cã h¹n, tuæi xu©n ng¾n ngñi. Nhµ th¬ ®· nh×n thêi gian qua l¨ng kÝnh cña mét c¸i t«i c¸ nh©n yªu ®êi, ham sèng. Víi Xu©n DiÖu, thêi gian ®êi ng­êi kh«ng ®ång nhÊt víi thêi gian vò trô. Vò trô cã thÓ tån t¹i vÜnh viÔn, mïa xu©n cã thÓ tuÇn hoµn nh­ng “tuæi trÎ ch¼ng hai lÇn th¾m l¹i”.
- NÐt míi trong quan niÖm sèng cña nhµ th¬: Víi XD, thÕ giíi nµy ®Ñp nhÊt, mª hån nhÊt lµ v× cã con ng­êi gi÷a tuæi trÎ vµ t×nh yªu. Ph¶i biÕt yªu cuéc sèng hiÖn t¹i, cuéc ®êi n¬i trÇn thÕ. Ph¶i biÕt n©ng niu, quý träng tõng gi©y, tõng phót cña tuæi trÎ vµ t×nh yªu; Ph¶i chñ ®éng ch¹y ®ua víi thêi gian ®Ó chiÕn th¾ng nã.
- Quan niÖm sèng cña XD lµ hoµn toµn tÝch cùc, thÊm ®Ém tinh thÇn nh©n v¨n.
- Bµi th¬ cã sù kÕt hîp nhuÇn nhÞ gi÷a m¹ch c¶m xóc dåi dµo vµ m¹ch luËn lÝ chÆt chÏ. C¸c ®o¹n th¬ ®Òu h­íng ®Õn lµm râ luËn ®Ò: CÇn ph¶i sèng “véi vµng”.
Trµng giang
Huy Cận
A - MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Giúp HS: 
- Thấy được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên được vẽ bằng bút pháp đơn sơ, thanh đạm, tinh tế vừa cổ điển vừa hiện đại gần gũi và tiêu biểu cho hồn thơ Huy Cận trước CMT8
- Cảm nhận được nỗi buồn, cô đơn trước vũ trụ rộng lớn, nhạy cảm trước thiên nhiên và khao khát giao cảm với đời, với tấm lòng yêu nước thầm kín.
B - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
Đọc sáng tạo, thảo luận, trả lời câu hỏi, ghi chép bài học
C - PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
SGK, SGV, giáo án
D - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng cña ThÇy/Trß
Néi dung cÇn ®¹t
Chñ ®Ò cña bµi th¬?
HiÓu ntn vÒ nhan ®Ò vµ c©u ®Ò tõ trong bµi?
C¸ch c¶m nhËn kh«ng gian, thêi gian trong bµi th¬ nµy cã g× ®¸ng chó ý?
V× sao c©u th¬ cuèi: Kh«ng khãi hoµng h«n còng nhí nhµ l¹i lµm cho ng­êi ®äc liªn t­ëng ®Õn hai c©u th¬ cña Th«i HIÖu trong bµi Hoµng H¹c l©u?
Anh chÞ cã nhËn xÐt g× vÒ phong c¶nh thiªn nhiªn ë bµi Trµng giang?
C¸c h×nh ¶nh vµ ©m thanh trong bµi th¬ thÓ hiÖn t©m tr¹ng gi?
Anh(chi) c¶m nhËn nh­ thÕ nµo vÒ t©m tr¹ng ®ã?
Cã ý kiÕn cho r»ng Trµng giang lµ mét bµi th¬ võa cæ ®iÓn võa hiÖn ®¹i? ý kiÕn ®ã ®óng hay sai? V× sao?
Chñ ®Ò :
Bµi th¬ thÓ hiÖn nçi buån mªnh m«ng tr­íc cuéc ®êi, tr­íc vò trô réng lín; T©m tr¹ng c« ®¬n vµ niÒm khao kh¸t g¾n bã víi cuéc ®êi; t×nh yªu ®èi víi quª h­¬ng, ®Êt n­íc.
2. Nhan ®Ò vµ lêi ®Ò tõ:
- Nhan ®Ò: Trµng giang : s«ng dµi.
