Kiểm tra 15 phút Đại số 9

Kiểm tra 15 phút Đại số 9

Khoanh tròn trước phương án trả lời đúng trong các câu sau:

##

Đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(3; 12). Khi đó a bằng:

Đồ thị hàm số y = ax2 cắt đường thẳng y = - 2x + 3 tại điểm có hoành độ bằng 1 thì a bằng

Đồ thị hàm số y = x2 đi qua điểm:

( - 1; 1).

 ( 0; 1 ).

 ( 1; - 1 ).

(1; 0 ).

Phương trình (m + 1)x2 – 2mx + 1 = 0 là phương trình bậc hai khi:

m ≠ -1.

m = - 1.

m ≠ 0.

mọi giá trị của m.

 

doc 2 trang Người đăng quocviet Lượt xem 1458Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kiểm tra 15 phút Đại số 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Họ và tên :...................................................
Lớp: ............................................................
kiÓm tra 15 phót §¹i sè. §Ò sè .......
 m«n : §¹i sè 9 
Đáp án
1......
2......
3......
4.......
5.......
6......
7......
8......
9......
10......
Khoanh tròn trước phương án trả lời đúng trong các câu sau:
##
Đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(3; 12). Khi đó a bằng:
.
.
4.
Đồ thị hàm số y = ax2 cắt đường thẳng y = - 2x + 3 tại điểm có hoành độ bằng 1 thì a bằng
1.
-1.
.
.
Đồ thị hàm số y = x2 đi qua điểm:
( - 1; 1).
 ( 0; 1 ).
 ( 1; - 1 ).
(1; 0 ).
Phương trình (m + 1)x2 – 2mx + 1 = 0 là phương trình bậc hai khi:
m ≠ -1.
m = - 1.
m ≠ 0.
mọi giá trị của m.
Phương trình mx2 – 4x – 5 = 0 ( m ≠ 0) có nghiệm khi và chỉ khi:
.
.
.
.
Phương trình nào sau đây có nghiệm ? 
3x2 – x – 8 = 0. 
x2 – x + 1 = 0. 
3x2 – x + 8 = 0. 
– 3x2 – x – 8 = 0.
Tổng hai nghiệm của phương trình x2 – 2x – 7 = 0 là:
2.
-2.
7.
-7
Nếu phương trình bậc hai ax2 + bx + c = 0 có một nghiệm bằng 1 thì: 
a + b + c = 0. 
a – b + c = 0. 
a + b – c = 0. 
a – b – c = 0.
Cho hai số u và v thỏa mãn điều kiện u + v = 5; u.v = 6. Khi đó u, v là hai nghiệm của phương trình :
x2 – 5x + 6 = 0. 
x2 + 5x + 6 = 0. 
x2 + 6x + 5 = 0. 
x2 – 6x + 5 = 0.
Gọi x1; x2 là nghiệm của phương trình x2 + x – 1 = 0. Khi đó biểu thức x12 + x22 có giá trị là:
3.
1.
-1.
-3.
@@

Tài liệu đính kèm:

  • doc15' DAI_DEGOC 4_2.doc