“Trµng giang” (©m H¸n ViÖt), t¹o s¾c th¸i cæ kÝnh, trang nh· mµ hai tõ “s«ng dµi” kh«ng cã. Hai ch÷ “Trµng giang” th­êng gÆp trong th¬ §­êng nªn cßn gîi cho ng­êi ®äc nh÷ng liªn t­ëng v¨n ho¸, con s«ng dµi cã tõ xa x­a, trë nªn con s«ng mu« thña, vÜnh h»ng, d­êng nh­ dµi réng, b¸t ng¸t h¬n, ®ång thêi còng nªn th¬, gîi c¶m h¬n. MÆt kh¸c Trµng giang ®­îc t¹o bëi hai ©m “ang” liÒn nhau lµm ®Ëm thªm c¸i c¶m gi¸c vÒ sù mªnh mang v« tËn.
C©u th¬ ®Ò tõ n»m ngoµi v¨n b¶n t¸c phÈm nh­ng tËp trung theer hiÖn néi dung, t­ t­ëng nghÖ thuËt cña t¸c gi¶ “B©ng khu©ng trêi réng nhí s«ng dµi” gîi ra nèt nh¹c chñ ©m cho c¶ bµi, th©u tãm chÝnh x¸c, ®Çy ®ñ c¶ t×nh (B©ng khu©ng, th­¬ng nhí) vµ c¶ c¶nh(Trêi réng, s«ng dµi) cña bµi th¬
3. ( Bµi tËp 1/Sgk/30)
- Trµng giang kh¾c ho¹ mét kh«ng gian réng lín. §ã lµ kh«ng gian cña ®ßng s«ng sãng n­íc mªnh mang nh­ ®ang ch¶y vÒ v« tËn, råi tõ chiÒu däc cña kh«ng gian më ra chiÒu ngang, lan to¶ ®«i bê. ChiÒu thø ba cña kh«ng gian vò trô më ra víi bÇu trêi s©u chãt vãt. C¶ ba chiÒu cña kh«ng gian ®ªu kh«ng cã giíi h¹n, tÊt c¶ thÊm s©u nçi sÇu nh©n thÕ, nçi buån, c« ®¬n cña nhµ th¬.
- TRµng giang cña ®Êt trêi, trµng giang cña t©m t­ëng nhµ th¬ kh«ng nh÷ng tr«i theo dßng n­íc mµ cßn tr«i theo dßng thêi gian tõ hiÖn t¹i vÒ qu¸ khø xa x«i. Råi tõ dßng s«ng thêi tiÒn sö, nhµ th¬ l¹i trë vÒ víi hiÖn t¹i ®Ó t×m ®iÓm tùa tinh thÇn ë quª h­¬ng, ®Êt n­íc.
 Kh«ng gian nghÖ thuËt, thêi gian nghÖ thuËt ë Trµng giang ®· gãp phÇn thÓ hiÖn s©u s¾c t­ t­ëng, t×nh c¶m cña t¸c gi¶.
 4. ( BT2/Sgk/30)
C©u th¬ Kh«ng khãi hoµng h«n còng nhí nhµ lµm cho ng­êi ®äc liªn t­ëng ®Õn hai c©u th¬ cña Th«i HIÖu trong bµi Hoµng H¹c l©u v× ®Òu dïng chÊt liÖu khãi sãng trªn s«ng buæi hoµng h«n ®Ó gîi nçi nhí nhµ, nhí quª h­¬ng. NH­ng ®iÓm kh¸c lµ Th«i HiÖu m­în ngo¹i c¶nh ®Ó biÎu hiÖn t©m tr¹ng, cßn Huy CËn kh«ng cÇn m­în tíi ngo¹i c¶nh mµ vÉn tù biÓu hiªn víi nh÷ng cung bËc c¶m xóc thiÕt tha. §Êy còng lµ sù kh¸c biÖt tiªu biÓu gi÷a th¬ cò, th¬ cæ ®iÓn víi th¬ míi th¬ hiÖn ®¹i.
5. Phong c¶nh thiªn nhiªn:
- Phong c¶nh thiªn nhiªn thËt ®Ñp, hïng vÜ nh­ng l¹i cã nÐt ®×u hiu, qu¹nh quÏ vµ ®­îc ph¸c ho¹ mét c¸ch ®¬n s¬, rÊt gÇn víi c¸ch miªu t¶ thiªn nhiªn trong nh÷ng bµi th¬ cæ ®iÓn. 
 Ngay ë hai c©u ®Çu: Sãng gîn Trµng giang buån ®iÖp ®iÖp- Con thuyÒn xu«i m¸i n­íc song song, nhµ th¬ ®· vÏ ra tr­íc m¾t ng­êi ®äc mét c¶nh t­îng s«ng n­íc mªnh m«ng, b¸t ng¸t, nh÷ng nµn sãng gîn tíi tËn ch©n trêi xa x¨m. Con s«ng nµy kh«ng chØ réng mµ cßn kÐo dµi ra ®Õn v« biªn. T­¬ng tù nh­ vËy, ë hai c©u: N¾ng xuèng trêi lªn s©u chãt vãt-s«ng dµi trêi réng bÕn c« liªu, kh«ng gian ®­îc më réng vµ ®Èy cao thªm. S©u gîi ®­îc ë ng­êi ®äc Ên t­îng th¨m th¼m, hun hót kh«n cïng. Chãt vãt kh¾c ho¹ ®­îc chiÒu cao d­êng nh­ lµ v« tËn. Cµng réng, cµng cao th× c¶nh vËt thiªn nhiªn cµng thÓm v¾ng lÆng, chØ cã s«ng dµi víi bê bÕn lÎ loi, xa v¾ng.
- Thiªn nhiªn kh«ng chØ réng lín, b¸t ng¸t, qu¹nh hiu mµ cßn cã vÎ ®Ñp riªng thËt tr¸ng lÖ. Ta cã thÓ thÊy ®iÒu nµy qua nh÷ng c©u th¬ trªn vµ nhÊt lµ qua hai c©u th¬: Líp líp m©y cao ®ïn nói b¹c- chim nghiªng c¸nh nhá bãng chiÒu sa. Mïa thu, nh÷ng ®¸m m©y tr¾ng ®ïn lªn ë phÝa ch©n trêi. Khi cã ¸nh d­¬ng chiÕu vµo, nh÷ng ®¸m m©y ®ã lÊp l¸nh nh­ nh÷ng nói b¹c.
- Thiªn nhiªn trong bµi th¬ nµy kh«ng ®­îc miªu t¶ mét c¸ch rËm r¹o, d­êng nh­ t¸c gi¶ chØ ph¸c ra mét sè nÐt ®¬n s¬, chñ yÕu ghi lÊy hån cèt cña t¹o vËt.
4. C¸c h×nh ¶nh vµ ©m thanh trong bµi th¬ thÓ hiÖn t©m tr¹ng:
- H×nh ¶nh: Sãng gîn trµng giang, con thuyÒn xu«i m¸i, cµnh cñi kh«, cån nhá, bÕn c« liªu, bÌo d¹t, 
- ¢m thanh: TiÕng chî chiÒu ®· v·n tõ l©u
- T¸c dông: Kh¬i gîi nçi buån tr­íc cuéc ®êi vµ tr­íc vò trô bao la réng lín. §ång thêi còng cßn gióp ng­êi ®äc c¶m nhËn ®­îc t©m tr¹ng khao kh¸t ®­îc g¾n bã víi cuéc ®êi, víi con ng­êi, víi quª h­¬ng ®Êt n­íc cña Huy CËn. Ngoµi ra còng cã thÓ hiÓu t©m tr¹ng Êy cña Huy CËn lµ t©m tr¹ng chung cña c¶ mét thÕ hÖ thanh niªn khi mÊt n­íc vµ do ®ã, khiÕn ng­êi ®äc h«m nay kh«ng nh÷ng c¶m th«ng mµ cßn tr©n träng.
5. 
 Cæ ®iÓn HiÖn ®¹i
ThÓ th¬ b¶y ch÷, c¸ch ng¾t - VËn dông thÓ th¬ b¶y
nhÞp quen thuéc t¹o nªn sù c©n ch÷
®èi, hµi hoµ
- Sù nh¹y c¶m cña t¸c gi¶ ®èi - C¸ch sö dông thi liÖu
Víi c¶nh t­îng thiªn nhiªn b¸t ( Bªn c¹nh thi liÖu cò
ng¸t, kh«ng gian v« tËn h­íng cã thi liÖu míi: Cµnh
tíi thêi gian vÜnh h»ng. cñi kh«)
C¸ch th­c smiªu t¶ nh÷ng bøc - C¸ch c¶m sù vËt, 
 tranh thiªn (ChÊm ph¸)	 khiÕn “c¸i buån vêi 
 - Thi liÖu. vîi dµn ra cho ®Õn h­ 
- ¢m ®iÖu chñ ®¹o cña bµi th¬. v«”(XD)
- Nçi buån cña t¸c gi¶.
- C¸ch vËn dông s¸ng t¹o, cã ý 
trong th¬ cæ.
VÎ ®Ñp trang nh·, thanh cao
 cña bµi th¬.